Ludwig Wittgenstein, uno dei filosofi più influenti del 20 ° secolo, ha lavorato per un insegnante rurale nella scuola elementare per sei anni. Questa esperienza non ha solo influenzato la sua filosofia, ma ha anche mostrato se una persona con un'intelligenza fenomenale può essere un buon insegnante.
Quando nel 1919, Wittgenstein decise di diventare un insegnante rurale, sua sorella Hermina disse che "presentarlo, con la mente filosofale formata, come insegnante di scuola primaria, è come vedere scatole di legno come strumento di gioielli".
A quest'ora, Ludwig è già passato attraverso la prima guerra mondiale e ha scritto il suo famoso "trattato logico-filosofico" - un saggio, senza il quale è impossibile immaginare lo sviluppo del pensiero filosofico del XX secolo.
Nel "trattato logico-filosofico" si afferma che "i confini del linguaggio significano i confini del mondo": tutto ciò che non può essere espresso nel linguaggio dei fatti sotto forma del tipo di proposte "La situazione è anche la Lo stesso e cioè "- tavtologia o assurdità. Da qui la tesi "cosa è impossibile parlare, circa questo dovrebbe essere silenzioso". Ad esempio, la moralità non può essere descritta o giustificata: le verità morali non possono essere espresse - solo da mostrare.
Il trattato, tuttavia, non è stato ancora pubblicato, ma tutti (in particolare, il suo insegnante Berran Russell) era chiaro che c'era una persona con abilità eccezionali.
Non un capriccio e un'ideologia
La decisione di Wittgenstein di diventare un insegnante rurale non era un prete fugace. In primo luogo, faceva parte della tradizione familiare: una delle sue sorelle era impegnata a illuminare i poveri, l'altra è stata lavorata nella società della Croce Rossa. In secondo luogo, tali test erano necessari per essere salvati dalla depressione costante.
Il tolstovista convinto, Wittgenstein ha seguito ideali ascetici: un'enorme eredità, che è stata consegnata da suo padre - magnate in acciaio - ha attraversato parenti o ha dato a beneficenza. Tutta la sua vita ha cercato di limitarti il più possibile nel fatto che ha riguardato il suo comfort personale, per non parlare del lusso.
Inoltre, la sua decisione, apparentemente, ha influenzato la riforma della scuola, iniziata in Austria proprio in questo momento.
Se l'Impero degli Asburgo ha allestito le giuridiche, ma non affetti, ma non affetti da Burghers, allora il nuovo stato democratico era necessario dai cittadini che potevano pensare in modo critico e agire in modo indipendente. Sebbene Wittgenstein e ridero degli slogan della riforma, trattò abbastanza seriamente le sue posizioni principali.
Ciao, villaggio!
Passando i corsi degli insegnanti della scuola primaria, Wittgenstein è andato alle Alpi, dove trascorse i prossimi sei anni in quattro insediamenti sordi della montagna. Estremamente esigente per se stessi e gli altri, Wittgenstein era forse la persona più strana da coloro che sono stati in grado di vederlo agli studenti rurali.
A scuola, Wittgenstein ha insegnato tutto - dalla matematica per disegnare e scienze naturali. Uno dei principi del nuovo approccio è stato formazione integrata: ogni argomento dovrebbe essere in qualche modo correlato all'altro.
Il giorno di solito è iniziato alle due matematiche in punto, che alcuni studenti sono stati ricordati con l'orrore. I bambini di dieci anni hanno dovuto assimilare costruzioni algebriche complesse, che ora sono insegnate solo nelle scuole superiori, e non sempre.
Con una lezione, è andato alle escursioni alle città più vicine - Vienna e Glolognitz - dove ha scaricato nei bambini le montagne delle informazioni sugli stili architettonici, vari meccanismi e adattamenti, ha spiegato le leggi della fisica. Sulla via del ritorno, rendendola attraverso la foresta, i discepoli raccolti campioni di pietre e piante. Tutto ciò che potevano già sapere le sessioni scolastiche è stato spiegato su specifici esempi: l'esperienza e le osservazioni ricevute dai bambini nella vita di tutti i giorni sono diventate materiali per l'apprendimento.
Molti discepoli adoravano Wittgenstein, nonostante il fatto che fosse un insegnante nervoso ed estremamente impegnativo. Con il più capace di loro, spesso è stato tardi, il che ha causato l'ansia dei genitori contadini: sospettarono che vuole osare i bambini dal lavoro agricolo e trasferirono in città.
