Belê, başe, texmîn kir ku em gihîştine hin rêkeftinên ku hûn dikarin û çi nekarin bi zarokên xwe re bêne kirin. Û çi li ser yên din?
Zarokên Xerîb Gava ku ew di wêneyan de ne mezin û dilxweş in. Rastî mezin dibin, her gav baş fêr dibin û tu carî deng nayên. Sê bidin. Na, sed bide. Dema ku zarok kesekî din heye Metering li ber te, nausees li ser piyên xwe û mandin di naveroka berîka mom te bala xwe, ędî askera dibe - tiştekî wek zarokê vê kesek din awirên wekî te. Na, ne rû û ne jî pişk. Bi rakir encamên - hûn.
Di heman demê de, her kiryarên we, ji bilî bêrîkirina bêkêmasî, rîskek ku girseya girseyî tê derxistin.
Ya ku em di karsaziya we de nabin!
Tu li vir kî yî? Ji we pirsî?
Xwe rabe!
Erê, bi gelemperî, hûn bi xwe difikirin ku di nûvekirina zarokan de (nemaze, ji bo nimûne, zarokên we) tiştek tune. Bi taybetî, heke hûn gelek caran bi mirovên cûda re bi hin qedexeyan re dernekevin, hingê ew, ponaroshka, pêşkêşî wan dikin, wê hingê ew ji bo her tiştekî pir destûr li mala we digirin. "Tu li ku derê diçî puddle ??? Ma hûn dixwazin xeniqîn? " "Hûn çima vê nazik dixwe? Kê we ji we re şevek koxa-cola we da? Hûn ê nexweş bibin û bimirin! "
Ji nişkê ve ew derdixe holê ku her tengahiyek di rêça zarokek din de hewldanek e ku merivên dêûbavên xwe bigire. Baweriya bêkêmasî û binpêkirina sînoran. Ji aliyekî din ve, çu kes sînorên xwe betal nekir. Û zarokên mirovên din, bi qasî xwe, bi kêmasî bi zanebûn bi zanebûn in ku sînorên dayika yekî din bişopînin. Çi bikin
Vebijêrk 1. "Hey, ev kes e?"
Riya herî guncan ji bo birêvebirina xerîbek xerîb e ku ji dêûbavên xwe re îtiraz bike. Dema ku dêûbav hene ji bo bikirtînin ew çêtirîn dixebite. Tu bavê bavê an tu di destên xwe de çekê heye. Wekî din, encam bi van ve, bê guman hawar, mirov (bi kêmanî yek zarok) ve girêdayî ye) bi gelemperî têgihiştinek heye ku mirovên din xwedî hin maf û hin sînorên kesane hene. Wekî din, li ser qêrîn "ku zarokê wî di nav behrê de diherike ?!" Em ê "Masya, ji bîr nekin ku şuştinê ji bîr nekin." Surprîz (bi rastî - na), lê zarokên herî arjînor û bêhnteng bi gelemperî ji dêûbavên herî arrojî û bêhnteng derdikevin. Malfoevê xwîna net, hemî.
Lê dibe ku berevajî be. This ev hitê rind e, ku şiliya we dixwe û dixwîne ku bi arîkariya pink re bijîn, û hema hema kesek astengdar a adapted bi alîkariyek rengîn e, lê ew hîn jî fêm dike ku ew gengaz e, û çi nîne. (It ew dibe ku ew biaxive, wê hingê, bi piranî, dêûbav lêborînê biaxifin, dê ravekirin û hewl bidin ku pîvanên zexîreyê û zirarê bidin.
Dibe ku hin ravekirina aştiyane ya tengasiyê were afirandin. Dêûbav bêaqil nekarin tiştek bişopînin. Dibe ku zarok bi zorî tevlihev û qebûl kirin. An du meh, wekî ku tê pejirandin û piçekî mestû. Ji ber vê yekê ji dêûbavan re îtiraz dikin - bi gelemperî, ne vebijarkek xirab.
Vebijêrk 2. "Boy, li vir ez rûniştim"
Bifikirin ku yên berpirs ên zarokan ne xuya dibin an jî arîkariya wan ne hewce ye ku li bendê bimîne. Û bi vî zarokî hîn jî têkilî û têkiliyê daynin. Ev xêzika we ya herî piçûk e, an cîranê we di kargehê de, an pola zarokê we ye. Ne ji axa xwe dernekevin û ji axa xwe bavêjin, lê bêdeng - nedîtî. Mom dê, bibore, xew dike. An li ser her daxwazê hubalka tê de heye.
Digel agirbesta rasterast an nerasterê, gelek awayên ku ji bo agahdarkirina sînorên sînorên ku ew ne hatibûn agahdariyê hene. Mînakî, protokolek dîplomatîk. Bi siyaset, dostane û aramî rave dikin çima hûn bi tiştek nerazî ne. Her weha di heman modê de, wekî ku min ji zarokê xwe re rave kir. An heval. An dayîk. Ger keçikek ku bi keça we re dilîze, bi berdewamî ji we dipirse ku hûn gava ku hûn bi hev re biçin têlefonê wê bikin - ji bo destpêkirina pêlavek pêlav an destan. Ji ber ku her gava ku diya wê gazî wî dike dema ku ew li ser swing, an ji nişkê ve hûn ê vê têlefonê dûr bixin û bi we re davêjin - hûn xwe hene; Welê, di dawiyê de, her kes divê berpirsiyar ji bo malên xwe be. Heya ku zarok ji rêzikên din re tê bikar anîn - baş, çi, malek tune, li vir xaka we ye. Em li vir pir qebûl kirine.
