Сіз «Мума» -мен өткен алғашқы кездесуі есіңізде ме? Кез-келген трюкті күтпесімен, бір кітап оқыған жоқ, ал біреуі екі күнді отырады, біреуі екі күн, біреу Бакуниннің бүкіл өмірі үшін жақты алады, біреу түсінеді - егер сіз бірдеңе жақсы көретін болсаңыз - жасырыңыз. Бірақ «Муму» мектеп бағдарламасындағы ең жайылымдық емес.
Шын мәнінде, осы бағдарламамен бір нәрсе жасау үшін бір ата-ана мүлдем бола алмайды. Егер Руска сау болса, мүмкін болса, аналогты ауыстыру туралы келісіңіз; Бірақ мұнда тек Ресейдің қауіп-қатері емес, емтиханмен кездесуде сіздің балаңызды бақытсыз болу қаупі бар. Бұл дегеніміз, біз бұл улануды әдеби диетадан шығарып ала алмаймыз. Біз оны сұйылтуға болады.Мұғалімдер ешқашан эссе жазады, бірақ мәтінді бір-бірімен салыстыру, бірақ мәтіндерді немесе одан да көп адамды салыстыруға болмайды. Бала балама болады. Өйткені, әсіресе мектепте толтырылған кітап, мінез-құлық моделі. Оған, Өкінішке орай, мүлдем шығарылмайды. Бұл сіздің тәуекеліңізде, «бұл оқымайды, ол оқымайды, бұл қоқыс», қайта оралу және одан да маңызды нәрсе сору.
Әдебиет, 4-сынып
«Козетта» әлі де әдебиеттегі мектеп бағдарламасында тұрады және зардап шегеді. Және қосымша оқуда емес. Сюжетті еске саламыз: -денИКОТА гамалардан тұрады. Кенеттен қорқынышты қара адам пайда болады. Ерін доптарын ең қатты қуыршақ сатып алады және жетім балаларды күн батысына апарады. Перде.
- Ал біз әлі күнге дейін кейбір қыздар Отбасынан, Барбиге берген Игиловпен таң қаламыз ба? Кешіріңіз, бірақ зұлым бабалармен бірге жуу ыдыс-аяқтары, жоқ, жоқ, өзін ешкі деп санайды. Ол сыйлықтары бар адамды күтуі керек - және жалпы, көпшілігі күтуде.
Айтпақшы, Валжанның сотталғаны қазіргі шындықтармен салыстырғанда, толығымен лайықты адам болды және ешкі лақтырғаннан ерте емес, ешкімді жыныстық қатынасқа түсе бастады. Бұл мектеп нұсқасында, әрине, жоқ. Неге? .. Бірақ бәрі бірдей емес. Ұсынылған алғашқы абзацты ақымақ етіп жіберіңіз Сынып оқушылары Редама Біз қайталаймыз - бірінші.
«Осы уақытқа дейін, осы кітапта Чета Телардиер тек профильде көрсетілген; Оларды барлық жағынан және барлық жақтарынан қарастыру уақыты келді. Сорғыштың өзі елуден асты. Тердарди ханымның жасы қырық жылға жақындады, бұл әйелге бірдей елу адам; Осылайша, күйеуі мен әйелі арасында ешқандай айырмашылық болған жоқ ».
Егер сіздің балаңыз әлі де «осылайша» деген сөзге ие болмаса. Және «Ladzfak?» Бұл, мен қорқамын, ол осы абзацқа қабылданбайды. Неліктен жаңа оқиға осы сөздерден басталатынын қалай түсіндіруге болады, ал олар осы математика туралы айтады, және бұл математика туралы айтады, яғни біз білмейміз.
Ауыстыру. Бала қажет болғандықтан, баланың тоңазытқыш пен орталық жылытуды жаңа жолмен бағалайды, сіз астристің бірнеше әңгімелерін «ұзақ уақыт, кедейлік пен кедейлік жылдарында» циклынан бірнеше қабатты қосуға болады. Олар сонымен қатар IKEAN рецептінен («Картоп алыңыз. Майзалармен тамақтаныңыз Және балаларға жазылған, олар «қабылданбаған» емес, автор және қорқынышты арманда шешімдерге жол берілмейді.
