Լեզուների արդյունավետ ուսուցման թեման Օսկոմինայի կողմից ստորագրվել է բոլոր նրանց, ովքեր սովորել են ավանդական inaz- ում, եւ ոչ թե ընտրված որոշ լեզվական Հոգվարթս: Լեզվաբանությունից նոր փոխված Sensei, որը նաեւ հորինելու է հեղինակային իրավունքի յուրօրինակ մեթոդներ, խոստանալով կախարդական հանգեցնում է անհավատալիորեն կարճ ժամանակահատվածում: Ես կցանկանայի ծանոթանալ գոնե մեկ մարդու հետ, ով մեկ-երկու ամիս է հաջողվել, լեզուն մղել «Լույսը Զե մայրաքաղաքի ...» -ի մակարդակից մինչեւ «մայրենի խոսնակ»:
Այսօր առանց օտարերկրացուի ինչ-որ բանի մասին ոչ մի բանի մասին (եւ ոչ լավ գործը կամ եկամտաբեր ամուսնացած) երկար ժամանակ ընդունվել է բոլորի համար կյանքի աքսիոմի համար: Այնուամենայնիվ, ինչ-որ կերպ բնակվում է հավատալու, որ պոլիգլոտը հանրակացվում է մեզանից յուրաքանչյուրում, ում միայն նրբորեն քերծում է ականջը:Իմ ներքին կապիտանը ակնհայտ է. Օտար լեզու հաջող սովորելու համար անհրաժեշտ կլինի մեծ ջանքեր, պատասխանատու վերաբերմունք, ինքնակազմակերպման ոչ աղքատ հմտություններ, գոնե մի քիչ սիրո եւ Տոլիկ կարողությունների:
Ինչպես արդեն նշվել է, տեխնիկան, հասկացությունները, դասագրքերը, դաստիարակները, դասընթացները, դաստիարակները, դաստիարակները եւ արտասահմանյան ուսումնասիրության մեջ այսօր կա, հսկայական գումար կա: Բայց մեթոդաբանությունից բացի, օգտակար է իմանալ մի քանի այլ կանոններ, որոնք, թերեւս, թույլ կտան լեզվի ուսումնասիրությունը գործընթացին ոչ միայն արդյունավետ, այլեւ հաճելի:
Խոսեք
Ինչ անել?
Ընտրանքներ Կան շատ, ինչպես դպրոցական, այնպես էլ տարիքի անձի համար: Եթե միջոցները թույլ են տալիս, արժե երեխային ուղարկել (ինքներդ ձեզ գնալ) օտարերկրյա «գործուղման»: Մենք խոսում ենք լեզվական դպրոցների, ամառային դպրոցների, արտասահմանյան երեխաների (մեծահասակների) ճամբարների, կամավոր ծրագրերի մասին: Հիմնական պայմանը միջազգային թիմն է, աշխատանքային լեզուն անգլերենն է (եթե մենք այն հանենք) եւ խմբում մեծ թվով հայրենակիցների բացակայությունը (դա շատ կարեւոր է, քանի որ այլ բան է) Ավելի ուշ ամեն ինչ կխոսվի ռուսերենով)Facebook- ում տեղադրված իմ ծանոթներից մեկը `անգլերեն լեզվով` զանգով. «Լեզվաբանական փոխանակում: 2 ժամ անգլերեն լեզվով զրույցը ես փոխում եմ ռուսերեն երկու ժամ խոսակցությունների համար »: Ընկերները, նվաճելով աղջկա եկամտաբերությամբ, արագորեն բաժանեցին լուրերը, եւ մեկ շաբաթ անց լեզվական փոխանակում տեղի ունեցավ: Պարզվել է, որ Օքսֆորդի եւ Քեմբրիջի նման նման հեղինակավոր համալսարանների ուսանողները հաճախ ընտրվում են որպես երկրորդ օտարերկրյա ռուսերեն լեզու: Ընդհանրապես, հեռացում չկար նրանցից, ովքեր ցանկանում էին «փոխանակել լեզուները»:
Անհրաժեշտ չէ կատարել անգլալեզու զրուցակից գտնելու նման ստեղծագործական եղանակներ: Դուք պարզապես կարող եք դիմել մասնագիտացված նախագծի, որը ծառայություններ է մատուցում բնիկ խոսնակների դաստիարակների համար:
Ընդհանուր առմամբ, բարոյականությունը պարզ է. Փնտրեք օտար լեզվով շփվելու (ոչ ֆորմալ) ուղիներ: Ոլորեք քերականության վրա, բայց խոսեք խոսակցական խոսք (եթե, իհարկե, ձեր նպատակը քննությունն անցնելն է կամ, օրինակ, գիտական ակնարկներ գրել հնարավորությունը): Ամեն դեպքում, մի բան ճշմարիտ է. Նույնիսկ եթե կարող եք ենթարկվել թեստերը, բայց չեք կարող խոսել եւ հասկանալ զրուցակցին `ձեր ջանքերի արդյունավետությունը կլինի զրո:
Գտեք լեզվով անգործունակ արժեք
