Apa yang harus dilakukan ibu jika anak tidak punya teman

Anonim

Apa yang harus dilakukan ibu jika anak tidak punya teman 35309_1

Apa anak, semakin sedikit Anda bertanggung jawab atas situasi ini. Dalam jaraknya tiga puluh tahun-nya Anda tidak lagi dalam bisnis. Lima benar-benar sakit kepala Anda. Tetapi sampai beech jadi telah tumbuh, Anda perlu melakukan sesuatu.

Masalah ini mungkin memiliki tiga alasan berbeda, yang berarti ada tiga pendekatan utama untuk memecahkannya. Tentu saja ada kasus campuran, yah, tidak ada yang mengganggu metode untuk digabungkan.

Anak-anak yang tidak dapat dikomunikan Blen.

Ya, itu bisa menjadi karakter karakter. Tetapi bahkan jika Anda tidak memberi Tuhan, aspi kecil tumbuh, tidak ada yang mengganggu dia resepsi kecil "bagaimana mengatur orang untuk diri mereka sendiri."

Kata "sosibilitas" itu sendiri tidak identik dengan kata "keramahan" - seperti komunikasi yang ramah, dan masyarakat bisa tahu. Semuanya tahu caranya: bagaimana mendekati yang Anda ingin berbicara dengan apa yang harus dikatakan, dan tindakan apa, sebaliknya, sangat menyinggung orang dan merusak hubungan. Biasanya, masalah-masalah ini dibahas dan berlarian, mulai dari kelompok menengah taman kanak-kanak.

KID2.
Ke sekolah, seseorang sudah tahu bahwa tidak ada persahabatan, tetapi hadiah untuk tahun baru atau kedelapan Maret meningkatkan peluang untuk mulai berkomunikasi dengan teman sekelas, yang dengannya Anda ingin berteman, dan bangun untuk kawan itu Dalam menghadapi musuh - berbahaya, tetapi banyak kemenangan akan memutuskan (dan kawan dan lawan, anehnya, akan lebih menghormati). Jika Anda hanya dapat membantu dewan, maka pertanyaan tentang hadiah di tangan Anda - anak dapat diminta dan ide itu sendiri, dan membantu dengan pilihan, dan, tentu saja, Anda harus membayar. Dan bagi Anda untuk mengetahui hadiah kategori harga mana yang memadai untuk tim anak-anak tertentu ini. Ada tempat-tempat di mana selembar stiker akan terjadi dengan kekaguman, dan ada di mana aplikasi harus ditebus.

By the way, uang dan peluang material akan memfasilitasi anak hanya dalam kasus ini ketika mereka tidak melebihi nilai menengah dalam tim khusus ini. Dalam kelompok yang berbeda (sekolah, bagian, tim), nilai rata-rata ini mungkin berbeda, dan untuk memastikan bahwa anak Anda tidak masuk ke mata kelompok baik dengan noschlebhod, atau borjuis, Anda perlu. Anda dapat mendiskusikan ini dengan seorang anak, tetapi anak itu sendiri kemungkinan besar untuk mengkalibrasi.

Tidak ada yang berteman dengan

KID3.
Pergantian ucapan ini sering digunakan oleh orang-orang yang tidak sopan, tetapi tidak mungkin untuk mengatakan bahwa pada kenyataannya itu tidak terjadi. Itu terjadi. Kelas di mana Hirarki Tough Staina telah berkembang dengan close-up guru, akan menolak pemula, tidak cukup fleksibel untuk menjadi enam dan tidak cukup agresif untuk mendapatkan semua kawanan untuk dirinya sendiri. (Secara terpisah, di rumah, bisa pada 70% kasus anak-anak yang benar-benar normal. Tetapi dinamika kelompok kadang-kadang membangun grimes). Dan bahkan bukan pendatang baru, tetapi hanya kepada seseorang yang tidak ingin menjadi jahat, atau berjuang untuk berkuasa, di kelas seperti itu akan ketat.

Bahwa situasinya sama mudahnya untuk dipahami seberapa mudah anak Anda yang mudah dikomunikasikan dalam tim lain. Misalnya, dalam seni, semuanya baik-baik saja, anak perempuan dan laki-laki menelepon dengan anak Anda, mereka makan es krim ramah setelah kelas; Dengan anak-anak teman-teman Anda - semuanya juga baik-baik saja; Dan di kelas kios.

Ini biasanya berarti mengubah kelas. Tetapi masuk akal untuk berdiskusi dengan guru kemampuan untuk membentuk kembali kelas. Suasana di kelas, misalnya, dapat bervariasi untuk tahun berikutnya setelah GIA (tebak kenapa). Secara umum, semakin kuat anak-anak terlibat dalam hal yang penting bagi mereka (persiapan untuk masuk ke kelas profil, olahraga atau pertunjukan musik, pelepasan Anime intralik, apa pun), semakin sedikit waktu yang mereka miliki dan minat pada game Baboine di Alpha Akhir. Jadi kelas hierarki yang sangat hierarki biasanya merupakan kelas di mana anak-anak menjilat banyak. Mungkin itu benar-benar lebih baik pergi.

Tidak ada konteks komunikasi

KID1
Tetapi ini adalah jika, tentu saja, anak belum tiga puluh - sepenuhnya tanggung jawab Anda. Tahun-tahun itu telah berlalu ketika di halaman masing-masing bangunan lima lantai adalah pilihan tiga perusahaan dari rekan-rekan dengan berbagai aturan dan minat. Anak itu sendiri tidak akan menciptakan sekelompok dirinya sendiri, sekarang perlu untuk merawat orang dewasa. Itulah sebabnya kita harus membawa kaum muda dari taman kanak-kanak pada segala mug dan kelompok utilitas yang tidak jelas, semua desainer ini, mesin balap, boneka jahit untuk boneka dan mata air springs dari gelembung sabun pada volume. Selain itu, diinginkan untuk memilih di mana kerja tim diperlukan dari anak-anak. Studio teater, omong-omong, umumnya adalah tempat yang ideal dari sudut pandang ini - dan Anda menginginkan komunikasi nyata, Anda tidak ingin belajar, dan untuk memerankan sesuatu dengan kebutuhan juga. Anak-anak bahkan mungkin tidak menjadi teman dekat di tahun-tahun sekolah pertama; Adalah penting bahwa remaja anak Anda memiliki stok teman-teman waras yang dapat dikirim ke tidak praktik Piccchi bebas jantung, dan mereka akan menjawab sesuatu dalam roh "Ya, Sista (bro), Anda mengerti betapa pahitnya." Anda sendiri tahu betapa pentingnya itu.

Baca lebih banyak