# Мохаторияапромкөл: Мен мәңгі ұмытқым келетін нәрсе

    Anonim

    кол.
    Елена Ливанова фейсбуктегі Санкт-Петербург мектебінде жағымсыз естеліктермен пост жариялады. Хуестег #-тің астында MystoriyProshk, ол орташа мектептерде болып жатқан оқиғалар туралы әңгімелер жинауды ұсынады, мұғалімдер мен ата-аналар үнсіз. Pics.ru оның постын толығымен жариялайды.

    Мен 57-ші Мәскеу мектебі мен Волей-Нилс туралы жанжал туралы оқыдым, мен жасөспірім кезеңім есімде. Менің есімде Санкт-Петербург василоСтровский ауданының 16-ға қатысты көптеген жарқын сәттері сақталған.

    Біздің сыныпқа жаңа бала келеді. Бұл төмен өсу, аққұба, анық, басқалардан жас. Осы баланың алғашқы айында бірнеше рет аяғының астында ұрып, мұрнын бұзады. Сынып жетекшісі біздің сыныппен «түсінеді» және жаңа, неге ол балаларға шығады, егер ол онымен сөйлескісі келмейді деп ойласа, ол неге шығады? Бала тек қолдау көрсетпейді, сонымен бірге «кінәлі» болып, ол соғып тұрды.

    Kol3.
    Сыныптағы екі «танымал» екі қыз кеудеге жеткілікті, өйткені олар дәліздегі ұлдарымыздан өтіп, олар үшін есекке жетеді. Көптеген «тонау» жігіті осы қыздардың бірінің арасына қолын созды, содан кейін ол оны сыныптағы барлық жігіттердің достық күлкісімен көтерді.

    Орыс тілі сабағы. Ол әйеліне қартайған сабақ береді. Үнсіздік сыныбында. Артқы үстелден кенеттен жылау кенеттен келеді: «О, сен ескі қызыл сенсің n *** а!». Мұғалім бірнеше секунд жүреді, содан кейін сабақ ештеңе болғандықтан жалғасады.

    Мен үрленген қорлау ағынын үнемі тыңдаймын. Мектептен кейін мен үйден кейін ораламын, мен бүгін жақсы күн болды деп ойлаймын, өйткені ешкім де, ақымақ және ақымақ шықты.

    Мені қара тақтаға орыс тіліне шақырады, бірақ мен шынымен жауап бере алмаймын, өйткені бүкіл сынып күле бастайды, асығып, әр түрлі қарғыс айта бастайды. Оқытушы менің қасымда тұрмайды. Бұл меніңше, олар қазір балалар оны мазақ ететіні қуантады.

    Мен сыныптастарыммен жыртып келемін. Күн сайын толығымен. Қанға безендіру. Мен үйге көгерумен, кейде бетіне ораламын. Мұның бәрі пайдасыз болды, өйткені күштер тең емес. Мен ондаған агрессивті және жақсы шашырататын жігіттерге қарсы болдым.

    Kol2.
    Мен мектепте күн сайын не келгені туралы ешкімге айттым ба? Жоқ, айтпады. Мен күн сайын көлік жүргізіп жатқанымды айту үшін ұялдым. Мен өзімнің менде болатын барлық нәрселер туралы айыпталған екенімді анық түсіндім. Сонымен қатар, мен бұл тестке жалғыз шыға алу керек деп сендім. Тек әлсіз адамдар қолдауға тәуелді, мен сол кезде ойладым.

    Мен ашуланшақпын, мектепті еске түсіремін, сөзбен айтылмайды! Менде, менде проблемалық отбасыдан жасөспірім болған кезде (мен ата-анасыз өстім), осы тозақта жасалуы керек пе? Теориядағы барлық әлеуметтік қызметкерлер, психологтар, психологтар және шенеуніктер мені және басқа жасөспірімдерді қорғауға тура келуі керек еді?

    Жарақат алған жігіттердің ата-аналары қайда болды? Неліктен олардың балалары шынайы қатыгездік сияқты ұстайтындығына қызығушылық білдірмеді?

    Біздің мемлекет, ол не істеді? Неліктен ешкім балалар мен жасөспірімдерге негізгі құқықтары бар екенін айтпайды? Біреулер балаларға қорлауға, ұруға, жеңуге және оларды қорлауға ешкім де түсіндіре ме? Біреу мектеп оқушыларына қандай әлеуметтік қызметтермен байланыса алады, егер олар жарақат алсаңыз, олар қандай да бір әлеуметтік қызметтерге хабарласа аласыз ба? Жоқ, жасөспірім зорлық-зомбылық мәселесі бойынша ақпараттық-ағарту науқанын жүргізудің орнына, біздің мемлекетіміз дәстүрлі құндылықтарды жетілдіреді және балаларды гомосексуальды насихаттан қорғайды.

    Kol1.
    Мен осы мерзімдерді жазып, мен кездестірген бір нәрсе, ең жаман нәрсемен түсінемін. Оның үстіне менде көп болған шығар.

    Хестегтің # жуу гетисториоскольколының астында флешмобты іске қосқым келеді, өйткені жыл бойына ересектер, оларда миллиондаған ересектер орта орыс мектебінің студенттері болғандықтан, қатты ашуланшақтық пен күшті ашуланшақтықтан аман қалды.

    Олар бұл туралы айтуды ұсынады.

    Көзі

    Ары қарай оқу