Әдебиет, 6-сынып
Он екі жаста? Балаға GI DE Maupant беру уақыты келді! Ал, сізге неге жыныстық қатынас пен ұсақ-түйек туралы қажет. Эротикасыз бәрін таңдаңыз. Қиын? Біздің қолымыздан келеді! «Орля» - мұндай оқиға бар.
Қатаң сөйлеу, егер алтыншы сынып оқушысы қазірдің өзінде Степан патшаны нашарласа, онда бұл ештеңе емес. Немесе мүмкін және не. Сюжет болғандықтан: Көңілді жас слайдерде мен алдымен жамандықпен, содан кейін оның түнгі уақыттағы жоғалып кетеді, содан кейін ол бөлмеде болған, содан кейін ол өзіндік гипнозды көрсетеді, содан кейін ол өз үйі мен барлық қызметшілерін компанияға шақырды (гол соғу) есік сыртында) және өздерін өте жақсы қалдырады. Мен өзім үшін өзім өкінбеймін, бірақ мәселе туындайды, бұл балаларды Моопасана оқытуға кетудің осындай әдісі? Оларды ТИНЕЙЖА соңына дейін жасау керек пе?
Ауыстыру . Не өзгерту керек, тіпті дереу және сіз айтпайсыз. Мектеп бағдарламасындағы мұңды мистицизм жаппай, біреуі гоголь жеткілікті болар еді. Бірақ мистикизммен келіссөздер - бұл кипин, мысалы, «Ескі Англияның ертегілері», мистик, шешімдер оң, тіл таза және таза (Мауыпановтың қайсысы емес). Егер моцгли туралы емес, джунгли кітабынан бірнеше әңгімелер қабылдауға көп уақыт болса.
Әдебиет, 7-сынып
Көптеген мұң мен көптеген адамдар қайтыс болғаны анық, бірақ барлық сұрақтар Петр мен Феврония Муромға арналған екі сабаққа әкеледі. Түнгі күннің тарихы, ер адамның үйленуге мәжбүр болғанын қалай мәжбүрлегені туралы, бірақ ол мүмкін болған кезде, ол Джулиел. Жоқ, содан кейін бәрі жаман емес, жаман, бірақ олардың балалары туралы, мысалы, үнсіз. Олар жоқ сияқты. Екінші жағынан, оны қайталау нағыз адамдардың «ақылды қыз» ертегісінің тарихы сияқты - кез-келген өмірге балаға сау скептицизмді көтеру керек болса, жаман емес.
Ауыстыру Жақсы әкесі мен анасы бір-бірін жақсы көретін кез-келген кітапқа, ал балаларды әдептілікпен өсіру.
Әдебиет, 10 сынып
Және та да дам !!! «Найзағай» Островский. Сюжет: М.Зұлымдық - бұл баласыз әйел - күйеуі, күйеуі, күйеуі, ал күйеуі іссапарларға байланысты. Барлық ойын-сауықтардың ішінде тек шіркеу бар, онда ол Gearie Fiery жазаланады. Шартты жас жігіт өзінің лезде сүйіспеншілігін ұнатады. Күйеуі келген кезде, қыз оны бірден бірден мойындайды және тұруға кетеді.
Жеңіл жарық, сөйлейсіз бе? Яғни, бұл өз тағдыры, біздің өз тағдырымыз, өзіміз, өкінішіміз, жыныс мүшелеріміз және өз нанымымыз - бұл өмір сүру туралы ойлайтын жасөспірім қыз үшін үлгі ме? Жасөспірімдердің суицидтері туралы статистика іздеуді қаламайды ма?
Ауыстыру: Біз «Мен әрқашан күткен», ол Ресейдің тарихымен қызықты қоңырауларға ғана емес, сонымен қатар мектепте болуға мүмкіндік беретін «күтетін» деп санаймыз, бірақ сонымен бірге мектепте болуға себеп болады, бұл а-мен күресудің әртүрлі тәсілдері болуы мүмкін тұншығып, отбасылық махаббат тапшылығы.
Және «Муму» кетейік. Ресейдегі балалар өмір сүреді, олардың күтіп тұрғанын түсіну керек.