באיזה גיל, הילדים שלנו מגיעים לגאדג'טים? הורים מוכרים

Anonim

כמה גאדג'טים נכנסו לחיינו? פוטורולוגים ודאי מדע היו בטוחים כי בתחילת המאה העשרים ואחת, אפילו ילדים היו מתכננים מחשבים לתקשר, בעיקר עם רובוטים.

שאלנו את הקוראים שלנו, בן כמה הילדים שלהם בפעם הראשונה זכו לגישה למכשירים אלקטרוניים מורכבים.

Shutterstock_700648747.

לא לפני 5 שנים. מ 5 שנים - 15 דקות ביום אתה יכול לשחק. המבוגר - 12 שנים יהיה השנה - עדיין לדחוף לחצן נייד. הטאבלט בגישה הוא כל הזמן, אבל לא למשחקים, אלא ללימודים. עבור משחקים - הגבלת חצי שעה.

***

אני משתמשת בטאבלט כאומנת ... הבת נראית ב- YouTube, שרוצה - קריקטורות וערוצי ילדים וטיפולי ילדים, כמו גם פרסומות עם צעצועים ומשחקים.

היא בת 5. Tablet אני נותן מ 3.5 שנים.

***

במשך שבע שנים הוא קיבל את מצלמת הצילום שלו עם תפקוד הירי מתחת למים, עבור הילד צולל אל האלמוגים. על Vaiberu / סקייפ מדבר אלי עם סבתא שלי. לפעמים אני מציג רולים מ youtuba. אני אקנה את הטלפון ביום השני - לדחוף כפתור בזמן. הכיתה הראשונה כבר לא צריך, IMHO. באופן כללי, אני לקדם את הנושא "גאדג 'טים לעבודה / שעות".

***

שנים מחמש. חצי שעה ביום הגבלת יום, בסופי שבוע פעמיים חצי שעה ואתה יכול לצפות בסרט באורך מלא יחד. בן 11 וחצי מבוגר, ביום השנה ה -11 נתן לה מחשב נייד, כי זה נחוץ לעתים קרובות ללמוד: ולחפש מידע, ולצייר מצגות. אני מקשיב הרבה מוסיקה על זה, אני לא מגביל את זה, ואני חושב כי התכתבות עם חברים VK (חברים מאת אמיתי) לא להגביל גם. אבל על צפייה וידאו ומשחקים באותו חצי שעה ליום.

לפני קריקטורות אלה במחשב היו. עד 5 שנים, כלומר. והבנתי על ההגבלות כשהיה בן בינוני כחמש. לפני כן היו חיים שונים, למשל, פעם באנו מערב גן, כולם יחד על המיטה וכמה שעות צפו על ידי Swario של פפפי!

***

סשה שנה ושמונה, היא יכולה לצייר טלפון ולשים מוסיקה על זה או תמונות לעשות, אבל זה לא לזמן קצר תחת פיקוח, לא יותר מ 5 דקות. לעתים קרובות מגיע ומבקש לשים את השיר האהוב עליה.

***

מ 3 שנים היה טבליה. שם, כל מיני נגרות הם צבעים, אלפבית, וכו 'אהבה עם 5 שהונפקו כאשר יש צורך כי הילד לא לבחור. יש בקרת הורים על הלוח, וכך צופה הכל עצמו, בבחירתו.

***

אנחנו שניהם מתכנתים ובנו בגיל 6 שנים הופיעו הגאדג 'ט הראשון - מחשב על פיזור של PI3 עם Spratch (פטל PI3). רוצה לשחק? תן לו לכתוב צעצועים בעצמו. הוא כותב והוא אוהב את זה. אין טלפונים וטאבלטים.

***

בשלוש שנים: הורדתי את המשחק לילדים ותן לי לשחק אותו כשאנחנו הולכים למקום כלשהו.

***

טלפון בן 4 שנים. דוקא ביקשה צעצועים, אבל האמיתי הפשוט היה זול יותר. טאבלט מלא חכם ב 7 - זה נראה נהדר עזר לה לשלוט בקריאה. מחוץ לבית - בלי האינטרנט (בבית הספר הם לא יכולים). עכשיו (9 שנים) פחות או יותר החלו לרמות כי ברשת וכיצד היא צפויה לעשות אינטרנט מלא מן שנת הלימודים החדשה. הדפים שלו ברשתות חברתיות מוקדם מדי ... אבל בכלל - אתה אף פעם לא יודע. ביסודו של דבר יושב על YouTube ובכמה צעצועים.

***

כפתור טלפון - מחלקה שנייה, גאדג'טים נתנו סבתא (לוח וחיישן), ברביעי, אני אומלל, בכנות. המחשב יאסוף או לתת מחשב נייד ביום ההולדת הזה, בן 13.

***

בגיל הגן המוקדם התבוננה בקריקטורות מהסבא שלי, ב -6 שנים נתנו לוחות, בכיתה 1 נתנה למחשב הנייד הטוב שלו למשחקים ולימודים. אין הגבלות. זה נראה ומנגן מה שהוא רוצה, ברשת הולך בפני עצמו. היתה תקופה קצרה, כשהאף לא הוצא מהטבלט והחברה, הרגישו את ההשלכות הטבעיות - לא היו לי שיעורי זמן, הייתי עייפה, לא ישנתי, לא הלכתי, לא היה לי הכי הרבה YouTubes Intelligent, התחלתי לשדר את הרעיונות שלהם לחברים ולחוף, וכו ' עכשיו זה מתכוונן לחלוטין, עושה הפסקות ולא נראה. הטלפון עם מספר כזה של גאדג 'טים הוא טבעת פשוטה לדחוף, לתקשורת בבית הספר ובאימון. אה כן. כשהיה לו תקופה של תלות, הוא עצמו ביקש להגדיר אותו לכבות בזמן מסוים. במשך זמן רב, זה עשוי לשנות את ההגדרות עצמך, אבל לא עושה את זה.

***

בגיל 3, אפטד נשמר: נסענו בכל המדינות ברכב בערך 40 אלף קילומטרים, והילד הביט לסירוגין, ואחר כך באייפאד. ללא iPad, הייתי בהחלט ללכת.

איור של Shutstock.

קרא עוד