Perwerde her gav dijwar bûye. Carinan ew pir tengav e, di bûyerên din de dilxweş, carinan jî acizker, û bi piranî - hemî ev bi hev re. Lê ev yek ji wan rola herî balkêş e di jiyana kesek de ye, ji ber ku tenê dêûbav derfetê digirin ku merivek ecêb ji pitikê bilind bike. Em hin serişteyên ji bo dêûbavên ku qenc têne hesibandin, lê di rastiyê de ew ji feydeyên ji bo zarokan bêtir zirarê didin.
1. Di hebûna zarokan de tu carî nakim
Argumanên tendurist ên ji bo zarokan anîn ji wan re nûnertiyek zaroktiyê ya tiştê ku bi rastî bi têkiliyên rastîn re peyda dike. Ew ê fêm bikin ku têkiliyên ne tenê bi demên baş re têkildar in, lê di heman demê de ku nakokî ne bi nakokî ye. Bê guman, divê hûn zarokên xwe ji bo zelalkirina cidî ya têkiliyên ciddî derxînin, û her weha her pevçûnek hindik. Kengê zarok bi nakokiyek argued di navbera dêûbavên xwe de diyar e, girîng e ku ew fêm bike ku du mezinan dikarin bi çandî û bi rêzgirtina hevûdu bikin, ne razî bin û werin ser ramanek hevbeş.
2. Zarokên li jor
Zarok beşek ji malbatê ne, û ne tenê pêşengiya ku tevahiya malbatê diherike. Pir zêde balê dikişîne ser zarok û lênêrîna wan dê pitikan bawer bikin ku ew taybetî û bi gelemperî "axa erdê" ne, û ev dê li ser jiyana wan a pêşerojê bandor bike. Têkiliyên saxlem di navbera dêûbavan de dê mînakek çêtir be ji dayîna 100% bala zarokan. Dabeşkirina dema "ji bo xwe" jî girîng e ji ber ku zarok fêr dibin, dêûbavên xwe kopî kirin. Ger dêûbav bi berdewamî bala xwe didin zarokên xwe, bêyî ku nirxan ji xwe û têkiliya xwe bidin, zarokên wan dê fêr nebin ku xwe pesnê xwe bidin.3. Bi berdewamî alîkariya zarokan li dibistanê bikin
Derhênerê dibistanê tê çêkirin ku di temenek taybetî de kapasîteyên zarokan bi dest bixe. Mêrê zarokê kêm nekin û bi berdewamî alîkariya wî bikin. Heke pitik bi domdarî rast e, wê hingê ew qet pirsgirêkên xwe ne pirsgirêkên çareserkirina pirsgirêkan. Pêşveçûna zarokan girîngtir e (nemaze di salên bûne) ji nirxên bilez. Heya ku zarok ji bo arîkariya dêûbavan tê, hûn ne tenê bersivê bidin pirsê, lê rave bikin û formul bikin da ku zarok werin bersivandin.
4. Destûr nedin ku zarok lîstikên komputerê lîstin
Berevajî baweriya populer, games vîdyoyên di pêşveçûna hin jêhatîbûn, ango pêşkeftina stratejiyê, plansazî, pêşwazî, hevrêziyê, û hwd. li dora qedexeyê bigirin. Mîna ku dêûbav hewl nedin ku zarokên xwe ji lîstikan biparêzin, ew bi pratîkî re ne yekser e. Ji ber vê yekê, li şûna ku wan qedexe bikin ku lîstin, çêtir e ku meriv lîstikên ku zarok lîstin bişopînin.
