Da aka saba da yanayin? Yaron ya yi gādo game da rayuwar makaranta, kuma da gaske kuna son yadda mahaifiyarka ko kakar ku a wani lokaci, gaya mani yadda ake samun makarantu a lokacinku. Yayin da kuka je makaranta na kilomita biyar kuma har yanzu ana cinye shi da safe na tattarawa ƙarfe. Amma ba zato ba tsammani ka yi tunani ka fahimci cewa ka kasance daga wannan ƙarni, wanda ba shi da ƙafa a kan taiia ga lissafi.
Dole ne a, ba shakka, gaya game da kaka abin da za a yi. Ko kuma game da yadda makarantun suka sha wahala daga kowane lokaci da mutane a gare shi, marasa bin disba. Kuma makarantarsa kusan kambi juyin halitta dangane da dacewa.Tsohon Inki.
Fara buga yaron, don haka daga Indiyawan, dama?
Makarantu a cikin daular Inca sun ziyarci yara maza ne kawai daga iyalai masu daraja. Sun yi nazari, kamar yara na yanzu, zuwa adadi mai yawa na abubuwa: rauni, emrboiderics, adonan rubutu, bikin-falsafa, bukukuwan addini da dabarun addini da dabarun addini da dabarun addini. Ba a haɗa wayarren ba kawai da ƙwarewa, amma kuma nazarin Grammar 'yan asalin ƙasa. A cikin ilmin lissafi na karatu don yin karatu don yin lissafin ta amfani da na'ura ta musamman - da Jupans, "aiki" a kan tsarin Fibonacci, a cikin wasu kalmomin - ba komai kamar yadda lamuni. A cikin Yupane, yawan masu mahimmanci a cikin ayoyi da matsayi da kuma adadin nakasa yayin bayanan akan Kipa - tsarin daga igiyoyi ana ɗaukar littattafai da wuraren maye.
Duk wanda ya ci wani labari labari, sai a yi dariya a cikin lambobin Mutanen Espanya da haruffa - kuma, sun ce, kawai. Don haka ana iya tunanin shi, abin da na samu ga makarantan Indiya a cikin darussan "tsaftacewa" da "ilmin lissafi." Kuma har yanzu wannan ba ya lissafa gaskiyar cewa, maimakon koyan yin shafuka, suna agogon agogo da masu ruwan harkar ruwan sama.
Tsoffin helenawa
A cikin tsoffin Helenawa, idan ba za su dauki Sparta a cikin matsanancin wahala ba, yara maza ne kawai suke zuwa makarantu, idan ba lallai bane ya zama bayi - idan kawai bayi ne da iyaye zasu iya biyan horo.
Zuwa makaranta da baya yaron ya kori wani bawa na musamman da ake kira "Pedagogu". Yawancin lokaci tsofaffi ko nakasassu, saboda ba bayi marasa lafiya kuma don wasu ayyuka za a iya dacewa. Sau da yawa, shima malami bawa ne wanda ya horar da karatun yaron, tun kafin makaranta. Dole ne in faɗi cewa, duk da cewa yanzu malamai ba bayi bane, amma galibi sukan ji su - wannan shi ne yadda ƙaramar duniya take.
Shirin a makaranta ya dogara da birni da karni, bayan haka, duniyar tsohuwar ba ta wanzu ba. Gabaɗaya, ana iya cewa sun yi karatun 'yan Aljirar' yan Girka, United tare da Falsafa Falsafar Helosophy da Red-Butter-Rhetoric (ikon jagoranci da gudanar da jawaban jama'a). Bugu da kari, wani bangare na makarantar, yaran da aka kashe sosai - duba sadaukar da kai don ilimin jiki. An yi imanin cewa gwagwarmaya da gudu tsirara yana kawowa a gare su ingantacciyar ruhun Helenanci.
Abu ne mai sauki ga masu siyayya a Girka cikin rashin fahimta, zai bayyana idan muka tuna cewa an yi amfani da lambobin da yawa, aƙalla, ta hanyar, ta hanyar , sifili. Don haka, tare da kowane irin ƙididdigar abubuwa masu rikitarwa ko ƙasa, ya zama dole don canjawa zuwa kallon lambobin Babila, sa'an nan kuma sake rubuta sakamako tare da haruffan Girka, sannan kuma sake rubuta sakamakon.
Tsoffin Masarawa da yawa
Yawancin yawan jama'ar Masar sun kasance masu jihohi da masu sana'a. Ilimi ya karbi yara - maza biyu, da mata - ƙasa da 1% na iyalai. Yara maza kawai suka ziyarta makarantar, fara da shekaru bakwai-tara - marubuta na gaba, I.e. Fatanan jami'ai, da firistoci. Haka kuma, bayan shekara goma sha biyu, suka hau a nan tsirara, kuma suna tsaron teku, an ɗauke su ƙanana don ciyar da tufafinsu da ƙoƙarin masu gyara gashi.