Լեզվաբանական համալսարանում ուսման ժամանակահատվածում մենք հետաքրքիր փորձ ենք անցկացրել: Հոսքի վրա ավելի քան 200 ուսանողներ կային, եւ բոլորը խնդրեցին պատասխանել լեզվով անցյալի մասին հարցին (որն էր դպրոցը, անկախ նրանից, թե ինչպես է եղել դաստիարակը եւ այլն կամ լրագրություն), այնուհետեւ դասակարգված պատասխաններ, դրանք կապելով ուսանողների կատարմամբ: Ինչպես պարզվեց, ֆակուլտետի աստղերը (լեզվի ուսուցման առումով) էին նրանք, ովքեր վաղ տարիքից սովորել են պրոֆիլային դասարաններում (քայլում էին մասնավոր դպրոցներում, հեղինակավոր լուսաբացին եւ այլն), ինչպես նաեւ նրանք, ովքեր անիրագործելի մոտիվացիա են ունեցել , Փորձը ցույց է տվել, որ մարդիկ, ովքեր ձգտում են գեղագիտական հաճույք ստանալ լեզվից, ցանկալի արդյունքի հասնելու համար ավելի արագ են հասնում, եւ կրթական գործընթացը բերում է բարոյական բավարարվածություն: Նույնիսկ եթե դուք սկսեք լեզուն սովորել, «որովհետեւ ձեզ հարկավոր է» կամ ցանկանում եք, որ ձեր երեխան իմանա մի քանի լեզուներ. «Քանի որ դա չի վնասում»: Փորձեք գտնել այս ձեռնարկության առնվազն եւս մեկ անկեղծ պատճառ:
Որոշ օտարերկրացիներ սիրում են Դոստոեւսկու կամ Տոլստոյի աշխատանքի համար, հանգեցնում են ռուսերենի դպրոցների ռուսական դասընթացների: Եվ սա բավականին տրամաբանական է. Իմաստը իմաստով միշտ ավելի խորն է թարգմանությամբ: Իմ ծանոթներից մեկը, իր խոսքով, մեծացավ, բացառապես Ուիլհելմաաուի հեքիաթների վրա, գերմաներենը մեծահասակների մեջ սովորեց միայն իր երեխաների տպավորությունները բնօրինակով համեմատելու համար: Արժե ասել, որ տղային իրենց նպատակին հասնելու համար տղային պետք չէ 11 տարի:
Սովորություն ձեւավորել
Օրինակ, դուք կարող եք կարդալ գեղարվեստական աշխատանքի 10-15 էջեր արտասահմանյան արտադրանքի մեջ, նախքան ամեն երեկո քնելու կամ դիտեք անգլիական հեռուստասերիային մեկ դրվագ (առանց ենթագրերի) կամ գրեք 20-30 նոր բառեր ձեր անձնականին բառարան, իրենց արտասանության մեջ, իմաստաբանական համատեքստում: Իհարկե, նման գործողությունները չեն հանգեցնի, եթե դրանք ներկայացվեն: Դա իմաստ չունի պարզապես ֆիլմեր դիտել օտարերկրացիների վրա, միաժամանակ չկիրառելով խոսակցական փոխադրողի հետ, չզբաղվելով ուսուցչին, առանց վարժություններ կատարելու եւ այլն: Այնուամենայնիվ, հակառակը ճշմարիտ է. Նույնիսկ իրեն սպառելով լեզվական դպրոցում կամ ամեն օր դասավանդող այցելելու համար դուք չեք կարող ունենալ ցանկալի արդյունք, ձեր անձնական տարածքի փակագծերի համար օտար լեզու:
Պետք է ընկերանալ լեզվով, նա պետք է մտնի ձեր ինտիմ տարածքի ոլորտը: Դուք չպետք է ամաչկոտ լինեք դրանով քայլել պիժամա, գրկել ձեր սիրելիի հետ, ծամել է փոփ եգիպտացորենի հեռուստատեսության առջեւ: Լեզուն պետք է դառնա ձեր մշտական ուղեկիցը, միայն դրանից հետո դուք կհասնեք իրական փոխըմբռնման մակարդակին, եւ ոչ թե բառերի, արտահայտությունների եւ կանոնների մեխանիկական ձուլման:
Սկսեք մտածել
Այլընտրանք կա. Հնարավորություն չկա ինքն իրեն մտածել օտարերկրացու վրա, կարող եք այս լեզվով իրականացնել ներքին երկխոսություններ: Եկեք ասենք, որ կանգնած եք կյանքի դժվար ընտրության առջեւ: Այս իրավիճակում, անշուշտ, անընդհատ արտացոլվելու են, հաշվարկել տարբերակները, կանխատեսել հետեւանքները: Ինչու չկազմել օգտակար օգտակար:
Խոսեք իմ հոգիների հետ օտար մեկում: Հարցրեք բոլոր կարեւոր հարցերը, փորձեք ձեւակերպել պատասխաններ, ինքներդ ձեզ պայքարել: Միեւնույն ժամանակ, մոռացեք կանոնների մասին. Մի մտածեք այն մասին, թե արդյոք նկարիչը պետք է օգտագործի նախադրյալը: Պարզապես պետք է ընկղմվեք ձեր մտքերում, դրանք ձեւավորելով օտար լեզվով: Ի դեպ, հոգեբանները պնդում են, որ նման վարժությունը կօգնի այլ կերպ նայել խնդրին: Հավանական է, որ դուք կկարողանաք ոչ միայն լեզուն մշակել, այլեւ ճիշտ որոշում կայացնել: Իմացեք, թե չսովորելը այլեւս հարց չէ: Հիմնական բանը `գործընթացը կազմակերպել այնպիսի եղանակով, որ հետագայում նրանք չեն ափսոսեն անգնահատելի օրերի եւ հսկայական քանակությամբ, որոնք տրված են անգլերեն խոսելու կրքոտ ցանկության մեջ (ֆրանսերեն, գերմաներեն եւ այլն): Յուրաքանչյուր անձ կարող է սովորել օտար լեզու, մեկ կամ մի քանիսը: Այն ամենը, ինչ դա կպահանջի `սթափեցրեք ինքներդ ձեզ, ֆոնդային համբերատար եւ անկեղծորեն պատասխանեք հարցին.« Ինչու ես պետք այս ամենը, ձեզ հարկավոր է »:
Անգլերենի դասախոս
Առցանց դպրոցում դասավանդում