Az iskolából és ingből származik. Vagy rosszabb, a falba néz. Nobling, a torokért, a gyermek befogadása - az ellenségeskedések megkezdődtek. A baba konfliktusa van. Ó, jobb lenne a férgek ...
Azonnal rohanni fog a csád védelmére? És hirtelen a gyermek maga eltérett? Megállsz egy személyt, aki végül kapcsolatba lép a csapatban és a tanárokkal? És általában van egy embernek, hogy megtanulja, hogyan kell elpusztítani az eseményeket! Legyen, mint ez? Nem az árulás? Támogatás? És pontosan mi? Segíteni? De hogyan?
1. Tudja meg, hogy mennyi ideig tart
Nem "Amikor először jöttél fel," Mennyi ideig voltál veszekedni, és mi azért, mert. " A tanárkal való konfliktusban - "attól a pillanattól kezdve, hogy elrontotta a kapcsolatot." A normális gyermek mindent szeretne festeni: "Csodálja meg", "ő ragaszkodik" - tette meg. Megadjuk, hogy miért kezdődött. És nem a stílusban "Hogyan hozta volna ezt a szent nőt, hogy elkezdett hibáztatni neked?", És "valamiféle világ volt, hová mentél?" A friss konfliktus egyszerűen megvitatható, és abbahagyható, ha a gyermek nem kér segítséget. Ha a gyújtás több mint három nap, és nem bántja magát - meg kell akadályozni.
2. Hallgassa meg az osztályú hölgyet
A tanárok mindig tisztában vannak azzal, hogy komoly történik az osztályteremben. A bulling (iskolai trauma) tanulmányozása is megmutatta - még abban az esetben is, amikor a tanár nem volt az iniciátor, csak a felnőttek csendes hozzájárulásával él. És ezért a lehetőség "Nem láttam semmit, nem tudok semmit" - a leginkább riasztó. És a józan tanár, és örömmel fog részt venni, és önmagában segít.
3. Hallgassa meg, ki veszekedni
Bármely konfliktus egy esemény szempontjából. Ha mindenki egyetért azzal, hogy ez történt, nem lesz konfliktus, akkor "itt van bajunk." Egyszer konfliktus, és nyúlik, akkor a gyermek, aki veszekedett azzal, akivel van egy másik szempont. Tehát mutasd meg, hogy eljöttél, hogy kitaláljam és megértsük, és ne a "fiam füleim" stílusában. Talán a gyermek sok új helyzetet talál. Nyugodt megbeszélés "A nyílt" a konfliktusok egyharmadára. Eltolva? - Jól. Nem fizetett le - menjen a következő elemre.
4. Határozza meg a felelősségvállalási területeket, és próbálja meg megoldani hibáit a gyermekkel
Ha nem vagy testvér (hasonlítsa össze a tükörben lévő tükröződést és néhány ikont. A képek egybeesettek? Nem tudsz semmit sem olvasni, a fiú nem hibáztatja), így ha nem vagy, akkor a gyermek is Kosychit is. És ebben a konfliktusban van, megáll, ő is hibás. 1% -kal, 50% -kal vagy 98% -kal lehetséges. És itt van szükség a "családi legendák" módba! És én, én vagyok az években! A párosított ablak, túlélte a külföldön a szomszédból, égette a magazint, tegye a potot, vágja le a diagramot, az evett szappant, és megmutatta az egeret. A szívverési részletekkel lehet.
Itt a gyermek általában megáll sírni és boldogan tanulni kihallgatását - mi volt a nagymamád? Mit mondott a nagyapa? És a barátok mit? És akkor? Mit csináltál? Itt van, és készen áll a tapasztalat által megerősített hallásra Tanács . És mielőtt - egy másik kérdés, akkor bármilyen tanácsot adnánk. Végül is, te, anyu, mindig jó lány volt. Hol tudod! ... most, (gratulálok!) Balesetek. Együtt dolgozunk ki, bocsánatot kértek. Mindenki történik, Cho.
5. Igen, mindkét fél lehetővé teszi egymás megvalósítható ígéretét.
Lehetetlen megígérni, hogy egyáltalán nem harcolnak. Hadd ígérjék, hogy ne legyőzzük az arcot, és ne rúgjanak. Lehetetlen megígérni, hogy soha ne vegyen más emberek dolgát. Hadd ígérjék, hogy ne tegyenek igényeket. Lehetetlen megígérni, hogy ne esküdjön. Megígérheti, hogy nem hívja. Pontosabban, annál jobb.
6. A CAPTURE Mivel mindkét fél teljesíti az ígéreteket
Mint a szó - tartsa! Itt azonnal látható, hogy ki rák, és akik jól vannak. A világosabb, ezek az ígéretek, a világosabb, akivel megkérdezhetik, hogy nem tartják meg. És ők, ellentétben "ők mindkettő, a világ nem veszi őket," ne fordítsa meg őket egymásnak.
7. Mindezek és a felnőttek nem káros, hogy valójában megfigyeljék.