Sem kemur frá skóla og skyrtu. Eða verra, lítur inn í vegginn. Neiblandi, tekin í hálsinn, er barnið viðurkennt - fjandskapar hófust. Barnið þitt hefur átök. Ó, það væri betra að orma ...
Mun það strax þjóta til að vernda Chad? Og skyndilega er barnið sjálft rænt? Ertu að stöðva manneskju að lokum samband í liðinu og með kennurum? Og almennt verður maður að læra hvernig á að eyða atburðum þínum sjálfur! Láttu það vera eins og það er? Er það ekki svik? Stuðningur? Og hvað nákvæmlega? Til að hjálpa? En hvernig?
1. Finndu út hversu lengi það stækkar
Ekki "þegar þú komst fyrst upp," hversu lengi hefurðu verið í deilum, og vegna þess. " Í átökunum við kennarann - "Frá hvaða augnabliki hefur þú spillt sambandið." Eðlilegt barn mun mála allt eins og þetta: "Hún hætti", "festist hann", "sagði hún." Við tilgreinum hvers vegna það byrjaði. Og ekki í stíl "Hvernig komstu með þessa heilaga konu að hún byrjaði að finna að kenna þér?", Og "var einhvers konar heimur, hvar fórstu?" Ferskt átök geta einfaldlega verið rætt og að hætta ef barnið biður ekki um hjálp. Ef kveikjan er meira en þrjá daga, og það er ekki meiða sig - það er nauðsynlegt að trufla.
2. Hlustaðu á bekknum konan
Kennarar eru alltaf meðvitaðir um að alvarlegir gerast í skólastofunni. Rannsóknir á bulling (skólaáverki) sýndu - jafnvel í þeim tilvikum þar sem kennarinn var ekki frumkvöðullinn sjálfur, býr hún aðeins við þögul samþykki fullorðinna. Og því að kosturinn "Ég sá ekki neitt, ég veit ekkert" - mest ógnvekjandi. Og heilbrigðarkennari og vilja vera fús til að taka þátt, og sjálf mun hjálpa.
3. Hlustaðu á hverjir deila
Allir átök eru skellur á sjónarhóli á viðburði. Ef allir samþykkja að það gerðist, þá verður engin átök, það verður "við höfum í vandræðum hér." Einu sinni er átök og hann stækkar, þá er barnið sem ágreiningur við hverjir eru annar sjónarmið. Svo sýnið að þú komst að því að reikna út og skilja, og ekki í stíl "fyrir eyru sonar míns." Kannski finnur barnið þitt mikið af nýjum aðstæðum. Rólegur umræður "í opnum" slökktur í þriðjung af átökum. Slökkva? - Jæja. Ekki borgað - farðu í næsta atriði.
4. Ákvarða ábyrgðarsviðið og reyndu að laga mistök sín með barninu
Ef þú ert ekki bróðir (bera saman spegilmyndina í speglinum og sumum tákni. Myndir saman? Þú getur ekki lesið neitt frekar, strákurinn þinn er ekki að kenna), þannig að ef þú ert ekki hún, þá er barnið þitt líka kosychit. Og það er í þessum átökum, hættir, hann er líka að kenna. Um 1%, um 50% eða 98% - valkostir eru mögulegar. Og hér er nauðsynlegt að fela í sér "Family Legends" ham! Og ég, ég er á þínu árum! Samsett gluggann, lifði erlendis frá náunga, brenndi tímaritið, setti á pottinn, skera töfluna, átu sápu og sýndi músina. Þú getur með heartbreaking smáatriði.
Hér hættir barnið venjulega að gráta og hamingjusamlega læra yfirheyrslu - hvað var amma þín fyrir það? Hvað sagði afi? Og vinir hvað? Og svo? Hvað gerðir þú? Hér er það þér og reiðubúin að heyra staðfest með reynslu Ráðið . Og áður en - annar spurning, við myndum kosta eitthvað af ráðinu þínu. Eftir allt saman, þú, mömmu, hefur alltaf verið góð stelpa. Hvar veistu! ... Nú ertu, (til hamingju!) Slys. Saman munum við vinna út, afsakaðu saman. Allir gerast, Cho.
5. Já, báðir aðilar gefa hvert annað gerlegt loforð.
Það er ómögulegt að lofa að berjast ekki yfirleitt. Láttu þá lofa að ekki berja andlitið og ekki að sparka. Það er ómögulegt að lofa aldrei að taka aðra hluti annarra. Láttu þá lofa að ekki sé án eftirspurnar. Það er ómögulegt að lofa að ekki sverja. Þú getur ekki lofað að hringja. Því meira sem sérstaklega er betra.
6. Handtaka eins og báðir aðilar uppfylla fyrirheitin
Eins og orðið - Haltu! Hér er strax séð sem radish, og hver er vel búinn. The skýrari, þessar loforð, skýrari, með hverjum að spyrja hvort þeir halda ekki. Og þeir, ólíkt "þau eru bæði góð, tekur heimurinn ekki þá," ekki að þýða þá hvert annað.
7. Allt þetta og fullorðnir eru ekki skaðlegar að fylgjast með, í raun.