វិធីគ្រប់គ្រងកុមារដើម្បីឱ្យគាត់មិនសប្បាយចិត្តប្រើថ្នាំហើយបានរៀនមិនល្អ

ថ្មីៗនេះយើងបានបោះពុម្ភវដ្តី Lightinist Ella Derzayi អំពីថាតើវាអាចធ្វើទៅបានក្នុងការដាំដុះកុមារមិនមែនជាសរសៃប្រសាទ។ អាច! ប៉ុន្តែលោក Adian Izh និយាយថាប៉ុន្តែតើវាធ្វើយ៉ាងម៉េច - និយាយថាអ្នកចិត្តសាស្ត្រ Adrian Izh និយាយថា។ នៅក្នុងប្រភេទនៃ "ក្រុមប្រឹក្សាដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់" ។

ឧបមាថាអ្នកមានកូនហើយអ្នកចង់ឱ្យទ្រង់មានអំពើអាក្រក់ទាំងស្រុង។ មែនហើយវាបានកើតឡើង។ គាត់ខឹងអ្នក។ ហើយអ្នកត្រូវការការណែនាំពីរបៀបធ្វើឱ្យគាត់ខូចជីវិត - ម្តងហើយសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

វិទ្យាសាស្រ្តមួយរូបមកទទួលបានជំនួយមួយ - អ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តសាស្ត្ររាប់រយនាក់ត្រូវបានគេធ្វើការដើម្បីផ្តល់ជូនយើងនូវជម្រើសការងារ។ ក្នុងការអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្រ្តខ្ញុំបានប្រើការសិក្សានិស្សិតរបស់ Laura Weiss និង Schwartz Conrad (2005) កុមារនិងឪពុកម្តាយរបស់ Kaisa Enci (2005) ការស្រាវជ្រាវ (2009), Gochansk នៃ Kochansk និងនាង មិត្តរួមការងារ (2000, 2006) ក៏ដូចជាការពិនិត្យទ្រឹស្តីនៅលើការស្រាវជ្រាវទំនើបជាង 50 នៃរចនាប័ទ្មនៃ SteRrew Collins និងសហសេវិករបស់គាត់ (2000) ។

ហើយសម្រាប់ម្តាយដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ទាំងស្រុងដែលចង់បានកូន ៗ របស់ពួកគេសុខភាពសុខភាពនិងជោគជ័យនៅចុងបញ្ចប់យើងនឹងប្រាប់អំពីប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងប្រភេទណាដែលការគ្រប់គ្រងលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ, ការប្រើប្រាស់ទ្វេដង - សត្វល្អិតពិតប្រាកដរៀនពីរបៀបដែលមិនគួរធ្វើបាន, ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើវាមិនគ្រប់គ្រាន់, Lippers នេះ (ឬពោះនេះ) នឹងរីករាយនិងរីករាយ។

ដូច្នេះមានការគ្រប់គ្រងពីរប្រភេទដែលមានសមាមាត្រដ៏ធំមួយនឹងបំផ្លាញជីវិតរបស់កូនអ្នក - ការធ្វើឱ្យខូចដោយសាមូរ៉ៃនិងមានចរិតអំណាចផ្តាច់ការ។

ការត្រួតពិនិត្យរចនាប័ទ្ម Ninja

វិធីដំបូងគឺសាមញ្ញណាស់: តើអ្នកឃើញថាអ្នកមិនមានកូនទេ។ ទៅជាមួយគាត់, ... ប្រមាណដូចជាកំប្រុកនៅឧទ្យាន - ទុកអាហារនិងសម្លៀកបំពាក់នៅកន្លែងលេចធ្លោមួយ។ កុំនិយាយជាមួយគាត់កុំចាប់អារម្មណ៍មេរៀនកុំទៅការប្រជុំឪពុកម្តាយកុំសោកស្តាយនៅពេលដែលគាត់បានស្លាប់មិនឱ្យមកជាមួយគ្នានៅពេលដែលគាត់ស្រែកយំសូមកុំទៅរកសំនួរណាមួយដោយមិនមានផ្ទះមួយនៅអាយុណាមួយឡើយ ហើយសម្រាប់រាល់ពេល - និងសម្លៀកបំពាក់នៅក្នុងកន្លែងលេចធ្លោ។ គ្រោះមហន្តរាយចំពោះការ។ ប្រសិនបើគាត់ទទួលបានអ្នក - ប្រតិកម្មមិនច្បាស់និងជាមួយ Lenza ។ ហើយជាការពិតមិនមែនភ្លាមៗទេ។ មិនយូរមិនឆាប់គាត់នឹងធុញទ្រាន់ហើយគាត់នឹងនៅពីក្រោយ។ វាល្អប្រសើរជាងមុនជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងអស់ជាទូទៅក្នុងការធ្វើពុតដូចជាអ្នកមិនចាំថាវាជានរណានិងរបៀបដែលគាត់នៅទីនេះ។

នេះគឺជាវិធីដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ កុមារ, ជាមួយនឹងការអប់រំបែបនេះ, កុំទុកចិត្តនរណាម្នាក់, បង្ហាញលទ្ធផលទាបបំផុតលើលទ្ធផលនៃការសិក្សា, មានទំនោរប្រើថ្នាំនិងផឹកទឹកឱ្យបានយ៉ាងងាយស្រួលចូលទៅក្នុងនិកាយផងដែរ, ទំនាក់ទំនងរបស់សហការីដែលពឹងផ្អែកលើសហការី។ ហើយឧក្រិដ្ឋជនបានក្លាយជា - ជាមួយនឹងការដែលទំនងជាងនេះ។ អ្នកស្រមៃដូច្នេះអ្នកអាចនឹងអាចរីកលូតលាស់ក្មេងទំនើងពិតប្រាកដ! ទោះបីជាពួកគេមានសំណាងក៏ដោយហើយពួកគេបានគ្រប់គ្រងដើម្បីទទួលបាននៅរស់បានក្នុងរយៈពេលម្ភៃប្រាំឆ្នាំ - គ្មានអ្វីគួរឱ្យភ័យខ្លាចទេ។ ទាំងអស់ដូចគ្នាពួកគេនឹងមានជំងឺសរសៃប្រសាទការធ្លាក់ទឹកចិត្តការគោរពខ្លួនឯងទាបនិងទំនោរក្នុងការស្រង់ភ័យខ្លាច។ មែនហើយអារម្មណ៍ដែលពួកគេមិនត្រូវការនរណាម្នាក់។ ជាទូទៅជោគជ័យ។

ការគ្រប់គ្រងរចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្មឧទ្ធម្ភាគចក្រ

វិធីសាស្រ្តទីពីរគឺមានទស្សនៈវិស័យផ្តាច់ការ។ ដំបូងបង្អស់ចិត្តសាស្ត្រ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការនិយាយនៅពេលដំណាលគ្នាដែលកុមារអ្នកមានទណ្ឌកម្មតិចតួចគ្មានអ្វីអាចធ្វើបានទេ។ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាបើគ្មានអ្នកទេគាត់នឹងមិនរៀនមេរៀនទេកុំលាងសំអាតចានគាត់នឹងមិនមករកវិទ្យាស្ថានទេវានឹងមិនរៀបការទេ (ហើយមិនរៀបការទេក្មេងនោះនឹងមិនផ្តល់កំណើតទេហើយប្រសិនបើគាត់ប្រថុយប្រថាន។ ក្នុងនាមជាអតិថិជនរបស់ខ្ញុំម្នាក់បាននិយាយថា: «ម៉ាក់ខ្ញុំឈ្មោះ Batman ហើយនឹងរកខ្ញុំនៅគ្រប់ទីកន្លែង»។

ឪពុកម្តាយបែបនេះក៏ត្រូវបានគេហៅថាឪពុកម្តាយរបស់ឧទ្ធម្ភាគចក្រផងដែរ - ដោយសារតែមិនថាត្រូវលាក់ក៏ដោយការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមានភាពទាក់ទាញនឹងមានអ្នកនិងស្បែកជើងរបស់អ្នកទាំងអស់។ ឪពុកម្តាយបែបនេះត្រូវតែមាននៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលកុមារនៅ។ ជម្រើសល្អបំផុតគឺមិនត្រូវទុកវានៅក្នុងស្ថាប័នសង្គមទាល់តែសោះប៉ុន្តែប្រសិនបើមានតម្រូវការបែបនេះអ្នកអាចទៅជាអ្នកអប់រំនៅមតេយ្យនិងគ្រូរបស់គាត់ទៅសាលារៀន។ អញ្ចឹងឬយ៉ាងហោចណាស់អ្នកបោសសំអាតមួយ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្នកសំអាតបញ្ញា។ ដែលដឹងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអំពីមនុស្សគ្រប់គ្នាហើយលើករណីនេះវានឹងនាំមកនូវទឹកស្អាត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលជាការពិតណាស់មិនត្រូវសួរថាតើកុមារមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាឬអ្វីដែលគាត់ចង់បាន - អ្នកគឺជាម្តាយអ្នកមានអារម្មណ៍ល្អជាង។ ការសន្ទនាគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលំដាប់លំដោយនិងស្ទីលគ្រប់គ្រង: អ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើនៅពេលដែលកន្លែងណានិងអ្វីដែលគួរកុហកឈរនៅឈរព្យួរ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្នកមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងមតិយោបល់របស់កុមារទេ។ គាត់បានលាមកមិនមែនជាគំនិតទេ។

