Pada awal tahun sekolah, guru kelas kelas enam berdiri di depan mantan siswa kelas lima. Dia melihat sekeliling anak-anaknya dan mengatakan bahwa semua orang akan menyukainya dengan sama dan senang melihatnya. Itu adalah kebohongan besar, seperti untuk salah satu meja depan, meremas lounge, satu anak laki-laki sedang duduk, yang tidak dicintai guru.
Dia bertemu dengannya, seperti dengan semua muridnya, tahun akademik terakhir. Bahkan kemudian dia memperhatikan bahwa dia tidak bermain dengan teman sekelas, mengenakan pakaian kotor dan berbau seolah-olah dia tidak pernah mencuci. Seiring waktu, sikap guru kepada siswa ini semakin memburuk dan mencapai kenyataan bahwa dia ingin menghabiskan semua pekerjaan tertulisnya dengan pegangan merah dan meletakkan unit.
Suatu kali, guru kepala guru meminta untuk menganalisis karakteristik pada semua siswa dari awal pengajaran mereka di sekolah, dan guru menempatkan kasus siswa yang tidak dicintai pada akhirnya. Ketika dia akhirnya mencapai dia dan dengan enggan mulai mempelajari karakteristiknya, itu tertegun.
Seorang guru yang memimpin bocah itu di kelas satu menulis: "Ini adalah anak yang brilian, dengan senyum bercahaya. Membuat pekerjaan rumah murni dan rapi. Salah satu kesenangan berada di sebelahnya. "
Guru kelas dua menulis tentang dia: "Ini adalah siswa yang sangat baik yang menghargai kawan-kawannya, tetapi ia memiliki masalah dalam keluarga: ibunya menyakitkan dengan penyakit yang tidak dapat disembuhkan, dan hidupnya di rumah harus menjadi perjuangan terus menerus dengan kematian. "
Guru kelas tiga mencatat: "Kematian ibu sangat memukulnya. Dia mencoba dengan sekuat tenaga, tetapi ayahnya tidak menunjukkan minat padanya dan hidupnya di rumah mungkin segera memengaruhi pelatihannya jika mereka tidak melakukan apa-apa. "
Guru kelas keempat merekam: "Bocah itu opsional, tidak menunjukkan minat dalam belajar, hampir tidak ada teman dan sering tertidur tepat di kelas."
Setelah membaca karakteristik guru, itu menjadi sangat memalukan sebelum dirinya sendiri. Dia merasa lebih buruk ketika untuk tahun baru, semua siswa membawa karunianya dibungkus dengan kertas hadiah yang brilian dengan busur. Karunia muridnya yang tidak dicintai dibungkus kertas cokelat kasar.
Beberapa anak mulai tertawa ketika guru dikeluarkan dari konvolusi gelang ini, di mana tidak ada beberapa batu dan sebotol roh yang dipenuhi seperempat. Tetapi guru menekan tawa di kelas, berseru:
- Oh, gelang yang indah! - Dan, membuka botol, menaburkan beberapa parfum di pergelangan tangan.
Pada hari ini, bocah itu tinggal setelah pelajaran, pergi ke guru dan berkata:
- Hari ini bau seperti ibuku. Bau.
Ketika dia pergi, dia menangis untuk waktu yang lama.
Setelah beberapa waktu, pelatihan seperti itu, siswa tidak dicintai mulai hidup kembali. Di akhir tahun sekolah, ia berubah menjadi salah satu murid terbaik.
Setahun kemudian, ketika dia bekerja dengan orang lain, dia menemukan catatan di bawah pintu kelas, di mana bocah itu menulis bahwa dia adalah yang terbaik dari semua guru yang memiliki dalam hidupnya. Butuh lima tahun lagi sebelum dia menerima surat lain dari mantan pelajarnya; Dia mengatakan bahwa dia lulus dari perguruan tinggi dan menempati peringkat ketiga di kelas, dan dia terus menjadi guru terbaik dalam hidupnya.
Empat tahun telah berlalu dan guru menerima surat lain, di mana muridnya menulis bahwa, terlepas dari semua kesulitan, segera menyelesaikan universitas dengan perkiraan terbaik, dan mengkonfirmasi bahwa dia masih menjadi guru terbaik yang ada dalam hidupnya.
Setelah empat tahun lagi, surat lain datang. Kali ini ia menulis bahwa setelah lulus dari universitas memutuskan untuk meningkatkan tingkat pengetahuannya. Sekarang, sebelum nama dan nama keluarga berdiri kata "Dokter". Dan dalam surat ini, ia menulis bahwa dia adalah yang terbaik dari semua guru yang dalam hidupnya.
Seiring berjalannya waktu. Dalam salah satu suratnya, dia mengatakan bahwa dia bertemu dengan seorang gadis dan menikahi dirinya bahwa ayahnya meninggal dua tahun lalu dan bertanya apakah dia tidak akan menolak pernikahannya untuk mengambil tempat di mana pengantin pria biasanya duduk. Tentu saja, guru setuju.
Pada hari pernikahan muridnya, dia mengenakan gelang yang sama dengan batu-batu yang hilang dan membeli parfum yang sama yang mengingatkan bocah malang tentang ibunya. Mereka bertemu, memeluk, dan dia merasakan bau aslinya.
- Terima kasih atas kepercayaan pada saya, terima kasih telah memberi saya untuk merasakan kebutuhan dan signifikansi saya dan mengajari saya untuk percaya pada kekuatan Anda, yang telah kami ajarkan untuk membedakan yang buruk.
Guru dengan air mata di matanya menjawab:
"Kamu salah, kamu mengajari aku segalanya." Saya tidak tahu bagaimana cara mengajar sampai saya berkenalan dengan Anda ...
