Mokyklinio metų pradžioje šeštosios klasės klasės mokytojas stovėjo prieš jo penkių greiderių. Ji pažvelgė į savo vaikus ir sakė, kad visi juos myli vienodai ir malonu matyti. Tai buvo didelis melas, kaip vienam iš registratoriaus, išspaudžiant į poilsio kambarį, vienas berniukas sėdėjo, kurį mokytojas nemylė.
Ji susitiko su juo, kaip ir su visais savo mokiniais, paskutiniais mokslais. Net tada ji pastebėjo, kad jis nežaidė su klasiokais, apsirengę nešvariais drabužiais ir kvepia taip, tarsi jis niekada nuplautų. Laikui bėgant mokytojo požiūris į šį studentą pablogėjo ir pasiekė tai, kad ji norėjo išnaudoti visą savo rašytinį darbą su raudona rankena ir įdėti vienetą.
Kartą mokytojo vadovo mokytojas paprašė išanalizuoti visų studentų savybes nuo jų mokymo mokyklos pradžios, o mokytojas pats galų gale pateikė Lempitinio studento atvejį. Kai ji pagaliau pasiekė jį ir nenoriai pradėjo studijuoti savo charakteristikas, jis buvo apsvaigintas.
Mokytojas, kuris vedė berniuką pirmoje klasėje: "Tai yra puikus vaikas, su spinduliuojančia šypsena. Daro namų darbus ir tvarkingai. Vienas malonumas būti šalia jo. "
Antrosios klasės mokytojas rašė apie jį: "Tai puikus studentas, kuris vertina savo draugus, bet jis turi problemų šeimoje: jo motina yra skausminga su nepagydoma liga, ir jo gyvenimas namuose turi būti nuolatinė kova su mirtimi. "
Trečiosios klasės mokytojas pažymėjo: "Motinos mirtis jį labai nukentėjo. Jis bando su visais savo galiu, bet jo tėvas neparodo susidomėjimo jo ir jo gyvenimu namuose gali netrukus paveikti jo mokymą, jei jie nieko nedaro. "
Ketvirtosios klasės mokytojas įrašė: "Berniukas yra neprivalomas, nereiškia susidomėjimo mokytis, beveik nėra draugų ir dažnai užmigo į klasę."
Perskaitę mokytojo savybes, jis tapo labai gėdingas prieš save. Ji jautėsi dar blogiau, kai nauji metai visi mokiniai atnešė savo dovanas suvynioti į puikų dovanų popierių su lankais. Jos unonvented studento dovana buvo suvynioti į šiurkštų rudų popierių.
Kai kurie vaikai pradėjo juoktis, kai mokytojas buvo paimtas iš šios apyrankės konvektoriaus, kuriame nebuvo kelis akmenų ir buteliuko, užpildytų ketvirtadaliu. Tačiau mokytojas slopino juoką klasėje, šaukia:
- Oi, kokia graži apyrankė! - Ir atidarykite butelį, pabarstykite kai kuriuos kvepalus ant riešo.
Šią dieną berniukas liko po pamokos, nuėjo į mokytoją ir pasakė:
- šiandien kvapas kaip mano mama kvapo.
Kai jis paliko, ji šaukė ilgą laiką.
Po tam tikro laiko tokio mokymo, Lemputė pradėjo grįžti į gyvenimą. Mokyklinio metų pabaigoje jis tapo vienu iš geriausių mokinių.
Po metų, kai ji dirbo su kitais, ji rado pastabą po klasės durimis, kur berniukas rašė, kad ji buvo geriausia iš visų mokytojų, kurie turėjo savo gyvenime. Jis užtruko dar penkerius metus, kol ji gavo kitą savo ex-studento laišką; Jis pasakė, kad baigė koledžą ir užėmė trečią vietą klasėje, ir kad ji ir toliau yra geriausias mokytojas savo gyvenime.
Praėję ketveri metai ir mokytojas gavo kitą laišką, kur jos studentas rašė, kad, nepaisant visų sunkumų, netrukus baigia universitetą su geriausiais įvertinimais ir patvirtino, kad ji vis dar buvo geriausias mokytojas, kuris buvo jo gyvenime.
Po dar ketverių metų atėjo kitas laiškas. Šį kartą jis parašė, kad baigęs Universitetą nusprendė padidinti savo žinių lygį. Dabar, kol jo vardas ir pavardė stovėjo žodis "gydytojas". Ir šiame laiške jis rašė, kad ji buvo geriausia iš visų mokytojų, kurie buvo jo gyvenime.
Kaip laikas. Viename iš savo laiškų jis pasakė, kad jis susitiko su viena mergina ir susituokia su juo, kad jo tėvas mirė prieš dvejus metus ir paklausė, ar ji nebūtų atsisakyti savo vestuvių imtis vietos, kurioje mama jaunikis paprastai buvo sėdi. Žinoma, mokytojas sutiko.
Jo studento vestuvių dieną ji įdėjo į tą pačią apyrankę su trūkstamais akmenimis ir nusipirko tuos pačius kvepalus, kurie priminė nelaimingam berniukui apie savo motiną. Jie susitiko, apkabino ir pajuto savo gimtąjį kvapą.
- Dėkojame už tikėjimą man, ačiū, kad suteikėte man jaustis mano poreikiu ir reikšmę ir mokyti man patikėti savo jėga, kad mes mokėme atskirti gerą nuo blogo.
Atsakė į mokytoją su ašaromis savo akyse:
"Jūs negerai, jūs mokėte man viską." Aš nežinojau, kaip mokyti, kol susipažinau su jumis ...
