Суюктукка сууга чөмүлдүрүлүп, балдардын денеси, дененин эң ылайыктуу күч-кубаты менен суюктук менен суюктукка чыгат.
Ньютондун биринчи мыйзамы - "Бул өзүңүз!"
Алар балдардын маалымдама тутумунда, алар тез эле качып кетишет жана алар жөнүндө: «Мен эч нерсеге тийген жокмун!»
Ньютондун экинчи мыйзамы - "О, жол берди!"
Балдардын маалымдама тутумунда, чекит алган ылдамдатуу түздөн-түз ата-энелердин алаксыткан ата-энелерине жана анын массасы менен бир аз гана байланышканына байланыштуу.
Ньютондун үчүнчү мыйзамы - "Ал биринчи башталды!"
Кээ бир упайлар чочколордо, түз сызыкта, түз сызыкта, бири-бирине ийри сызык менен иштешет, ошондой эле бири-биринин кадамдарын жасап, модулга жана карама-каршы багытта барабар болот.
Термодинамиканын жалпы башталышы
Мейли, мелиорациялык муздатуучу дагы бир аз ачык болуп, бир аз ачылып, анын ичинде жаңы өнүмдөр пайда болгонго чейин канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жыл өткөндөн кийин, ал канча жашка чыкканда
Термодинамиканын биринчи башы
Абдан эле жабык муздаткыч, резерв туруктуу бойдон калууда.
Термодинамиканын экинчи башталышы
Жуурканга канчага алынбайт, жууркан астындагы жылуулук бут кийим менен ооруган адамга өтөт.
Термодинамиканын үчүнчү принциби
Балдардын бөлмөсүнүн энсропиясы болжолдуу мамилелер, жума күнү ар кандай мамлекеттик параметрлерге көз каранды жана белгилүү бир Бардак чегине көз каранды.
Толуктоо принциби (же "Ата сизге айта аласыз деди»
Ушул принципке ылайык, баланын эң гармониялуу бышып калганы үчүн, мээнин бардык катышуучуларына мээнин бардык катышуучуларына мээнин өз ара өзгөчө эксклюзивдик топтомун колдонуу керек.
Белгисиздик принциби
Баланын кайда экенин жана анын эмне экендигин так билесиз, үйдүн айланасында бир нерсе жасоого убакыт бөлүү мүмкүнчүлүгү аз экендигин билесиз. Жана тескерисинче.
