ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു സംഘർഷമുണ്ട് - എന്തുചെയ്യണം?

അത് സ്കൂളിൽ നിന്നും ഷർട്ടുകളിൽ നിന്നും വരുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ മോശമായി, മതിലിലേക്ക് നോക്കുന്നു. നോബിംഗ്, തൊണ്ടയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, കുട്ടിയെ പ്രവേശിപ്പിച്ചു - ശത്രുത ആരംഭിച്ചു. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് ഒരു സംഘട്ടനമുണ്ട്. ഓ, അത് പുഴുക്കൾക്ക് നല്ലതായിരിക്കും ...

ഇത് ഉടൻ ചാഡിനെ സംരക്ഷിക്കാൻ തിരക്കുകയാണോ? പെട്ടെന്നു കുട്ടി തന്നെ ഹൈജാക്ക് ചെയ്തു? ഒടുവിൽ ടീമിലെയും അധ്യാപകരുമായും ഒരു ബന്ധം നിർത്തുന്നുണ്ടോ? പൊതുവേ, നിങ്ങളുടെ സംഭവങ്ങളെ എങ്ങനെ നശിപ്പിക്കാമെന്ന് പഠിക്കാൻ ഒരു മനുഷ്യൻ ഉണ്ടായിരിക്കണം! അത് പോലെയാകട്ടെ? അത് വിശ്വാസവഞ്ചനയല്ലേ? പിന്തുണ? കൃത്യമായി എന്താണ്? സഹായിക്കാൻ? പക്ഷെ എങ്ങനെ?

1. ഇത് എത്ര സമയമെടുക്കുന്നുവെന്ന് കണ്ടെത്തുക

"നിങ്ങൾ ആദ്യം വന്നപ്പോൾ," നിങ്ങൾ എത്ര കാലം കലഹിച്ചു, എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്. " ടീച്ചറുമായുള്ള പോരാട്ടത്തിൽ - "ഏത് നിമിഷത്തിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ ഈ ബന്ധം നശിപ്പിച്ചു." ഒരു സാധാരണ കുട്ടി ഇതുപോലെയുള്ള എല്ലാം വരയ്ക്കും: "അവൾ വിടുകയാണ്", "അവൾ കളിയാക്കുന്നു." എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ആരംഭിച്ചതെന്ന് ഞങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു. സ്റ്റൈലിലല്ല "നിങ്ങൾ ഈ വിശുദ്ധ സ്ത്രീയെ നിങ്ങൾ തെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ തുടങ്ങിയതെങ്ങനെ?", "ഒരുതരം ലോകമായ നിങ്ങൾ എവിടെ പോയി?" പുതിയ സംഘർഷം ചർച്ചചെയ്യാനും കുട്ടി സഹായം ആവശ്യപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ നിർത്താനും കഴിയും. ജ്വലനം മൂന്ന് ദിവസത്തിൽ കൂടുതലാണെങ്കിൽ, അത് സ്വയം ഉപദ്രവിക്കുന്നില്ല - ഇടപെടേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

2. ക്ലാസ് ലേഡി കേൾക്കുക

ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഗുരുതരമായ സംഭവിക്കുമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അറിയാം. ബുള്ളിംഗ് (സ്കൂൾ ട്രോമ) പഠനങ്ങൾ - അധ്യാപകൻ ഇനിഷ്യേറ്റർ ആയിരുന്നില്ലെങ്കിൽപ്പോലും, മുതിർന്നവരുടെ നിശബ്ദ സമ്മതത്തോടെ മാത്രമാണ് അവൾ താമസിക്കുന്നത്. അതിനാൽ "ഞാൻ ഒന്നും കണ്ടില്ല, എനിക്ക് ഒന്നും അറിയില്ല" - ഏറ്റവും ഭയാനകമായത്. വിവേകമുള്ള അധ്യാപകനും പങ്കെടുക്കുന്നതിൽ സന്തോഷവും ലഭിക്കും, സ്വയം സഹായിക്കും.

3. ആരാണ് വഴക്കുണ്ടാക്കുന്നതെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക

ഏതെങ്കിലും ഒരു സംഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഏറ്റുമുട്ടലാണ് ഏത് സംഘട്ടനവും. അത് സംഭവിച്ചുവെന്ന് എല്ലാവരും സമ്മതിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഒരു സംഘട്ടനവും ഉണ്ടാകില്ല, അത് "ഞങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ പ്രശ്നമുണ്ട്". ഒരിക്കൽ ഒരു സംഘട്ടനവുമുമ്പോഴും അവൻ നീട്ടി, പിന്നെ കുട്ടിയോട് സമ്പാദ്യം ചെയ്ത കുട്ടിക്ക് മറ്റൊരു കാഴ്ചപ്പാട് ഉണ്ട്. അതിനാൽ "എന്റെ മകന്റെ ചെവികൾക്കായി" മനസിലാക്കാനും മനസിലാക്കാനും നിങ്ങൾ വന്ന് കാണിക്കുക, " ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ധാരാളം പുതിയ സാഹചര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താം. ശാന്തമായ ചർച്ച "തുറന്ന ചർച്ചയ്ക്ക്" ഒരു മൂന്നാമത്തെ സംഘട്ടനങ്ങളിൽ കെടുത്തി. കെടുത്തിക്കളഞ്ഞോ? - ശരി. അടച്ചില്ല - അടുത്ത ഇനത്തിലേക്ക് പോകുക.

