"Wannan shine yanayin da aka raba ba 'yata ba, har ma da naka," in ji ilimina ya ce game da makircin na a taken Kindergarten. Kuma tana da gaskiya. Dole ne mu ci kuma mu tsira da rashin damar da ta dace da Jahannama da ke hade da shi.
Wata biyu na 'yar wayar suna da gaske watanni biyu ne na jahannama. Ina bukatan barin yaron da ba ta da kyau, tare da mutanen da ta ji tsoro. A gare ni ya zama abin mamaki da kindergarten baya ba ni 'yanci, cewa wannan ba taimako bane a gare ni, amma ƙarin kayan aiki.
Dole ne in yarda da gaskiyar cewa kindergarten tsari ne. Kuma ƙoƙari na zai yi, alal misali, ladabi da ƙauna, da kuma casseerole a kan yamma snatch yana da daɗi. Gami da taimakon kuɗi ga ƙungiyar.
Amma, wata hanya ko wani, dole ne in yarda da abin da ba zan iya canzawa ba. Kuma tsira daga aikinsu na kokarin. Na wuce na karbuwa na. Kamar uwaye da yawa waɗanda ba su da damar abin amfani don ba da yaro zuwa ga yara masu zaman kansu, kuma su, kamar ni, kai, kai na ba tare da zabi ba. Kuma a nan ko sa'a, ko ba sa'a. Ba mu da sa'a tare da 'yata.
Don haka, kuma kawai, kuma ba hanya
Jin daɗin ƙarfe dole ne da rashin damar Kindergarten shine babban mabuɗin don cin nasara. Idan babu wani tabbaci, za a rusa ku cikin shakka da tausayawa ga yaron. Haka ne, yaron alama ce, amma ta wata hanya daban. Saboda haka, ko da kun zauna a cikin dakin miya mai kayana, yayin da yaro ya kwace kansa ya tafi, kuma yaron zai tafi.
Tsarkin lamiri
Taimaka wa yaron a cikin karbuwa: Rituals na Farewells da Tarurruka, Tattaunawa da yaron zuwa ga masu ilimi - da amfani da mahaifiya. Wuraren da kuka yi duk abin da ya dogara da kai, yana ba da ƙarfi da natsuwa.
Shin mahaifiyata ce ko a'a ?!
Amincewa shine cewa yadda kuke daidaita da yaro zuwa gonar yana da kyau sosai ga ɗanku. Wannan abun a gare ni ya biyo baya daga wanda ya gabata da kuma ecaka da farko. Amincewa da kai yana ba da damar ceton iko.
Na tsaya kan karbuwa na hankali da kuma kiyaye amintaccen dangantaka tsakanin dangantaka da yaro, a ba a yarda da tashin hankali ba, gami da tunani, gami da ilimin halinci. Hawaye, hawaye, bayyanar da mummunan ji da aka yarda. Kodayake ba abu mai sauƙi ba ne ya ƙunshi, "inyi yadda ake ji" ... amma sannan sai a taimaka wa abokin ilimin halayyar dan adam,. Da "postlade".
Tare da wanda zai yi iyo?
Zai fi dacewa, kodayake ba koyaushe yake ba - taimakon mutane masu tunani. Marubabar ilimin ilimin yara sun taimaka min. Kusan kowace rana bayan na yi mafarkin 'ya mace a gonar, na jingina da ita ta yanar gizo. Kuma ya zama mai kamuwa da yawa. Ta kuma taimake ni gane cewa matsalolin tare da gonar na ba da wannan kolin na, amma kaddarorin tsarin da ke shirin koyarwa. Kuma cewa ban yi ma'amala da mutane ba, amma tare da cikakkun bayanai game da hanyar.
Kuma ya taimaka wa aboki - da aka samar da ilimin gida. Ta ce ya fahimci cewa ya fahimci cewa a, yana da matukar wahala a gare ni, tana tausayawa ni sosai ... Hugged ni, na rungume ni kofi ko kuma in zuba ni kofi ko kuma in zuba ni kofi ko kuma in zuba ni kofi ko kuma in zuba ni kofi. "Na dauki hannun" kuma a dukkan gabaɗaya yana ta'azantar da kowace hanya idan na raba bayan wata tattaunawar tare da mai karatu.
Amma wannan lamari ne. Wataƙila ka amince da kwarewar da masu ilimi. Yana da mahimmanci cewa goyon bayan waɗanda ko wanda kuka dogara.
