Zụlite ụmụaka bụ ọrụ siri ike ọbụna maka ezinụlọ zuru oke. Mama m, nke na-enwu nwa ahụ naanị, ma elekwala anyaụfụ ma ọlị. Ọ chọrọ ịkpọlite ezigbo nwoke na nwata ahụ. Ma otu esi eme ka nwa ahụ hụ nwa ahụ n'anya, ma na-eto site na nnwere onwe, nke ahụ, nwere nzube? Etu ị ga - esi mee ka nguzozi n'etiti ihunanya na nke Rightor? Ka anyị kwuo banyere ihe isi ike ndị nne na-azụlite ụmụ n'enyeghị enyemaka ọ bụla.
Isi nsogbu ndị ga-eche ihu
Enweghị oge
N'ezie, iji zụlite nwatakịrị (ndepụta, na-efegharị, na-agwọ, na-emeso, ejiji, ka ndị nne na-ama ndị mmadụ nwere ịrụ ọrụ nke ukwuu. Ọtụtụ mgbe, ụmụaka enweghị nne zuru ezu, lekọta ya, na ọnụnọ ọbụna.
Council bụ otu - oge maka nwa nwoke, n'agbanyeghi ike gwụrụ.
Abanyekwala nwatakịrị ahụ n'ihi na ọ bụ onye isi ndị isi ma ọ bụ nke dị mgbagwoju anya. Wepụta oge ọ bụghị naanị maka klaasị, kamakwa site na ikwu okwu, ije ije na ogige ahụ, na-atụle katuunu ma ọ bụ sinima. Nwee obi ụtọ na mmadụ ibe ya - nwatakịrị na-eto ngwa ngwa na eleghi anya iji cheta ego ị nwetara. Ma oge na-anọkọta ọnụ ga-abara ya uru.
Enweghị ihe atụ nwoke
Nwoke ahụ atụ ahụ ihe nlereanya na agụmakwụkwọ ụmụ nwoke na arụ ọrụ dị mkpa. Ọ bụrụ na nna enweghị ike ịbụ ụdị ihe atụ a, chọọ onye kwesịrị ka onye kwesịrị ekwesị maka ọrụ a n'etiti ndị ikwu na ndị enyi. O nwere ike ịbụ nna gị, ezigbo enyi na ọbụna onye ọrụ ibe gị. Ọ bụrụ n'etiti ndị ezigbo mmadụ ịhụghị onye nwere ike were ihe atụ, ka ọ bụrụ agwa site na akwụkwọ ma ọ bụ ihe nkiri.
Echefula maka egwuregwu. Ikekwe onye nchịkwa ịkụ ọkpọ ma ọ bụ basketball ga-abụ ihe nlereanya nwoke dị mma maka nwa gị nwoke. Echefula okwu ahụ iji mesie ike na-eme ihe na-adịghị mma na onye na-agafe agafe ma ọ bụrụ na o kwesịrị nsọpụrụ. Accent ntị na uche mgbe ndị mmadụ na-amaghị ama na ụmụ nwanyị na-enye ụmụaka na ụmụ nwanyị, nyere ndị agadi aka igosipụta akpa dị arọ, ka ụmụ nwanyị na-aga n'ihu ma ọ bụ jeere ha ozi. Iji mepụta agwa nwoke n'ime nwa nwoke, mama m ga-enwe ọtụtụ ọrụ.
Egwu na mgbagwoju anya
Agụmakwụkwọ kwesịrị ekwesị nke nwatakịrị chọrọ ihe ọmụma banyere ntọala nke akparamaagwa na Pedagogy, ahụmịhe ụbọchị, ndidi, ntachi obi, ndidi, oge. Mgbe ịgba alụkwaghịm ahụ gasịrị, hapụ naanị nsogbu na nchegbu, dị mfe ịdaba na nkụda mmụọ. Ekwesịghị ime nke ahụ. Ekwela ka egwu na ahụmịhe biri na mkpụrụ obi gị. Ì chere na ị bughara nwa nna gị ma ụta maka ndụ ezinụlọ na-adịghị mma?
Kama ọ ka mma na nwatakịrị ahụ enweghị nna ọ bụla karịa ka ọ ga-ahụ ihe atụ mmadụ na-erughị eru banyere omume nwoke.
Ị na-atụ ụjọ itolite nwa ọhụrụ, enweghị obi ụtọ? Gụọ akwụkwọ ndị ahụ, gbasoo, ndụmọdụ nke ndị ọkà n'akparamàgwà. Bụrụ nne gị zuru oke ma soro nwa gị nwoke kwurịta ụka, dị ka mụ na enyi gị nọ.
Isi ihe bụ ịgbalịsi ike, gbalịa ịghara ịgafe ihu n'etiti itinye uche zuru oke maka ọdịmma ya na ileghara ọdịmma ya anya. Agbalịla ijikwa nna gị, anwala inye ya ụwa dum - bụrụ onwe gị nke nwere obi eziokwu, ịhụnanya, ịhụ ya n'anya, na-ahụ maka onwe gị.
