1. Технологии
Денес, децата не добиваат доволен број на вежбање, бидејќи го поминуваат поголемиот дел од своето време со gadgets. Недостатокот на физички вежби е исклучително штетен за менталното и физичкото здравје на децата, бидејќи го забавуваат нивниот развој.Покрај тоа, прекумерната употреба на технологијата може да доведе до дислексија кај децата, што, пак, може да доведе до фактот дека нивниот мозок нема брзо да ги согледа информациите. И тоа не е сè. Употребата на телефони, таблети, видео-игри, итн може емоционално да ги одвои децата од нивните роднини, и покрај тоа, емоционалното присуство на родителите е најважниот елемент за здрав развој на еден млад мозок. За жал, постепено ги лишуваме нашите деца од овој природен извор на ментален развој.
Социјалните врски, активности на отворено и други вежби се важни за развојот на децата, бидејќи го стимулираат позитивното однесување и им овозможуваат да добијат самодоверба.
2. Децата добиваат сè што сакаат во секое време кога ќе прашаат за тоа
Кој е непознатен? Кога детето ќе влезе дека е гладен за време на прошетка, тогаш веднаш ќе купите нешто. Кога изјавува дека е досадно, тогаш бебето му е даден телефон за да може да игра со него.
Еден од клучните фактори за успех во идниот живот е способноста на едно лице да го одложи задоволството. Се разбира, секој се стреми да ги задоволи своите деца, но во многу случаи родителите ги прават среќни само за кратко време и се повеќе и повеќе несреќни на долг рок. Оние кои се способни да го одложат задоволството во животот имаат многу поголема способност да дејствуваат во стресни ситуации. Неможноста на детето да го одложи задоволството често може да се забележи во училиште, во трговски центри, во ресторани, продавници за играчки ... во тој момент, кога детето го слуша зборот "не", бидејќи родителите го научиле тоа што може веднаш да го научи Сè што сака.
Од многу родители можете да слушнете фрази: "Мојот син не сака зеленчук", "не сака да доруче," не сака да легне рано "," таа не сака играчки, но таа е подготвена да Седнете со часовникот на I-рампа ", тој не сака да се облекува на своја", "таа е мрзелива да јаде себеси", итн. Но, бидејќи кога децата биле одговорни за тоа како се воспитуваат? И згора на тоа, речиси сите намерно им овозможуваат на децата да го прават она што им штети. Ние ги учат што можат да сторат сé што сакаат, и тие не можат слободно да го прават она што не го сакаат. За жал, подоцна ќе биде во зрелоста.
3. Неограничено време на игра
Ние самите го создадовме светот на бескрајна забава за нашите деца. Кога ќе видиме дека им е здодевно, тие трчаат за да ги забавуваат. Изработка на поинаку, сите сметаат дека не го "негираат својот родителски долг". Всушност, живееме во два различни светски - деца во нивниот "свет на забава", а ние сме во нашиот "светски свет". Но, зошто тие не треба да им помогнат на кујната или да се мијат со долна облека на САД, зошто не треба да се отстранат во нивните соби и да ги донесат своите играчки во ред (ако, се разбира, некој има физички играчки денес)? Оваа монотона работа што го учи мозокот за работа за време на здодевност. Ова е "мускул" за обука и развој, така што децата потоа можат да научат лекции во училиште.Што може да се направи
1. Ограничете ја нивната употреба на технологијата и комуницирајте со нив на емоционално ниво
Треба да ги споделите со децата да се смеат, да ги отповикате и да ги измамат со нив, оставете ги грижата за ручек, ги однесете со вас за ручек, танцување и играње заедно, организирате борбени перници, играјте ги одборот игри, одете на вечерните часови со фенери и т ..
2. Пракса одложен задоволство
Научете ги како да почекате. Потребно е постепено да се зголемува времето помеѓу "сакам" и "добивам". Исто така вреди да се избегне употребата на gadgets во автомобил, кафе, итн. Наместо тоа, треба да ги научите децата да комуницираат или да играат зборови за време на чекање. И апсолутно ќе можат да ја ограничат потрошувачката на нездрава храна за време на закуски.
3. Не плашете се да ја инсталирате рамката. Децата треба рамка дозволена, така што тие растат среќни и здрави
Неопходно е да се направи оброк распоред, спиење, време за компјутерски игри и гледање цртани филмови. Вреди да се размислува за тоа што е добро за децата, а не она што тие го сакаат. Тие ќе ви бидат благодарни за тоа подоцна во вашиот живот. Всушност, за едукација на децата е тешко. Треба да бидете креативни за да го направите она што е подобро за нив, бидејќи во повеќето случаи тоа ќе биде спротивно на она што го сакаат. Децата треба појадок и срдечна храна. Тие треба да трошат време во свеж воздух и да легнат рано за да одат на училиште како следното утро. Треба да ги претворите работите што не сакаат да ги направат, во емоционално стимулирачко и весело окупација. Исто така, ќе биде добро да ги научи децата да вршат монотона работа на рана возраст, бидејќи ова ќе биде клучна компонента на нивниот работен век. На пример, тоа може да биде преклопување на лен, сортирање играчки, ставање облека на закачалката, асортирање на производот итн. Идеално ќе ги убеди децата да ги разгледаат овие задачи како игри.4. Научете ги социјалните вештини
Треба да ги научите децата како да споделите како да победите и како да ги издржите поразите, како да направите компромиси и како да ги фалите луѓето.
Сите родители можат да им помогнат на своите деца да станат построги, попаметни и прекриени, па кога некогаш ќе излезат од куќата, тие ќе можат да го видат светот со сите потребни вештини и храброст неопходни за успех. Ставот на децата во животот може да се промени во моментот кога родителите го менуваат својот став кон подигање на децата. Нивната иднина е во ваши раце.