Хичээлийн жилийн эхэнд, зургаа дахь ангийн багш нь урьд өмнө таван ангийн сурагчдын өмнө зогсож байв. Тэр хүүхдүүдээ тойрон эргэлдэж, хүн бүр тэднийг адилхан хайрлаж, харахад баяртай байдаг гэж хэлдэг. Энэ нь том ширээн дээр байсан бөгөөд урд талын ширээний нэгний нэг нь Лоунж, нэг хүү нь хайргүй байсан, хэн нь хайргүй байв.
Тэрээр түүнтэй уулзсан, түүний бүх оюутнуудынхаа адил, сүүлийн хичээлийн жилтэй хамт. Дараа нь тэр ангийнхантайгаа тоглож, бохир хувцас өмсөөгүй, хэзээ ч угааж байгаагүй мэт үнэртэж байсан юм. Цаг хугацаа өнгөрөхөд цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ оюутны хандлага улам дордож, бүх бичсэн ажлыг улаан бариултай хийж, нэгжийг нь барьж, нэгжийг нь барьж авав.
Нэгэн удаа багшийн толгойн багш нь сургалтынхаа эхэн үеэр суралцаж буй бүх оюутнуудын шинж чанарыг шинжлэхийг хүсэв. Түүнийг эцэст нь хүрч, түүний шинж чанарыг судалж эхлэвэл гайхсан.
Эхний зэрэглэлийн хүүг бичсэн багш: "Энэ бол гайхалтай хүүхэд бөгөөд гэрэлтсэн инээмсэглэлтэй. Гэрийн даалгаврыг цэвэр, цэвэр болгодог. Түүний хажууд байх нь таатай байна. "
Гуравдугаар ангийн багш тэмдэглэв: "Ээжийн үхэл түүнийг маш их цохилоо. Тэр бүх хүчээрээ хичээдэг, гэхдээ аав нь түүний сонирхлыг нь сонирхож, түүний амьдралыг сонирхож чадахгүй бол түүний амьдралд түүний амьдралд ямар ч хамаагүй, хэрэв тэд юу ч хийхгүй бол түүний амьдралд түүний бэлтгэлд нөлөөлөхгүй. "
Дөрөвдүгээр ангийн багш бичсэн: "Хүү нь заавал биш, суралцах сонирхолтой, бараг ямар ч найз, ангийнханд автдаг, ихэнхдээ ангийнханд автдаг."
Багшийн шинж чанарыг уншсаны дараа энэ нь өөрөө өмнө нь ичгүүртэй болсон. Шинэ жилдээ хэзээ ч муу зүйл тохиолдсон нь бүх оюутнууд түүний бэлгийг нумтай хамт боож авчирсан. Түүний ороогүй оюутны бэлэг нь том ширхэгтэй хүрэн цаасаар ороосон байв.
- Өө, ямар сайхан бугуйвч вэ! - Мөн лонх нээх, бугуйнд зарим үнэрийг цацаж байв.
Энэ өдөр хүү нь хичээлийн дараа үлдээд багшид очиж, хэлэв:
- Өнөөдөр та ээж маань үнэртэй үнэртэй байна.
Тэр явахад тэр удаан уйлав.
Хэсэг хугацааны дараа ийм сургалт, ороогүй оюутан амьдралдаа эргэж ирэв. Хичээлийн жилийн төгсгөлд тэр хамгийн сайн шавь нарын нэг болж хувирав.
Жилийн дараа, тэр бусадтай хамтарч ажиллахдаа тэр хичээлийн хаалганы хаалганы дор тэмдэглэл хөтлөв. Хүү нь түүний амьдралд байсан бүх багш нар байсан. Түүний хуучин оюутнаас өөр захидлыг хүлээн авахаас өмнө таван жилийн өмнө авсан; Тэрээр коллежид төгссөн, ангийнхаа гурав дахь байрыг төгссөн гэж хэлсэн бөгөөд тэр амьдралдаа хамгийн сайн багш болохыг үргэлжлүүлэв.
Өөр нэг дөрвөн жилийн дараа өөр нэг захиа ирэв. Энэ удаа тэр сургуулиасаа төгссөний дараа түүний мэдлэгийн түвшинг нэмэгдүүлэхээр шийдсэн. Одоо түүний нэр, овог болохоос өмнө "Эмч" гэдэг үгийг зогсоов. Мөн энэ захидалд тэр амьдралдаа байсан бүх багш нарын хамгийн шилдэг нь гэж бичжээ.
Цаг хугацаа өнгөрөх тусам. Түүний нэг захидалдаа тэр нэг охинтой уулзаж, аав нь хоёр жилийн өмнө нас барсан гэдгээ хэлээд, ээжийнхээ хүргэнийг ихэвчлэн суудаггүй газар гэж хэлэв. Мэдээжийн хэрэг багш зөвшөөрчээ.
- Надад итгэсэнд баярлалаа, надад хэрэгтэй, ач холбогдол, ач холбогдлыг мэдэрч байгаадаа талархаж, хүч чадлаараа өөрийгөө муугаар нь ялгахыг надад зааж өгсөнд баярлалаа.
Нүдэнд нулимс асгаруулсан багш:
"Чи буруу байна, чи надад бүх зүйлийг зааж өгсөн." Тантай танилцах хүртлээ би яаж заахаа мэдэхгүй байсан ...
Эх сурвалж