Il corpo dei bambini, immerso nel liquido, agisce su un liquido con una forza di spruzzi, il doppio della forza prevista del corpo.
La prima legge di Newton - "è sé!"
Nel sistema di riferimento dei bambini, da cui scavalcano rapidamente, sono a riposo e possiamo dire su di loro: "Non ho toccato nulla, io stesso!"
La seconda legge di Newton - "Oh, cedette, mi ha dato!"
Nel sistema di riferimento dei bambini, l'accelerazione che il punto riceve è direttamente dipende dal modo in cui i genitori distratti e solo leggermente collegati con la sua massa.
La terza legge di Newton - "Ha iniziato per la prima volta!"
Alcuni punti interagiscono con l'altro in suino, in linea retta, da una curva, e si rendono anche l'un l'altro i passaggi e le baie uguali al modulo e opposto nella direzione.
Totale inizio della termodinamica
Anche un frigorifero ben coperto nel tempo diventa leggermente aperto e passa in uno stato di equilibrio termodinamico, in cui rimane quanti anni fino a quando non vengono visualizzati nuovi prodotti.
La prima cima della termodinamica
In un frigorifero molto, molto ben chiuso, la riserva rimane costante.
Il secondo inizio della termodinamica
Quanto la coperta non viene serrata, il calore sotto la coperta si sposterà su una persona con gambe più fredde.
Terzo principio della termodinamica
L'entropia della stanza dei bambini come approssimazione degli approcci del venerdì cessa di dipendere da qualsiasi parametro di stato e tende ad un certo limite BARDAC.
Il principio di complementare (o "papà ha detto che puoi")
Secondo questo principio, per la maturazione più armoniosa del Bambino, è necessario applicare due serie reciprocamente esclusive di regole educative classiche, che rende il cervello a tutti i partecipanti al processo.
Principio di incertezza
Più accuratamente sai dove si trova il bambino e cosa fa, meno possibilità di avere il tempo di fare qualcosa intorno alla casa. E viceversa.
