ಮಕ್ಕಳ ದೇಹವು ದ್ರವದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು, ದ್ರವದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ದ್ರವದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ದೇಹದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ.
ನ್ಯೂಟನ್ರ ಮೊದಲ ಕಾನೂನು - "ಇದು ಸ್ವಯಂ!"
ಮಕ್ಕಳ ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಅದು ನನ್ನದು!"
ನ್ಯೂಟನ್ರ ಎರಡನೇ ಕಾನೂನು - "ಓಹ್, ದಾರಿ ನೀಡಿದರು, ಸ್ವತಃ ನೀಡಿದರು!"
ಮಕ್ಕಳ ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಯಿಂಟ್ ಪಡೆಯುವ ವೇಗವರ್ಧನೆಯು ನೇರವಾಗಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ತಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ.
ನ್ಯೂಟನ್ರ ಮೂರನೇ ಕಾನೂನು - "ಅವರು ಮೊದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು!"
ಕೆಲವು ಅಂಕಗಳು ಹಂದಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ರೇಖೆಯ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾದ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಲ್ಲಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
ಥರ್ಮೊಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಒಟ್ಟು ಪ್ರಾರಂಭ
ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಒಳಾಂಗಣ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ ಸಹ ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣಬಲ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
ಥರ್ಮೊಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಮೊದಲನೆಯದು
ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿದ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿ, ಮೀಸಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.
ಥರ್ಮೊಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಎರಡನೇ ಪ್ರಾರಂಭ
ಕಂಬಳಿ ಎಷ್ಟು ಬಿಗಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಕಂಬಳಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿನ ಶಾಖವು ತಂಪಾದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಥರ್ಮೊಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನ ಮೂರನೇ ತತ್ವ
ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯ ಪ್ರವೇಶವು ಅಂದಾಜು ವಿಧಾನಗಳು ಶುಕ್ರವಾರ ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಬಾರ್ಡಾಕ್ ಮಿತಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ.
ಪೂರಕ ತತ್ವ (ಅಥವಾ "ತಂದೆ ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು")
ಈ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ, ಮಗುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮಾಗಿದಕ್ಕಾಗಿ, ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯಮಗಳ ಎರಡು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಇದು ಮೆದುಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ತತ್ವ
ಮಗು ಮತ್ತು ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಮನೆಯ ಸುತ್ತ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಕಡಿಮೆ ಅವಕಾಶ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.