4. ഉത്തരവാദിത്ത മേഖലകൾ നിർണ്ണയിക്കുകയും കുട്ടിയുമായി തെറ്റുകൾ പരിഹരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക

നിങ്ങൾ ഒരു സഹോദരനല്ലെങ്കിൽ (മിറലിലെ പ്രതിഫലനവും ചില ഐക്കണിലും താരതമ്യം ചെയ്യുക. ചിത്രങ്ങൾ യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കുറ്റപ്പെടുത്താനോ കഴിയില്ല, അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയും കൊസിക്കിറ്റ്. ഈ സംഘട്ടനത്തിലാണ്, നിർത്തുന്നു, അയാൾക്കും കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടിവരുന്നു. 1%, 50% അല്ലെങ്കിൽ 98% - ഓപ്ഷനുകൾ സാധ്യമാണ്. ഇവിടെ "ഫാമിലി ലെജന്റ്സ്" മോഡ് ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്! ഞാൻ, ഞാൻ നിങ്ങളുടെ വർഷങ്ങളിൽ! ജാലകത്തെ ചേർത്ത് മാഗസിൻ കത്തിച്ചുകളഞ്ഞു, മാഗസിൻ കത്തിച്ചുകളഞ്ഞു, കലം കത്തിച്ചു, ചാർട്ട് മുറിച്ച് സോപ്പ് മുറിച്ച് മൗസ് കാണിച്ചു. നിങ്ങൾക്ക് ഹൃദയസ്പർശിയായ വിശദാംശങ്ങൾക്കൊപ്പം കഴിയും.

ഇവിടെ കുട്ടി കരച്ചിലും സന്തോഷത്തോടെ ചോദ്യം ചെയ്യെങ്കിലും പഠിക്കുന്നു - അത് അതിനായി നിങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശി എന്തായിരുന്നു? മുത്തച്ഛൻ എന്താണ് പറഞ്ഞത്? സുഹൃത്തുക്കളും സുഹൃത്തുക്കളും എന്താണ്? എന്നിട്ട്? നീ എന്തുചെയ്യുന്നു? ഇവിടെ നിങ്ങളിലേക്കാണ്, പരിചയപ്പെടുത്തി സ്ഥിരീകരിച്ചത് കേൾക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത ഉപദേശം . അതിനുമുമ്പ് - മറ്റൊരു ചോദ്യം, നിങ്ങളുടെ ചില ചോദ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്കും ചിലവാക്കും. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾ, എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു നല്ല പെൺകുട്ടിയായിരുന്നു. നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് അറിയുന്നത്! ... ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ, (അഭിനന്ദനങ്ങൾ!) അപകടങ്ങൾ. ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കും, ക്ഷമ ചോദിച്ചു. എല്ലാവരും സംഭവിക്കുന്നു, ചോ.

5. അതെ, ഇരുവശവും പരസ്പരം പ്രായോഗിക വാഗ്ദാനങ്ങൾ നൽകുന്നു.

ഒട്ടും പോരാടില്ലെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നത് അസാധ്യമാണ്. മുഖം അടിക്കരുതെന്ന് അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യട്ടെ. മറ്റുള്ളവരുടെ കാര്യങ്ങൾ ഒരിക്കലും സ്വീകരിക്കരുത്െന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നത് അസാധ്യമാണ്. ആവശ്യമില്ലാത്തതാകരുതെന്ന് അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യട്ടെ. സത്യം ചെയ്യരുതെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നത് അസാധ്യമാണ്. വിളിക്കരുതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ കഴിയും. കൂടുതൽ വ്യക്തമായി, മികച്ചത്.

6. ഇരുവശവും വാഗ്ദാനങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനനുസരിച്ച് പിടിച്ചെടുക്കൽ

വാക്ക് പോലെ - സൂക്ഷിക്കുക! ഇവിടെ അത് ഉടനടി റാഡിഷ് ആരാണ് നന്നായി ചെയ്യുന്നത്. വ്യക്തമായ, ഈ വാഗ്ദാനങ്ങൾ, വ്യക്തമാണ്, അവ കൈവശം വച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് ആർക്കാണ്. "അവർ രണ്ടുപേരും നല്ലവരാണ്, ലോകം അവരെ പരസ്പരം വിവർത്തനം ചെയ്യരുത്.

7. ഇതെല്ലാം മുതിർന്നവർ നിരീക്ഷിക്കാൻ ദോഷകരമല്ല, യഥാർത്ഥത്തിൽ.