5. Herdem li pey û "nêzîk bin"
Ne hewce ye ku meriv hişyar be û banga zarokên me li dora saetê. Bila ew fêr bibin ku xwe bi xwe bigirin, da ku xefika xwe paqij bikin û serbixwe mezin bibin. Heke hûn bi berdewamî alîkariya zarokan dikin di nav trifikan de, ew ê bibe adet, û ew her gav bi dêûbavan ve girêdayî bi dêûbavan re jî bi çîpên herî hindik ve girêdayî ne. Gava ku ew mezin dibin, ev girêdayîbûn dê li ser mirovên din reben bike, û zarok dê nikaribin bêyî alîkariyê bi tevahî bijîn. Ew ê ji we bêtir zirarê bide we, ji ber ku ew ê ne mezin û serbixwe mezin bibin.6. Tu carî destûrê nedin ku zarok li ser pirsgirêkên dêûbavan fêr bibin
Zarok ji gelek tiştan hêsantir û hesas in, û ne hewce ne ku "li pişt maskê veşêrin." Ger li malê hin tengahiyan, hêja ye ku ji zarokan re şirove bike, hê jî hêsan e ku dêûbav bi rengek diyarkirî hin tiştan dikin. Gelek dê şaş bimînin ka zarok dikarin fêm bikin. Lê heke hûn zarokên haydar nebin, ew ê şaş bikin ka çi bi dêûbavên xwe re diqewime û dikare rewşê biqewime (nemaze ji ber ku ew tansiyonê hîs dikin) fêm bikin.
7. Wan ji "Bi tevahî li Cîhanê" biparêze
Ne hewce ye ku zarokên bi vî rengî biparêzin da ku ew nexwendewariyên xweparastinê pêşve bibin. Ew ne hêja ye ku serê xwe ji pirsgirêkên piçûk "hilîne". Hûn tenê hewce ne ku rewşê binirxînin û ji xwe bipirsin gelo di wê de mudaxele bikin, an jî zarok dê têk bibe. Bi gelemperî, bi pirsgirêkên piçûk ên ku zarok bi hêsanî dikarin xwe çareser bikin, dêûbav tenê mudaxele dikin.8. Qebûl nekin
Divê zarok fêm bikin ku kiryarên wan encamên wan hene, û ji ber vê yekê, ji bo cezakirinê pêwîst e. Lê divê dêûbav bi cezakirinê ve baldar bin. Di tu rewşê de nekare pir bi lêdanê, şerm bike an jî zarokê li pêşiya mirovên din biqedîne, ji ber ku ew xilasiya xwe û xwebaweriya xwe zirarê dike. Bi giranî li ser giraniya xeletiyên xwe, zarok dikare were qewirandin, ji taybetmendiyên xwe yên hin diyar bike an hin berpirsiyariyên din bide. Girîng e ku hûn rave bikin ka çima zarok ceza ye. Armanca cezakirina zarokan e ku ramana ku ew ê berpirsyarê kiryarên wan bibin, û zirarê nedin wan.
9. Bi rêkûpêk wan kontrol bikin
Bawerî - çîçek li dora du bi dawî dibe. Heke hûn ji zarokên xwe bawer nakin, ew ê ji dêûbavan bawer nekin. Ev ê tenê rê li ber têkiliyên nexweşî di navbera dê û bav û zarokên li ser bingeha derewan de bibe. Zêdetir kontrol bikin û zarokên di her tiştî de kontrol bikin, bêtir ew ê bi dizî bibin û rêyên nû veşêrin. Pêdivî ye ku meriv têkiliyên saxlem bike, wê hingê zarok dê hewce nebin ku ji dêûbavên xwe veşêrin. Hûn hewce ne ku ji danûstandinan re vekirî bin û ji bîr mekin ku kes di navbera nifşan de çuçek betal nekiriye. Her çend hewce ye ku zarokên xwe bişopînin, ne gengaz e ku meriv nepenîtiya xwe binpê bike.10. Ji wan re azadiya mestir peyda nakin
Di her rewşê de, zarok hate raber kirin ku bibe mirovek mezin a birêkûpêk, û berpirsiyariya darayî perçeyek integalî ye. Hêjayî ye ku dest bi baweriya zarokên piçûk ên dravê di temenê ciwan de bikin. Ev ê dihêle hûn bi wan re ne tenê drav, lê di heman demê de berpirsiyarî di lêçûnan de. Her ku zarok mezin dibin, hêjayî dersên darayî li ser pirsgirêkên girîng, wek nirxandinek krediyê, kredî, baca bacê, hwd, da ku ew paşê fînansên xwe bikin.
Her zarok bêhempa ye, lewra ezmûna kesane ya her dêûbav dê bêhempa be. Ya ku perwerdehiya zarokan ewqas tevlihev e, lê her weha ezmûna bikêr e ev e.