Ev ket, me dît ku bijareya me Vika Samsonov (Viketz) guheriye. Di çavê xwe de hin celeb êşek qenc bû. Piştî vê kolona dibistanê, me fêm kir çima. Fêr bibin û hûn çi ne, dayika hînkirinên tengahiyê li goşt çi ye.
7:40
Heft çil ne stranek Cihû ye, her çend ew li ser demjimêra alarmê sekinî ye. Demjimêra alarmê di 7:40-ê sibehê de bang dike, pêdivî ye ku meriv biçin dibistanê. Ez ji bo cara sêyemîn di rêzikê de diçim dibistanê. Welê, ez diçim ... Guherînek, sobing. Ji bo yek tişt, ez ji dibistanê hez nakim û tu carî nikarim hez bikim. Nifşê sêyemîn di malbata me de bi peyvan re taştê diçe "Ez ê vê dibistanê bişewitim û, bi wî re jî bi wê re, ku di saet 7:40 sibê de rabû!" Ez sond dixwim her carê ku ez bi min re ne hatim. Tenê di rewşê de, piştî her tiştî, dubare dayika hînkirinê ye. Û ez dayika dayikê me. Ez dikarim di demjimêr 7 ê êvarê de biçim nav nivîn, lê ez di 7-ê sibehê de serê sibehê têrê nakim. Min hemû rêbaz ceriband, û ew kar nakin. Bi zarokan re jî, ne kar dikin.We îdare kir ku hûn bi tevahî ezmûnek matematîkê dûr bikin? Ku li ser wê xuya bibe û paqij bikin. Xewê xewê, lê bi twos. Min îdare kir. Di civîna dêûbav de jî min karibûya ku ez razêm. Theêwaza fikarên fikrên ji bo temaşevanên her temenî di nav mamosteyan de taybetmendî ye. Ez ji kursiyê ketim, her tişt hate eşkere kirin, rast wekî zarokan, ez şerm dikir. Min salixa xwe da û difikirîm ku min bi zor xwendiye ji ber ku ez westiyayî bûm û dixwest razêm.
Min hemû rê li ber dibistanê dimînin. Ez di her alî de derketim, lê yekem zivirî dibistanê. Li wir ez ji bo demekê bêaqil im, ez sond dixwim û ji wir jî diçim. Ev autopilot e. Nêzî 30 salan ez di vê sibehê de û bê betlaneyan, çu tevger, hewaya hewayê û heya ku ez razêm, hemî tişt nekişîne. Shkooolaaa, ez diçim cem te !!! Piştî dibistanê, ez diçim nav nivîn û dîsa diçim dibistanê. Ez çawa dikarim jê hez bikim - ez nizanim!
21:00
Bi gelemperî, di vê demê de, zarok ji dêûbavan re îtîraf in ku sibê ji dibistanê re tê dibistanê, raporek bi wêneyên reng û çay re. (ji)
- Dayik, û pêdivî ye ku em sibê sê pigs bikişînin!
Di vê kêlîkê de, dêûbav dê min fam bikin, vortices ne ku fikrên pir sansûr ne di serê xwe de ne. Min diranên xwe qedand û pirsî:
- û ji bo Sew Budenivka û ji bo sibê çûk çêkin hûn ne hewce ne ?!
Hêrsa wî û hemû xwestina xwe li fistiqê civand, ez rûniştim ku "sê çîkolan."
Têgihiştin ku nexşe divê Kinder be, ez hemî jêhatîyên hunerî yên li yek û sê serî, sê heb di forma soket, sê çirûskên şemitok de xemilandin, bi pênûsek rengîn bi pênûsek pink , û encama kurê min û ez têr bûn.
Daxuyanî hate radest kirin, zarok tê xwendin, her tişt xuya dike ku heke di derbarê çîrokê de li ser "sê çokan" tune be baş e.
Civînek dêûbav heye, axaftin ji bo nexşeyên zarokan tê, ji nişka ve di destê mamosteyê de, serweriya me bi sê tîrêjên şîn ên li ser rûyê xweşik û ew qîrîn:
"Lê ev !!! Ma hûn li wê dinêrin? Ma gengaz e ku meriv çîkolan bikişîne? Ew (baldarî!) Ne anatomîkî !!! Ma çima ew li ser du lingan radiwestin, û ne li ser çar ??? !!! "
Li vir ez nikarim bisekinim û her tiştî di derheqê anatomiya çokan û anatomiya mirovî de, tenê di gava ku ew bê guman di rê de ji hin organan wenda nebû.
Ez naçim civînan, min nervên min hene.
Nivîn ji bo hummingbird
Heke hûn bi mamosteyan re dilxweş in, paşê dilxweş dibin. Heke ne, dibistan şanoya absurd e. Di artêşê de, di çîna kesk de, û di pola me de, komxebat, komxebatan zarokên nîv-wagon bi banga zarokên kevn û davêjin û got ku dibistan hewce dike ku dibistan bi screws be. 2 dersên kedê martish. Zilamek ne mêr e eger ew nekeve stûyê avahiyê! Stola nevekirî li ku ye? Li şûna toaster - birdhouse. Buncher di nav de ku hummingbird dikare fit be.
Raporên ku ji hêla dêûbavên xwe ve, hin helbestên mestir nehatiye çêkirin, lê helbestên xweş hene. Ez bi dengekî bilind, bi dil, "Railway" Nekrasov, kur, kur bi kêfxweşî guhdarî dike û ew bi bîr tîne! Xweseriya xweş, saxlem, hewayê ji hêzên westiyayî tazî ye ... Me helbestên baş li dibistanê fêr kir, û ez hîn jî ji wan re ji her kesê re xirabtir dixwînim. Lê ew niha olek in ku zarokên hemî olên heyî wekhev nefret in.
Kurê herî mezin ku baş xwend, lê hema hema tiştek ji edebiyatê nayê bîra min. Xort qet tiştek nayê bîra min. Lê kurtefa ciwanan nekare ne ez û ne jî mezintir. Di zimanê rûsî, wêje û matematîkê de, ji hêla wêneyên çapkirinê yên nimble ve belavkirinên di zimanê rûsî de hene. Ez her ku diçe dibînim ku zarokên ku diçin dibistanê bi kincên li ser tekeran diçin dibistanê. Kevir bêtir û bêtir zanebûnê kêmtir in. I ez ... Ez ji xwe bawer nakim: Min dixwest ez bibim mamoste. Ji min re xuya dike ku ew ê ji min re balkêş bin. Û çêtir - Wezîrê Perwerdeyê. Wow, ez ê wê hingê !!!
Her weha binêrin
Columnistawa koloniya me li ser "cezaya nermîn" wekî ku kolonîstê me li Ikea xelas kir, wekî ku kolonîstan maye