Rêxistinên mezinbûna kesane pir baş in, pir xirab, wusa - wusa baş e. Hemî ji wan du taybetmendiyên hevbeş hene - ew mesrefa drav didin û, ji ber ku ew hat kifş kirin, ew hewce ne ku wext derbas bikin. Ka em di çavan de rast bikin - hûn bipejirînin ku heke encam dibe ku di hundurê ajokera flash de ji xwe re bibe sedema du caran.
Mekanîzmayî heman e ku bi abonetiyê li gomlekê ye - baş e, hûn dravê ji dilê xwe diêşînin! Lê naha hûn neçar in! Ji bo demekê hûn diçin, erê. Then hingê dapîr, wê hingê civîna dêûbav, wê hingê bapîrê wî hate cezakirin, ew tevahiya abonetiyê ye, smack. Bi rûmet - goristana qursên nîgaşî yên li ser courier ne ji goristana kolanên nexwende ne kêm e.
Toi bikin, heke we rojek 8 û nîvan bi tenê çend heb hebî azad bikin, ji bilî deh deqîqe fikirîn ku di hundurê şûşê de û bîst û pênc deqîqe du caran li metroyê ye? An jî - bi rastî ev çê dibe - li ser her tiştî pere tune, nan bi margarîn, ez li ser Bentley spehî me.
Bi gelemperî, ew diqewime ku di heman demê de li ser perwerdehiya herî cîh û xebatê me wekî foxê binpê dike, "Erê, li wir ez hîn jî bi gelemperî mezin dibim," û guhên xwe hîs nakim? Diçe ser sifrê, piştî sala çûyî, ma ew ê di civaka min de ji cesedê bimire?
Pic.ru dizanin ku çi bikin, û hûn ê we tengahiyê nekin!
Yekem,
figure class="figure" itemscope itemtype="https://schema.org/ImageObject">
Pêdivî ye ku em çend hefte plan bikin ku hûn li ser vê yekê bifikirin (ji bîra xwe - sê caran - sê caran ji 8,5 hûrdeman, dema ku hûn li ser vê yekê difikirin) li kîjan deverê, hûn dixwazin bi kesane mezin bibin. Ew pirsek hêsan tune! Mînakî, rêwerzên cidî bi rastî ne ji bo ku fêm bikin ka mirov çi xewn dike. In di van perwerdehiyan de, mirov bi tevahî nagirin. Lê em nêzîkê 8.5 hûrdeman ji bîr dikin û heya ku perwerdehiya rastîn were girtin.
Tenê hêdî, bêaqilên piçûk, bi xwe re nîqaş bikin - ez ê çi dixwazim ku ez bi kesane derewan bikim? Zanîna spanî? Cesaret? Masûlkeyên li ser pope? Sebir? Dicivarokî? Boobs? Ragihandinê? Qebûlbûna ku ji dozên girîng nayê dûr xistin? Sobriety? Sneakers li ser rûyê çepê? What çi ji vê yekê ez dixwazim, û çi - ez dixwazim rasterast bim?
Yekem yekem navnîşa navnîşan, ya duyemîn - bilind bikin. Hûn dikarin dema ku hûn li civînek bored rûniştî rûniştin navnîşa tomarê dengê tomar bikin. Li wir li wir û awirek hişmend derxînin. Û hûn nikarin binivîsin. Ger tiştek bi lez bixwaze, ew ê hîn jî li pişt te nemîne. Mînakî, _ Speed_.
Teknîkî, ji aliyê, hûn hîn jî tiştek hîn nakin. Lê HANANKA. Rêzkirin û rêzekirina navnîşek peywiran tiştek wusa zexm û girîng e. Nothing tiştek ku hûn wê fususên piçûk, li metro û di binê şûşê de çêbikin. Pêvajo dimeş e. Polly, Polly, Snail, li ser dirûşma Fuji. Up, heta heta pir bilind.
Ya duyemîn,
Gava ku "yekem" ji bo we berê xwe diyar bûye ka roj çawa ye. Mehek difikirî? Bi gelemperî, şa bibin ku ne salek e. Bi qasî ku ez dixwazim, di hefteyek de? Nemaze hêja. Tevahiya navnîşê qut bikin, di cîhê pêşeng de tenê 3-4 xalên derketin. Û ew di her tiştî de ji qutbûnê re eleqedar nabin. Ev xalek girîng e. Mirov pir pir kalîteya jiyanê ya xemgîn û şermê xirab dike. Nemaze eger kesek ji hezkirên alîkariyê bide. "So wusa ku we bihîst, êdî perwerde nakin?" "I ez xuya dikim, hûn bi tevahî embazê" "çi, pirtûkên pirtûkê dê nema?"
Dibe ku ew ê bibe. Lê ne rast e. Naha ez dixwazim ku yekî din hişk bikim. This ev - heke ez dixwazim, ne hişk e. Ez dixwazim bikim. What ez ji te re çi me, hexady shiva - û reaper, û shvets, û li ser xalîçeya lîstikê? Rojek bi tenê 24 demjimêran hene - ne şerm e. Zindî bimînin, xwe ji zirara Beplaceableity-ê dernekevin - ne şerm û hêj jî pesindar in. Hûn ji bo demek dirêj hewceyê xwe hewce ne. Û dibe ku ne tenê xwe.
