Балдарыңыз менен түздөн-түз же кыйыр түрдө талкууланышы керек болгон нерселер бар. Жаман идея баланы сиздин колдооңузду жана коргоосуз калтырып, эч кандай көйгөй жок деп көрүнүп турат, көбүнчө баланы бир гана көйгөй менен калтырып кетүүнү билдирет.
Бул жерде беш нерсе, сүйлөшпөй туруп, бардыгын жаман кылуу.
Өлүм
Мектепке чейинки куракта бала биздин бардыгыбыздын ажалдуу экендигибизди үйрөнөт. Жана ал. Апа менен атам. Балким, чоң атасы жакында өлөт, бирок баары эч нерсе болбойт деп айтышат. Өлүм жөнүндө маектешүүдөн алыс болуу - бул таң калыштуу фобиянын көрүнүшүнө түз жол. Мисалы, бала түшүндө өлбөшү үчүн, же бийик имараттардын үстүнөн өтүп бара жатыш үчүн, бир аз уйкусуздукка кабыла башташы мүмкүн, анткени ал бийик имараттардын үстүнөн өтүп бара жаткандай сезилет, анткени ал ага кулап калгандай сезилет.
Жаман жол: Өлүмдү негизсиз бир нерсе катары азыркы "уктап, ойгонууга кантип берилсе болот"; "Баары тазаланат, бул жөнүндө эмне айтууга болот" деп айтууга болот; Баланын аквариум балыгынын алдына өлтүрүү.
Жакшы жол: Баарын эскерип туруп, адам белгилегендей, биз ата-бабаларыбызды эскерип турушубуз үчүн, жоготуу сезими болуп жаткандыгы жөнүндө сүйлөшүү жөнүндө сүйлөшүү үчүн, эмне кылуу керек.
Жакшы окуп, көрүңүз: Ким чоң атасы "Анжела Нидти" "Анджела Нидти", "Анжела Нидти" алча болду ", анткени өспүрүмдөр үчүн" китептердин ууру "жана" чоң балык "сыяктуу тасмалар.
SEXY Коопсуздук
"Эгер сиз силерди зордуктасаңыз, анда жаман болот, өзүңүздү зордуктабаңыз" деп айтуу пайдасыз. Унчукпай (жана коркунучтуу) да пайдасыз (жана коркунучтуу). Бала аларды кучактап же өөп же өбүшүү керек болгон ата-энелер менен бактылуулукту жана кепилдикке ээ болгон ата-энелерге жана дарыгерлерге гана тиешелүү болгонун билиши керек, ал эми кимдер күмөн санабашы керек (жана эч ким сылык-сыпаа болбосо), жок, жок бирөөгө туура келет.
Мындан тышкары, кадимки коопсуздук эрежелерин кайталоого ар дайым мааниге ээ болбой, жакындарынын эч жакка барбаңыз, мисалы туугандары сизди кантип табууну билип тургандыгын, мисалы, унаада отурууга макул болбой туруп, эч жакка барбаңыз.
Уялчаак, алардын аттары менен органдарды жана иш-аракеттерди чакыруу үчүн? Баланын аларды түшүнөрүнө ишенсеңиз, эвфемизмдерди колдонуудан коркпоңуз. Өздөрүнүн иш-аракеттерине жетишпеген жерлерде жабыркабаса, өзгөчө көңүл бурулат, бирок жок болсо, анда сиз кыйналып жатсаңыз, анда сиз дагы бир нерсе туура эмес болуп кетиши керек, аны токтотуу керек.
Жаман жол: Баланын эч нерсени түшүнбөсө же куурчак жөнүндө эч нерсе түшүнбөсө же куурчак менен көрсөтпөй, ал өзү үчүн фобияга калаарын деталдуу түрдө көрсөтпөйт; Чоңдордогу нерселердин бардыгын, бардык шарттар так түшүнөт деп ишендирбей, аталган нерселерди атаңыз; Бүт нерсе баланын жакшы же жаман жүрүм-турумунда деп айтууга болот.
Жакшы жол: Жеке чек аралар жөнүндө түшүнүгүн жана ар кандай жолдор менен ар кандай адамдар менен кантип жол беребиз; Бала менен гана эмес, өтө эле жакын иш-аракеттерди да өндүрө албай тургандыгын эсиңизден чыгарбаңыз, бирок ал башкалардан зыян келтирүү дегенди билдирет.
Жакшы окуп, көрүңүз: "Мен сизди досум деп ойлодум" деп ойлодум, өспүрүмдөр үчүн - "сүйкүмдүү сөөктөр" тасмасы.
