Детското тело, потопено во течноста, дејствува на течност со сила на прскање, двојно повеќе од намената на телото.
Првиот закон на Њутн - "тоа е само!"
Во детскиот референтен систем, од кој тие брзо бегаат, се одмораат и можеме да кажеме за нив: "Јас не допре ништо, тоа!"
Вториот закон на Њутн - "О, дај начин, се предаде!"
Во детскиот референтен систем, забрзувањето дека поентата го прима е директно зависи од тоа колку расеан родители и само малку поврзани со својата маса.
Третиот закон на Њутн - "тој прв почна!"
Некои точки комуницираат едни со други во свињи, во права линија, со крива, а исто така се прават едни со други чекори и заливи еднакви на модулот и спротивното во насоката.
Вкупно почеток на термодинамиката
Дури и добро затворен фрижидер со текот на времето станува малку отворен и поминува во состојба на термодинамичка рамнотежа, во која останува колку години се додека не се појават нови производи.
Првиот врв на термодинамиката
Во многу, многу добро затворен фрижидер, резерва останува константно.
Вториот почеток на термодинамиката
Колку ќебето не е затегнат, топлината под ќебето ќе се пресели во лице со постудени нозе.
Трет принцип на термодинамика
Ентропијата на детската соба како приближувачки приближувања во петокот престанува да зависи од било кој државен параметри и има тенденција на одредена граница на Бардац.
Принципот на комплементарни (или "татко ми рече дека")
Според овој принцип, за повеќето хармонични зрее на детето, неопходно е да се применат две меѓусебно исклучиви множества на класични образовни правила, што го прави мозокот на сите учесници во процесот.
Принцип на несигурност
Колку попрецизно знаете каде е детето и што прави, толку помалку шанса да имате време да направите нешто околу куќата. И обратно.
