1. Teknologi
Saiki, bocah-bocah ora nampa jumlah latihan sing cukup, amarga akeh wektu karo gadget. Kurang latihan fisik mbebayani banget kanggo kesehatan mental lan fisik bocah, amarga alon-alon tuwuh.Kajaba iku, panggunaan teknologi sing berlebihan bisa nyebabake dyslexia ing bocah-bocah, sing, bisa nyebabake kasunyatan manawa otak kasebut ora bakal ngerti informasi kasebut. Lan iku ora kabeh. Panggunaan telpon, tablet, game video, lan sapiturute bisa nggawe emosional kanthi emosional saka sedulure, lan sawise kabeh, anane wong tuwa sing paling penting kanggo pembangunan otak enom. Sayange, kita mboko sithik mbesuk anak-anak saka pangembangan mental iki.
Hubungan sosial, kegiatan ruangan lan olahraga liyane penting kanggo pangembangan bocah-bocah, nalika ngrangsang prilaku positif lan ngidini dheweke bisa entuk kapercayan.
2. Bocah-bocah njaluk kabeh sing dikarepake kapan wae nalika takon babagan iki
Sapa sing ora ngerti? Nalika bocah sing bisa keluwen nalika mlaku-mlaku, mula sampeyan langsung tuku. Nalika dheweke nyatakake yen dheweke bosen, banjur bayi diwenehi telpon supaya bisa main karo dheweke.
Salah sawijining faktor sukses utama ing urip mbesuk yaiku kemampuan wong kanggo nundha kepuasan. Mesthi wae, kabeh wong usaha kanggo nggawe anak-anake seneng, nanging ing pirang-pirang kasus wong sing nggawe dheweke seneng mung wektu sing cendhak lan luwih ora seneng ing jangka panjang. Sing bisa nundha kesenengan ing urip duwe kemampuan sing luwih gedhe kanggo tumindak ing kahanan sing stres. Kasedhiyan bocah kasebut kanggo nundha kepuasan bisa diamati ing sekolah, ing pusat blanja, ing restoran, toko dolanan ... ing wektu kasebut, nalika bocah-bocah krungu tembung kasebut "amarga wong tuwa ngajari dheweke bisa langsung entuk kabeh sing dikarepake.
Saka pirang-pirang wong tuwa, sampeyan bisa ngrungokake frasa: "Anakku ora seneng sayuran," "dheweke ora seneng sarapan," dheweke ora seneng turu ing awal, "" dheweke ora seneng dolanan, nanging dheweke wis siyap njagong nganggo jam i-pad, "dheweke ora seneng nganggo klambi dhewe-dhewe", "dheweke pancen kesusu mangan awake dhewe", lsp. Nanging wiwit nalika bocah dadi tanggung jawab kepiye carane digawa? Lan uga, meh kabeh wong sengaja ngidini bocah nindakake apa sing mbebayani. Kita mulang wong-wong mau, apa sing bisa ditindakake, lan ora bisa bebas nindakake apa sing ora disenengi. Sayange, mengko bakal diwasa.
3. Wektu game tanpa watesan
Kita dhewe dhewe nyiptakake jagad sing nyenengake kanggo bocah-bocah. Nalika kita ndeleng manawa dheweke bosen, dheweke mbukak kanggo nglipur. Yen ora, kabeh wong mikir manawa dheweke ora "ngrampungake utang wong tuwa." Nyatane, kita manggon ing rong jagad sing beda - bocah-bocah ing "hiburan" jagad ", lan kita ana ing" jagad tenaga kerja ". Nanging kenapa dheweke ora bisa nulungi pawon utawa wisuh karo jeroan kita, kenapa dheweke ora bisa dicopot ing kamar lan nggawa dolanan supaya bisa dolanan fisik saiki)? Pakaryan monoton iki mulang otak supaya bisa digunakake sajrone bosen. Iki minangka "otot" kanggo nglatih lan berkembang supaya bocah bisa sinau pawulangan ing sekolah.Apa sing bisa ditindakake
1. Watesi panggunaan teknologi lan komunikasi karo dheweke ing level emosional
Sampeyan kudu bareng karo bocah-bocah sing ngguyu, obah karo wong-wong mau, tinggalake cathetan sing nedha awan, nari karo sampeyan kanggo nedha awan, nari lan muter bareng, ngaturake buah bengok, terus mlaku ing wayah sore nganggo lanterns lan t ..
2. Laku kepuasan tundha
Ajar dheweke carane ngenteni. Sampeyan perlu mboko sithik nambah wektu ing antarane "Aku pengin" lan "aku njaluk". Sampeyan uga kudu ngindhari panggunaan gadget ing mobil, cafe, lan sapiturute, sampeyan kudu mulang bocah-bocah kanggo komunikasi utawa mainake. Lan pancen bakal bisa mbatesi konsumsi panganan sing ora sehat sajrone jajanan.
3. Aja wedi nginstal pigura. Bocah-bocah butuh kerangka sing diidini supaya padha seneng lan sehat
Sampeyan perlu nggawe jadwal dhaharan, turu, wektu kanggo game komputer lan nonton kartun. Sampeyan kudu mikir babagan apa sing apik kanggo bocah, lan ora apa sing saiki dikarepake. Dheweke bakal ngucapke matur nuwun kanggo sampeyan mengko ing urip sampeyan. Nyatane, kanggo ngajari bocah angel. Sampeyan kudu kreatif kanggo nindakake apa sing luwih apik kanggo dheweke, amarga umume, bakal dadi sebaliknya apa sing dikarepake. Bocah-bocah butuh sarapan lan ati. Dheweke kudu nglampahi wektu ing hawa seger lan turu awal kanggo sekolah dadi esuk. Sampeyan kudu ngaktifake perkara sing ora disenengi, kanthi stimulasi stimulasi lan nyenengake emosional. Sampeyan uga bakal apik kanggo mulang bocah-bocah kanggo nindakake pakaryan monoton ing umur awal, amarga iki bakal dadi komponen penting kanggo urip tenaga kerja. Contone, bisa dadi lipatan linen, ngurutake dolanan, nganggo sandhangan, macem-macem produk, lsp.4. Ajarake katrampilan sosial
Sampeyan kudu mulang bocah-bocah carane nuduhake cara menang lan cara ngenteni kekalahan, kepiye cara nggawe kompromi lan kepiye muji wong.
Wong tuwa sing bisa nulungi bocah-bocah padha dadi angel, luwih cerdas lan reditier, mula nalika dheweke metu saka omah, dheweke bakal bisa ndeleng jagad iki kanthi sukses kabeh. Sikep bocah urip bisa owah ing wayahe nalika wong tuwa ngganti sikap kanggo nambah anak. Masa depan dheweke ana ing tangan sampeyan.