ជាការពិតនេះគឺជាការពិតណាស់ដែលធុញទ្រាន់ជាងការអប់រំជាងមុនប៉ុន្តែលទ្ធផលក៏ល្អផងដែរ - កុមារទាំងនេះមិនដឹងពីរបៀបទាក់ទងជាមួយមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ដូច្នេះពួកគេទំនងជាមិនសមនឹងក្រុមណាមួយទេកុំរៀបការ ( ហើយប្រសិនបើពួកគេរៀបការមិនបានជោគជ័យ) ប៉ុន្តែពួកគេមានបញ្ហាធំជាមួយនឹងការសិក្សាពួកគេមិនចាំថ្មីហើយជាទូទៅការពិសោធន៍ក្មេងប្រុស - ដោយមានអារម្មណ៍រីករាយពួកគេទទួលរងនូវជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងពិការភាពរំខាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្មេងប្រុសក៏រងទុក្ខដែរគឺតិចជាងនេះបន្តិច។

ការត្រួតពិនិត្យមានប្រយោជន៍

តើវត្ថុបញ្ជាប្រភេទណាដែលមានប្រយោជន៍? មានពីរក្នុងចំណោមពួកគេហើយជម្រើសជោគជ័យបំផុត - នៅពេលពួកគេទៅជាមួយគ្នា។

ការត្រួតពិនិត្យប្រភេទទីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមាន ។ នោះហើយជារបៀបដែលវាគ្រាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើកុមារហើយសរសើរគាត់ចំពោះការរីកចម្រើន - នេះក៏ជាប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រងផងដែរ។ សំណួរសាមញ្ញ "អ្នកចាប់អារម្មណ៍?", "តើអ្នកចូលចិត្តវាទេ?", "តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះនៅសាលាថ្ងៃនេះ?", "អ្វីដែលជាផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាត!" - ជួយណាស់ហើយយល់ដឹងអំពីជីវិតរបស់កុមារហើយបង្កើតអារម្មណ៍ដែលគាត់ត្រូវការថាគាត់បានធ្វើបានល្អហើយមានអ្វីមួយ។ វិធីសាស្រ្តដូចគ្នានេះបង្រៀនឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍បង្រៀនគាត់ការយល់ចិត្តរបស់គាត់បង្រៀនគាត់ដែលបន្ទាប់មកជួយឱ្យគាត់សម្របខ្លួនទៅនឹងក្រុមនេះដោយជោគជ័យដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយភាពរាក់ទាក់និងមានអារម្មណ៍ចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្វីដែលថ្មី។

ទីពីរ - គ្រប់កម្ផ ។ កុមារត្រូវការរចនាសម្ព័ន្ធផែនការក្បួនដោះស្រាយដែលគាត់អាចធ្វើបាន។ វាល្អណាស់ប្រសិនបើគាត់ចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេប៉ុន្តែគាត់បានមកជាមួយពួកគេ។ សំណង់បែបនេះគួរតែមានភាពបត់បែនគ្រប់គ្រាន់, បន្តពីធនធានរបស់កុមារហើយផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា។ ដូច្នេះយើងគាំទ្រក្មេងយើងរៀនវាឱ្យឯករាជ្យនិងជាប់លាប់។ វាបង្កើតបានជាការទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពរបស់គាត់បង្រៀន "មានដំរីមួយនៅក្នុងផ្នែកមួយ" - ដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងវេន។

កុមារមកពីគ្រួសារដែលការគ្រប់គ្រងទាំងពីរប្រភេទនេះត្រូវបានប្រើគឺមានភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងផលប៉ះពាល់របស់ក្រុមហ៊ុនអាក្រក់គ្រឿងស្រវឹងនិងគ្រឿងញៀនគឺមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាសូម្បីតែពួកគេនិយាយឱ្យបានល្អចំពោះឥទ្ធិពលវិជ្ជមានរបស់ក្រុមដូចជា ឧទាហរណ៍សំណើក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រឧទាហរណ៍។ តិចជាងច្រើនតែប៉ះទង្គិចគ្នាជាមួយនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តជំងឺសរសៃប្រសាទនិងពិការភាពរំខាន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូន ៗ របស់អ្នក - អ្នកក៏ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើដែរ។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តើចិត្តវិទ្យាប្រាប់អ្វីទៀត? អាន!

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកោតសរសើរចំពោះខ្លួនអ្នក - អនុសាសន៍របស់វិតិកម្មនៃចិត្តសាស្ត្រដើម្បីកោតសរសើរចំពោះខ្លួនអ្នក - អនុសាសន៍សម្រាប់ចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់កុមារដែលត្រូវការឪពុក? តាមទស្សនៈនៃការធ្វើឱ្យអ្នកចិត្តសាស្ត្រក្លាយជាប្រសិនបើអ្នកធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍ "មិននៅនោះ"? អនុសាសន៍របស់អ្នកចិត្តសាស្ត្រ