Ora, iki dudu anakku. Aku yakin. Anakku ora bisa dadi pimpinan rahasia lan panitia trauma sekolah. Nanging aku kaget banget, sinau yen dheweke ndeleng cedera saka jarak sing aman. Aku mikir yen ana wong sing tangi lan njaluk supaya mandheg, mula mesthi wae.
Sanajan dheweke mesthi rada aneh lan eccentric. Mungkin kekarepan kasebut cocog karo sekitar lan nerangake kasunyatan manawa dheweke ora nyabrang aliran kasebut.
"Aku mung pengin pas karo perusahaan dheweke."
Inggih, kita kabeh kaya ngono. Kita kabeh nindakake iku.
Ing kahanan kita, oblast yaiku guyon - kabeh wong ngerti yen dheweke seneng narik kawigatosan saka para pinituwa. Dheweke badut kelas. Dheweke luwih lengkap tinimbang liyane. Mungkin kabeh babagan iki, nanging misale jek manawa masalah dheweke - ing wong sing durung diwasa.
Kabeh mau diwiwiti sajrone game sing ora salah ing uyah ing pekarangan sekolah. Sawetara bocah-bocah padha bengok-bengok yen wong lanang iki kutu lan ndemek dheweke mbebayani.
Aku ora cepet-cepet nelpon wong Hooligan - anak-anakku dhewe asring njerit lan nyalahake siji-sijine, lan aku wis ngembangake kekebalan marang "weker palsu". Aku ngerti carane mbedakake resik, umume, pamindhahan saka intimidasi lan konflik serius.
Nanging pratelan iki babagan kutu cukup serius. Nalika aku krungu babagan kedadeyan iki, aku takon marang anakku - "Apa sampeyan krasa nalika kedadeyan?". Dheweke nyandhang sirah lan grenget "ala", nyatakake kesalahan lan mratobat karo kabeh rupane. Aku ngarep-arep supaya dheweke ngerti yen aku ora seneng tuwuh wong sing bakal kepenak ing kahanan kaya ngono.
"Ya, dheweke ngguyu awake dhewe!" - ujare putra. Lan aku mikir - kanthi alami, lan kepiye bocah lanang sing wis nggawe badut, bisa nambani saka gangguan? Tembung-tembung iku, mesthine mung tembung, nanging kepiye kita tatu?
Aku ngerti babagan iki amarga yen dheweke melu suket. Lan aku dudu korban. Kedadeyan nalika sinau ing kelas loro, nanging aku isih duwe isin. Sanajan aku takon ngapura - lan aku entuk.
Aku njupuk pitakon sawise sawise cedhak karo ati uga amarga putra sing paling enom saiki wis umur rong setengah taun - lan dheweke isih ora bisa ngomong. Paling kamungkinan, dheweke bakal sinau ing kelas kanggo bocah-bocah "kanthi fitur."
"Lan yen sadulurmu bakal ngguyu lan ujar yen dheweke duwe kutu?" Aku takon marang senior.
"Ya, aku bakal melu dheweke banjur" - dheweke parus.
Oh, mesthine. Kita kabeh nglindhungi wedhus - sedulur, kanca-kanca, bojomu, bojo, wong tuwa lan anak. Nanging iki ora cukup kanggo dadi wong sing apik. Wong dolanan iki uga putra lan sedulur lanang. Ora mine - nanging iki ora ateges aku bisa ambegan kanthi relief.
Aku ora ngerti carane nerangake kanggo anak-anakku, nanging aku nyoba. Kita karo wong tuwa liyane saka wektu kanggo wektu kanggo Djurim ing sekolah. Sajrone tugas, aku menehi perhatian marang sapa sing ora nglirwakake sapa sing nunggang, sing lenggah kantin kanthi sepi. Banjur aku bakal ngirim pengamatanku kanthi elektronik marang wong tuwa liyane. Cukup supaya bisa mbantu dheweke ndeleng apa sing ora katon menyang jaringan sosial lan asring tetep ana ing mburi pemandangan.
"Aku mung pengin pas karo perusahaan dheweke." Nalika putra mangsuli iki, aku takon: "Apa iku pantes? Kanggo pas karo sampeyan mikir babagan sampeyan suwe amarga wong sing ala? ".
Salah sawijining kancaku, gurune, yen kita kudu mulang bocah-bocah supaya bener, sanajan kabeh wong liya. Nalika aku isih bocah, aku ora mung nolak karsane mayoritas - aku dhewe uga sinau cedera. Aku miwiti, lan liya-liyane kanthi semangat nyusoni aku. Dadi kabeh diwiwiti - ana salah sawijining instigator lan akeh pengamat sing fluktuasi lan ora ngerti kepiye carane utawa wedi efek nolak kanggo melu hooliganisme. Lan para pengamat sing bisu iki ora bisa ditulis saka akun - iku gumantung saka dheweke, mula bakal terus diterusake utawa ora.
Iki dudu anakku ing situs iki ing situs kasebut ngremehake wong lanang kasebut. Nanging kanggo aku ora cukup.
Sumber