Xala sereke li vir ravekirinek aram e. Tu êrîş nakî. Hûn di heman demê de zarokê / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a / a dikim. Digel vê yekê, ku dikaribû vê zarok agahdar bike? Ah, dêûbav bi rêgezên we nagirin? Mafê wan heye ku zarokek bi axa xwe re, hemî çêtirîn, hevdîtinek xweş bû.
Vebijêrk 3. "Rêheval, bila em tenê fenomenoniya herî balkêş bişopînin"
Bifikirin ku îhtîmala danûstandina bi piçûkî bi rengek piçûktir e, lê dêûbav nêzê wan nîne yan jî ew ji êşê re pir zêde tine ye. Bi qasî ecêb, di vê rewşê de ye ku rêbazek pir bandor tête weşandin.
Quote ji Fb Friendly, bi destûra nivîskarê:
"Side li xeta di klînîkê de, xeta mezin e, çend cih hene.
Piştre min jinek korikê rûne. Ew nêzîk dibe, ew rabû û keçik di nava temenê de, deh - yanzdeh û eşkere dibêje:
- Başe, spas Xwedê, di dawiyê de kesek gomê xwe yê rûniştî rakir û ez dikarim rûnim.
Û bêdeng. Û kêfxweşiya vî mirovî têr kir.
Ez li ser wê bala xwe didim - Nifiga, bê reaksiyon. Ez eşkere dibêjim "Lêbelê" û MILF zû zû dest pê dike zûtir dikeve "Ez şerm nakim, bifikirin ka ew çi dibêjin," hwd, hwd. Lê rasterast eşkere ye ku ew ji gotinên xwe şerm nake. Ew ji bo rastiya ku ew hatine bihîstin şerm dikin "
Em ne hewce ne ku rasterast rasterast ji bo rakirina erênî ya her bizinên ciwan, ku li cîhekî giştî hat. Dî bes e ku hûn rastiya ku cîhê gel e. Di prensîbê de, ev pir rêbaz e ku bapîrên ku li ser benzînê bi cûrbecûr cûrbecûr yên sofîstîke têne bikar anîn. Em hemî hemî zaroktiyê bi bîr tînin, çi rêbazek xeternak e - her tiştê ku ew dibînin, ew ê tiştek li ser tiştek çareser nekin.
Li vir, wekî di guhertoyên berê de, hûn neçar in ku biçin ser pêlika razanê - û ne di karsaziya xwe de ne (tiştê ku dê zû zû bi bîr bîne), û dev ji lingên xwe bernedin. Na, ez zarokê we nadim. Erê, Mafê min heye ku ez li ber çavên min çi bikim nîqaş bikim. Erê, hûn nekarin guh bidin min, ji kerema xwe. Na, hûn nekarin min bêdeng bikin. Na, hûn nekarin min bihêlin. Xwe bixwe? Qûtîk. Bextê te xweş bî.
Bi qasî ecêb, ew ne agirbest e (her çend kesên ku hatine nîqaşkirin dê bi vê yekê razî nebin). Cihê giştî cîhek e - her kes xwedî maf heye ku li ser kiryarên hevûdu nîqaş bikin. Dî bes e ku pirsên xuyangiyê, îstîxbaratî, mimkun e ku pêşerojê bike, û tenê kiryaran bidomîne - û hûn nexap in. Mîna wê giyayê reindeer ku ez dibînim, ez stran dikim.
Bi awayê, zarok - gel pir maqûl in. Zarokek zû dikare di vê çarçoveyê de biqede ku hûn hewce ne ku tevbigerin wekî ku ev dayik gotiye - û heke naverok balkêş e, wê hingê li pêşberî we zordar û hişyarî ye. Tişta ku hûn hewce ne balkêş û eşkere diyar bikin ka çi rast tê hesibandin.
Nexweşxane, di Norma Civakî ya Navîn de tê bawer kirin ku divê zarokê perwerdekirî bi xwe texmîn bike, ka meriv çawa ji mirovan re xweş be. Werin, bi vê û mezinan re, ew kêm kêm bi wê re dibin, û hûn bê guman ji bo piştrast hewce ne. Bi hêrs û xilas nebin. Zarok ji me re nerazîbûn hîs nakin, û wekî kesek ku ji dijminatiyê hatî derxistin, û bêdeng bêdeng e - em hemî ji zaroktiyê her tiştî dizanin.
Diyar e ku ne bi her kesê li cîhanê re dikare were pejirandin. Lê heke sê heb heb hebên piçûk lêborîn û rawestandin, dê dê were temaşekirin û sê jî dê şerm bikin û bêne desteser kirin - wê hingê bi yeka paşîn ve dikare bibe sedem. Mînakî, bi banga polîsan.
Nivîskar Nivîskar: Asya Mikheev
Ilglîsya: Shutterstock
Jî bixwînin:
Têkiliya zewacê, an çima ew qeşeng e û çi bike?
Sê pêlîstokên hişk ên ku zaroka xwe hîn dikin ku bi hestên xwe re mijûl bibin
Rawestin ku ez ji xwe hez bikim û li ser wê bixebitim, di dawiyê de,