Ranar makaranta ta ɗauki tsawon rana duka, shekarar makaranta ba ta ɗauka hutu ba. A matsayina na motsa jiki, ana amfani da hanyoyi biyu - busawa da rairayin bakin teku da kuma rubuce a cikin fitar da littafin, matasa, wadanda suka koyi karatu da rubutu. Shirin ya hada da nazarin Hieroglyphs a cikin nau'ikan rubuce-rubuce daban-daban, Canigraphy, karatun matani daban-daban don tara abubuwan bada shawarwari "a kan takarda", maimakon tura magana a baki da jama'a. Bugu da kari, shiri da kiyaye takardu. Gabaɗaya, ilimin makarantar makarantar gaba ɗaya ba ta da ikon ɗan adam.
A wasu makarantu, an yi nazarin halin da aka yi na lissafi (ciki har da geometry), labarin ƙasa, ilmin taurari, ƙasashen waje da tushe na magani.
Rubuta Masarawa suna da takamaiman takamaiman. Oneaya daga cikin Hierorlyph na iya tsara kalmar, da sauti, da syllle, da kuma rukuni na Kalmar. Gabaɗaya, koya karanta da rubutu ba sauki. Idan ka tuna da bugun da kullun, ba abin mamaki bane cewa makarantun ba sa son yin karatu kwata-kwata. Malamai sun murƙushe cewa yaran maza matasa za su yi ƙoƙari su kama hanya cikin tituna, rawa da raira waƙa a ƙarƙashin suttura a cikin ƙungiyar kyawawan 'yan mata.
'Yan mata daga' yan mata da ilimi suka kasance ana buƙatar su yawanci don bayanan gida ko haruffa na sirri. Ko da yarinyar nan gaba ta zama magatakarda (ba ta doka ba ce, amma a wasu lokutan tarihi da aka ci karo da shi), don sanin mahimmancin da aka yarda kawai a gida. Wataƙila, yaran a cikin wannan mutuwar 'yan matan sun yi kishi sosai: Babu nauyi na hukumar fata, babu zane daga asuba zuwa faɗuwar rana ...
Victoria Ingila
Lokacin da ƙasashen tsohuwar duniya, ambaton Burino da kuma darussan da ke ziyartar tsirara har yanzu ba su da ban mamaki ba. Amma a cikin Victoria Ingila, tsarin ilimi a waje yayi kama da yau: jam'iyyun, jirgin, matafuka da sarrafawa. Duk da haka, yar kasuwa suna da rayuwa gabaɗaya.
A cikin makarantar kyauta, zaku iya koyon karatu da rubutu kawai, ilmin lissafi da tsabtatawa. Gaskiya ne, har yanzu akwai darussan ma'aikata: 'yan mata nazarin gida tattalin arziƙi, yara - wasu ayyuka masu sauƙi. Idan sun samu na wannan lokacin, saboda yara daga iyalai marasa kyau sau da yawa sun fara aiki da shekaru 8-10. Da kyau, ba shakka, a makarantu a ko'ina muna gudanar da hukuncin da hukuma.
Don ingancin ilimi, makarantar ta zamani ta fi kusa da makarantun kwamitin da aka rufe, inda yara daga aƙalla wasu iyalai masu arziki sun yi karatu. Ee, Ee, idan yaron bai yi barazanar yunwar da ranar aiki ta awa goma sha biyu ba, babban yiwuwa ne cewa za a aiko da shi daga dangi, sai ya mutu da mahaifiyarta, kuma zai ga iyayenta kawai a kan hutu da a zamanin ziyarar. An yi la'akari da ba wai kawai al'ada ba ne, amma har ma tabbatacce, yaudara da kuma ɗaga ainihin yaudarar turanci ta ainihin abin mamaki.
Tunda an ɗaure Ruhun Ingilishi na ainihi don horo, sannan azabtar da Harkokin Corporal su ma aikata shi. An tilasta 'yan mata mai wuce yarda sosai crerset - Hakanan ana hulɗa saboda. Kuma yara maza, da girlsan mata sun taurare, tsananin ƙarfi ya dogara ne akan makarantar, amma a matsakaita, an ƙarfafa ruwan sanyi da nuna wariyar sanyi.
A cikin tsawon shekaru goma sha takwas da kusan duk karni na goma sha tara, iyaye da malamai da yawa sun cika da dokoki guda uku ga yara: bawai sun mamaye ba. 'Ya'yan sun ciyar da mafi muni da sutura sosai fiye da manya. An yi imani da cewa yana taimakawa wajen yakar yaron yara na Ole. Kuma gaskiya ga mutane kalilan ne daga yara da sanyi ya bar ƙarfi a kan ainihin manyan pranks. A cikin yawancin Victoria (kuma ba kawai) pensions na manyan ka'idodin ilimi uku da aka bi sawun ashirin ba. Da kyau, hakika, sai 'yan matan suka yi nazarin daban daga yara maza, saboda haka bayan' yan matan makaranta da samari ba su fahimci juna ba, suna tsoro kuma suna cikin tsoro.
Don haka rayuwar makaranta ta yanzu ce Firdausin duniya! Kada ka ɓata, abinci, da mahaifiyarka tare da mahaifin gani kowace rana.
Kuma duk da haka, me zai hana bege cewa gobe a makaranta zai fi kyau fiye da yau? Kuma kada ku sabunta kadan game da abin da zai zama da sannu da dabi'an da suka gabata.