Wittgenstein ha davvero cercato di inviare alcuni discepoli a Vienna dopo la laurea, insistendo che "avendo ricevuto l'educazione, loro e il letame saranno deliziosi." Ma non ha avuto successo in questo. In generale, con genitori e altri insegnanti di Wittgenstein, le relazioni non hanno preso forma:
Sono ancora a Trattenbach, e intorno, come sempre, regna anche la volgarità. Capisco che per la maggior parte, le persone sono insignificanti ovunque, ma qui sono molto più pronunciate e irresponsabili di qualsiasi luogo.
E non tutto andava bene con i bambini: Wittgenstein era temprato rapido e spesso applicato a loro crudelmente. Nonostante i principi avanzati dell'apprendimento, battere i bambini con le corde poi c'era ancora nell'ordine delle cose. Ma Wittgenstein, a quanto pare, ha superato alcuni confini: ricorso alla forza fisica, punendo non solo per un cattivo comportamento, ma anche per una bugia (non poteva sopportare di sdraiarsi e lui stesso era immacolato, persino spaventosamente onesto), retrocedere per le sue orecchie e lacera Studente di capelli in ritardo.
Alla fine, si è verificato un incidente, che ha costretto Wittgenstein a lasciare il posto dell'insegnante: dopo diversi colpi sulla testa, uno dei suoi studenti ha perso conoscenza. Wittgenstein ha immediatamente lasciato la scuola e in seguito è stato attratto dalla corte. La Corte lo ha giustificato, ma 10 anni dopo, Ludwig stesso è venuto ai suoi ex discepoli per scusarmi per il suo comportamento crudele.
I contadini che vedevano nei villaggi non si adattavano agli ideali Tolstovsky - si sono rivelati pigri e stretti con persone con un stretto pensiero, immerso in detriti casual e cura. Anche nei bambini, sembra carente per la pulizia, l'apertura e la chiarezza del pensiero. Questo non ha perdonato o un altro.
Genio e studenti
A Cambridge, dove Wittgenstein ha portato un seminario per diversi anni, è stato trattato con una miscela di gioia e la paura quasi religiosa: la sua rapida temperatura e maniera condurrà una discussione uno degli studenti ha persino dedicato un poema poetico:
Interrompe qualcuno dei nasi dopo che, trasmesso il tempo più ampio. Sta discutendo forte e rumore - un temperamento terribile! -Il sicuro è giusto, e felice con il fatto che il giusto ...
Se Wittgenstein ha chiesto domande, è stata probabilmente per sé se stessi - gli altri hanno lottato con difficoltà nei suoi pensieri, e esisteva l'opinione di qualcun altro solo come oggetto per le critiche - o non esisteva affatto.
Molti ha scoraggiato per impegnarsi in filosofia, considerandolo un tempo di trasmissione inutile: alcuni studenti sul suo consiglio sono andati ad andare a lavorare in fabbrica. Il lavoro fisico, ha parlato Wittgenstein, è utile per lo sviluppo del cervello e della personalità, e i filosofi sono impegnati in pseudodiglio, che in effetti non sopporta nulla.
Sembra che fosse schizofrenico
In "Studi filosofici", il secondo serio lavoro di Wittgenstein, pubblicato nel 1953, molte trovano le tracce della sua pratica didattica: tecniche pedagogiche, numerosi esperimenti mentali ed esempi della vita quotidiana. Dal pensiero del linguaggio scientifico che potrebbe idealmente descrivere la realtà, Wittgenstein si è trasferita alla "Filosofia di un linguaggio ordinario" - a come le persone amano la parola in pratica.
La "vita ordinaria" non esisteva per lui - tutto stava diventando una ragione per la ricerca e la riflessione. Il circostante è stato molto difficile da vivere vicino a una persona del genere:
Ogni conversazione con Wittgenstein sembrava un terribile giorno del tribunale. È stato terribile. Ogni parola, ogni pensiero doveva essere tirato fuori, interrogato e testare la verità. E riguardava non solo la filosofia, ma anche la vita in generale.
Wittgenstein, a quanto pare, ha sofferto tutta la sua vita dalla schizofrenia lenta, e ora probabilmente non sarebbe nemmeno a mio agio a scuola.
Crudele e impegnarsi a se stessi, potrebbe essere una fonte di ispirazione e ammirazione, potrebbe mettere l'inizio delle nuove direzioni della filosofia e influenzare l'intero sviluppo della conoscenza umanitaria, ma non aveva un buon insegnante. L'insegnante di Volevole Nolens deve separarsi dai suoi doveri, a molto riguardare formalmente e non richiedere troppo gli altri.
Wittgenstein, che è stato anche chiamato un campione di genio durante la sua vita, investita interamente e semplicemente non poteva permetterselo.
Pubblicato da: Oleg Bocarnikishimmer Articolo: newtonow