Ya sêyemîn,
Em dest bi ramanê dikin ku bûyerên yên ku divê hûn bikin çi bikin û wusa jî hene an jî dibe ku li ser perwerdehiyê bin. Hûn nekarin rûnin û bi karwanê xwe rûnin, lê bi kêfxweşî bi lez bimeşin. Demjimêra rojê bi gavek zû - Profit! Rapora Heftane li ser glider - Li vir hûn û cesaret û diclet in. Nivîsandina bi peyvên ku bi graderek yekem a dijber (hûn nekarin - hûn nekarin. Ji bo ku hûn nekevin) - li vir û zen, mîna we ne ascetîk.
"Berî ronîkirina şewitandina şewitandî, ava avê. Piştî ronahîkirina şewata Ruby, av biqelîne. "
Çaremîn
Em difikirin ku ya ku ji berê ve mijûl dibe, ji bilî wateyek din dikare barkirin. Piştî şûştinê şûştin, bi guhdariya Audiobook di Englishngilîzî de lihevhatî ye? Lê tiştê ku ew tenê ne lihevhatî, Agata Christie, mînakî, ji ber vê yekê cînayetên xwe berhev kir. Min ji xwarinan hez nedikir, lê li ku derê. Me jinên ku helbestên ku ji vê dozê re berhev kirin, bi keel ve hatî çêkirin û ji hêla KEGEL ve hatî bikar anîn û ji bo plansaziya dersan difikirin. Ne di heman demê de, her çend.
Em arguman dikin, ma hûn berê wusa dikin? Welê, ne mumkin e ku tiştek ne li ser apartmanê bi paqijkerek valahiyê bifikirin. Ango, gengaz e, lê hûn hewce ne ku biçin armancê û ji bo demek dirêj ve. Whati, meditation jî tiştê ku hûn hewce ne. Omm.
Ji ber vê yekê, bê guman, hûn niha difikirin - ji ber vê yekê çi nû ye? Nêzîkatiyek nû. Di çalakiyên birêkûpêk ên birêkûpêk de li ser xerîb difikirin - tiştê normal. Mijarên xwe bi xwe bikin, çi difikirin; Amade ye ku ji bo materyalê ji bo ramanan amade bike û dûv re ne tenê pelên kincê xerab, lê di heman demê de pîvanek pîvanek li ser sweater zarokan - da ku xwe di mezinbûna kesane de bigire.
Di hin qonaxê de, her rûkenî, xebata ne-sernav dest pê dike ku tavilê wekî pencereyê ji bo xwe fêm bike. Mirov hene ku helbestên li vê pencereyê dixwînin, ew ê berê xwe ji nîv-jibîrkirî xuya bike. Lê na, hûn dibînin, û tevahiya john donna "ji bîr kirin.
Pêncem
Destpêk bikin ka gelo derfetek teknîkî heye ku di rastiyê de bi rengek din ên li ser xwe li rastiyê heye. Ma hêja dixwaze ku we ji we re bişîne navgînek? (If heke hûn ji bo internships, bi gelemperî jî baş navnîşek kêrhatî bavêjin. Ma zaroka we ya bijare naxwaze mîna komek sêwiran, dans, axaftina axaftinê, karate, beadido an çêkirina robotên mîna mirov-mîna? Hefteyek du caran? Dayika min dê li derve rûne, li lingvaleo lîstin. Ma dêûbav naxwazin ji bo rojbûna we paqijkerek robotan bidin we?
Û dawiyê, di şeşan de,
Ya herî dijwar ev e ku bêyî ku hemî perwerdehiya berê bi piranî be, ew ê kar neke. Nîşanek ji naskirina nêzîk ku hûn lê dijîn û hûn çiqas hewceyê xwe ji bo saxbûnê tenê hewce ne. "Carekê her du hefte pêdivî ye ku ez biçim muzîkê guhdarî bikim." Hûn diçin Fîlharmonîk, di hundurê kursiyê de razêm. Hûn sê caran di xew de ne, li ser riya çaremîn hûn melodiyê dizanin. Û bi gelemperî, hypnotation plus terapiya muzîkê.
Ji vê xalê ve, rastiya ku hûn ji bo xwe tiştek dikin, bi baldarî derdikevin. Ew, bê guman, dê li ser vê yekê xuya bikin. Lê - ji bo jinek xweş-girtî, bi gelemperî surprîzek e - ev nerîn ji her gav negatîf dûr e. Rumor hene ku di heman demê de zarok jî ji dayika xwe re rêz dikin, yên ku berjewendîyên xwe hebûn û ji wan re parast û ji yên ku bi tevahî di zindîbûna wan de veberhênan kir.
Lê ew jî girîng e. Heke hûn xwe û yên din hîn dikin ku hûn hin beşek ji çavkaniyên me derbas bikin, ji bo ku hûn bibin kesek balkêş û bidomînin û dihêlin dema ku hûn digirin û fêm bikin - dibe ku hûn berê xwe bidin vê perwerdehiyê. Ez dikarim. Mafê min heye.
Illustrations: ShetterStock