Үйдө жалгыз
Чоң кишилердин белгисиз багытта жоголуп кетсе, же белгилүү бир адамда, бирок алардан ал жерден күтө турган эч кандай мааниси жок, анткени тамак аяктагандыгы үчүн, бала кимден суранышын жана кантип сураарын билиши керек эгерде ал үйдө / батирде кулпуланган болсо, ага жардам бериңиз. Мисалы, кокусунан кыйкырып, бирок полицияга чакыруу үчүн сейрек жардам берет (эгер телефон бар болсо) же батирдин суу ташкыны (эгер полиция баланын үнүгө ишенгиси келбесе) кыйкырыкка караганда бир топ жардам берет.
Жаман жол: Таштанды ташуучу унаанын астында өлүмгө дуушар болгон учурда нускамасыз деп айтууга болот, пломиа керек эмес.
Жакшы жол: Кээде кырсык адамдардан болуп жатса, анда алар ооруканага эс-учун жоготуп, анан насаат айтышат.
Жакшы окуп, көрүңүз: Бир нече күн же жыл жашында жашаган балдар жөнүндө ар кандай күлкүлүү китептер жана фильмдер жана алардын жүрүм-турумун комедия менен гана сүйлөшкөнү талкууланат.
Ойготкуч коду
Эгерде сиздин балаңыз суранычка же тартипке же тартипке ээ болуп, узак түшүндүрмөлөрдү талап кылса, же сиз кооптуу жагдайга кире аласыз деп болжолдонсоңуз, анда бул учурда өзгөчө кырдаалдар жана сигналдарды иштеп чыгууга болот деп ойлойсуз.
Убакыттын өтүшү менен биз оюн түрүндөгү кырдаалды кырдаалга чейин иштеп чыгабыз жана бала азыр эмне кылуу керектигин билиши керек экендигин билиши керек, түшүнгөндө: биз оюн жөнүндө сүйлөшпөйбүз.
Күнүмдүк сигналда кыянаттык менен пайдалануунун кереги жок. "Карышкырларды" деп кыйкырган бала жөнүндө окуя эсиңдеби?
Бир убакта "бир согуп, башка чуркоо" деген эреже боюнча түшүндүрүп бериңиз. Эгер бир адам (жана бойго жеткен адам) болсо, анда алыстап кетүүнү кечиктирип, убакытты тарткыла, экинчиси (бала) өзүмдү өзүмө орнотпойт, анткени аларды экөөнү тең жок кылышы мүмкүн. "Чуркоо!" - Зарыл болгон учурда, балким, жашырат, балким, ал жардамдын жардамы бар, экөө тең сактап калышат.
Жаман чечим: Өтө узун же тез-тез колдонулган фраза, жаңсоо.
Жакшы чечим: Кыска цитата, сан, жаңсап, бир гана колун талап кылат. Бала сизди көрбөсө же укпаса, анда бул сөз жана жаңсоо болушу керек.
Көрүү жакшы: Өспүрүмдөр үчүн - "Леон" тасмасы.
Шантаж
Көпчүлүк учурларда балдар таасир этип жатышат, анткени алар шантаждын астында, алар үчүн, ал эми кырдаал кулаганга караганда, алар үчүн, мыйзам палатасы жасаса болот.
Бала менен сүйлөшүп, анын эң сонун жагдайларда жана биринчи кезекте кылмышкерди жазалаганыңызда. Кичинекей шантаж болгондо, компромистичинин топтолушунун коркунучу жөнүндө эскертет.
Жаман жол: Шантажды өлтүрүү убадасы, балага коркуп кетиши мүмкүн.
Жакшы жол: Ар бир күч жана бийликке каршы күчтүү күч-кубатка жана бийлик тапса болот деп түшүндүрүңүз. Эгер сиз буга ишенбесеңиз дагы, башкы нерсе, баланын ой жүгүртүүсү. Өзгөчө учурларда, сиз чындыгында өч албайсыз, бирок шоктагы диета менен качып кете аласыз.
Көрүү жакшы: Өспүрүмдөр үчүн "Караңгылыктын баласы" жана "кибер террор" тасмасы үчүн.
Окуу дагы:
Баланы сактап калуу жана акчага карата туура көз карашын көтөрүү үчүн кантип үйрөтүү керек
Балаңызды денеңизди сүйүүгө жана башкалардын сырткы көрүнүшүнө кандай байланышы бар деп кантип үйрөтүү керек