Hush Hush ...
Bannin, amma Ayyukan Manzanni. Ayyukan shakatawa. Sanyaya ruwa, teas ko kwayoyin hana daukar ciki. Hanyoyin ruwa. Sabo iska. Motsa jiki. Sau da yawa nakan tafi daga kindergarten a ƙafa. Yawancin lokaci muna zuwa gonar ta bas (Wace irin lambun da aka ba ...), yana tafiya sama mai sauri a cikin Sneakes mai sauƙi - 30-35 minti. A cikin kwanaki masu wahala na isa gidan a cikin minti 20. Ya ɗauki wanka, ya faɗi a kan gado ... Muna kuka sau da yawa, hawaye suma suna shakatawa da kwantar da hankali. Sun yi tafiya a hankali tare da 'yarta, sa a ciki a ciki ta rungume tare da' yarta. Baby shakatawa wanka, tausa, tafiya, Gudun da tsalle kuma suna da taimako, ta hanyar.
Ilmin yanci
Karatu na farko don gaskiyar cewa 'yancin zai iya "ba faruwa." Aƙalla kaɗan, na farko ana iya sake ku a gare ku, amma ƙarin ƙarin kaya. Da halin kirki, da kuma jiki, da kayan. Ba ni da irin wannan shiri. Dole ne don siyan kayan ado don ba a wanke kowace rana, tsari akan ilimin jiki, takalma / mai arha, kuma saboda haka yarinyar ta iya motsawa kuma ku haɗu tare (tare da cikakkiyar mutane) , haifar da haushi kuma ba a shirya shi a cikin tsarin iyali ba.
Gaskiyar cewa farkon watanni biyu na gonar zai zama lokaci zuwa ci gaba da magance tsarin, kuma ya juya ya zama abin mamaki.
Yara masanin ilimin halayyar yara Liana Nabeshvili yana ba da shawara game da iyaye don fara karɓar da yaro zuwa gonar don yin aiki (da rashin alheri, ba duk na jaraba zuwa Kindergarten tsari ne wanda ba a iya faɗi tare da yawan masu canji ba: Har yanzu dole ne ku yi la'akari da sifofin jarirai, da kuma yanayin aikin malamai a cikin kindergarten, da ƙari mai yawa. Kuma yaro ɗaya ba tare da matsaloli na musamman ya shiga tsarin lambun ba, kuma wani yana buƙatar 'yan makonni ko ma watanni don samun wani ajali na "don rawar da ake buƙata".
Me yasa duk ya zama dole?
Karatun darasi koyo kuma yana taimakawa - ta hanyar yin amfani da halin da rushare daga gare ta. Me ya ba ni mafi yawan abin karuwa a gare ni zuwa makarantar 'yar' yar?
Babban kwarin gwiwa a cikin iyawar ku da kuma a cikin haƙƙin sa. Ikon gabatar da yaranka da kare kan iyakokinmu da shi. Wataƙila wannan shine ɗayan manyan nasarori a gare ni. Lokacin da malami ya ce: "Don haka ka bayyana wa yaran cewa yaro ya fahimci, ban yi rantsuwa da karfi ba, amma ba zan gaya wa yarana ba ne ta ji ba daidai ba. "
Ku kasance abokai, ku kasance abokai ... Amma ku kasance mai gaskiya
Kuma ko da abin da muke da shi, da rashin alheri, bai yi aiki ba - dangantaka da malamai. Idan za ta yiwu, yana lalata waɗannan dangantakar da ta tabbatar da ci gaba. Lokacin da yaro ya ga cewa inna ya yi abokantaka da malamin, to ya fi sauki a gare shi ya dauki rabuwa da rayuwarsa. Kuma mahaifiyar ta fi sauƙi a bar ɗan a gonar.
Liana NorroShoshvili: "Yana da mahimmanci a gwada samun daidaito tsakanin kare ka'idodin ta kuma daidai, hulɗa mai daraja. Babu shakka bai kamata ku jira na mutum a cikin makarantar kindergarten - a kowane rukuni ba, da bukatun yawancin ƙungiya zasu fi mahimmanci fiye da bukatun wani dabam. " Ina cikin gwagwarmaya don tabbatar da cewa yaron yayi kyau, yayi ƙoƙari ya sami tsarin mutum. Abubuwan da ake tsammani na gaske wani keɓance ne ga nasara.