Nne dị iche
Mamadị dị iche - nke dị mma ma nwee ịhụnanya, ilekọta ọnụ, na-abụkwa ọnụ, na-akwadosi ike. Na usoro ịzụlite nwatakịrị, nne nwere ụdị mmetụta dị iche iche, egwu na ahụmịhe. Ọ dị mkpa ijide ọnọdụ mmetụta uche gị ka nwa ya ghara iche na ọnọdụ gị, esemokwu ma ọ bụ nchekasị.
Ihe mama ekwesịghị ịbụ:
Na-echegbu onwe gị;
ibu;
jiri nwayọ nwayọ;
ike;
nwee;
pessilist.
Dị ụdị ndị a na-ahụghị nne ọ joyụ. Nye ha, Ọkpara ahụ abụghị àgwà dị iche iche na ọchịchọ ya na mkpa ya, mana ihe maka ịchọpụta onwe ya, mwepụta nke mmetụta uche, ịtọhapụ mmetụta uche. Ọ bụrụ na ị hụrụ ụfọdụ nsogbu ndị a, ị ga-ekpochapụ ngwa ngwa.
Aro ndị ọkà n'akparamàgwà mmadụ
Elelela onwe gị ka ịta onwe gị ụta - adịghị ndụ n'oge gara aga (ndị mmadụ na-enwe, mmekọrịta ahụ ezughi maka onye ọ bụla, hụkwara nwa ahụ n'anya ma lekọta ya);
Agbalịla ime ihe ndị ị hụrụ n'anya (ọ bụrụ na ị na-eme ihe niile, nwatakịrị ahụ ga-etolite, ị chọrọ ya?);
Agbalịla ịbụ nwatakịrị onye ọ bụla - bụ nne zuru oke, nke a ga-ezuru;
Cheta na ụmụaka na-amụta ihe nlereanya gị (ị nwere ike ikwu otu narị ugboro na ọ na-emerụ ahụ, mana otu sịga sịga otu sịga n'ihu nwatakịrị nwere ike ịkpọ ya ọchịchọ ị smokeụ sịga);
Otuto maka ezi omume (otuto - ngwaọrụ dị ike na ịzụlite ụmụaka, jiri ya mgbe ọ bụla o kwere omume);
Ihe niile, kedu ihe ị na-akụzi nwatakịrị, mụta nwayọ na ndidi (ị gaghị emezurịrị iwu a - mee ka onye ọzọ kuziere ya);
Kwe ka nnwere onwe nwatakịrị na ikike ịhọrọ - ya mere ọ ga-enwe mmetụta nke ọrụ maka okwu na omume;
Amachibidola nwata ahụ na Nna, ọ bụrụ na ọ nweghị mmetụta ọjọọ na nwatakịrị ahụ (ihe omume dị iche iche dị mma ka ọ ghara ikwe ka Ọkpara ahụ);
Nkwado, nkwado, nyere nwatakịrị aka - ọ ga-enwe mmetụta ịhụnanya na nlekọta gị na nlekọta n'ọnọdụ ọ bụla, n'ihi na mmetụta nke nchekwa na-enye ụmụaka ohere ịbụ ụmụ;
Ekwela ka onwe gị na nwa gị nwoke naanị n'ihi na ịnweghị nwoke dị nso (nke a abụghị ihe kpatara ị ga-eji nwee obi ụtọ);
Ekwela na ndụ onwe onye, ọ bụrụ na ị na-ezute onye ị ga-enwe ahụ iru ala, ọ naghị anabata mmekọrịta gị na ya, ọ ga-eme ka ọ nwee obi ụtọ ọ bụghị naanị gị, kamakwa nwa gị) ;
Ka anyị nwee ego n'adịghị ka ọ ga-eme n'ọdịnihu bụ ego n'ụzọ ego, ka ọ nweela obere ego site na klas nke mbụ, nke ọ pụrụ ichefu na ezi uche);
Wepụta oge iche (hapụ nwa gị nwoke na Ọkpara gị ga-enwe ntụrụndụ na klaasị na ohere ịnọpụ iche);
Na-echekwa ókèala ma jiri nwayọ gaa n'akụkụ (nke nwatakịrị ahụ na-aghọ, ihe omume nke ya, ndị enyi, ọchịchọ kwesịrị ịpụta.
Ndị nne na-azụ ụmụ, n'ezie, na-eche ọtụtụ ihe isi ike. E kwuwerị, ọ dịghị mfe ịkụziri ụmụaka ọbụna n'ezinụlọ zuru oke, nke nwere nne na nna ochie, nwanne nne na nwanne nna m ochie. Ma nke a bụ ihe mmụta kachasị mma n'ụwa! Anaghị enwe nne - owu na-ama nne - enwere ndị na-elebara ha anya, nlekọta na ịhụnanya n'akụkụ ha. Isi ihe bụ ịkụziri ụmụaka ọ bụghị naanị iji hụ n'anya, kamakwa inwe ike inye ya. Ị ga-arụ ọrụ n'ezie.
