Má tháinig ár seanmháthair go tapa agus go géar, cé nach raibh sé gan allegory, ansin le moms uaireanta ag fulaingt uaireanta. Níor mhaith leo aon rud a fháil amach as a n-Arsenal oideolaíoch suntasach, cosúil le leideanna.
Gcéad dul síos, toisc nach raibh siad ag iarraidh a rá go léir cineálacha neamhfheasachta, vulgarities agus soilse, toisc go raibh orthu a bheith go maith, máithreacha cultúrtha. Ar an dara dul síos, ba chosúil go gcreideann siad go ndéanfaidís dúinn smaoineamh ar an oiread sin, agus go raibh sé seo úsáideach d'orgánach atá ag fás. Uaireanta bhí sé unbearable chun a gcuid rebuses oideolaíocha a réiteach, ach chun tuiscint a fháil ar na leideanna cuid againn a foghlaimíodh. D'fhoghlaim an chuid eile le leid freisin.Pushkin, Alexander Sergeyevich
Is breá le cúpla duine cuimhneamh ar ár máthair, mar an file mór Rúiseach seo. Uaireanta, mar aon le Gogol, Nikolai Vasilyevich agus Tolstoy Lvov Nikolayevich. Baineadh na clasaicí litríochta na Rúise nuair a rinne muid dearmad rud éigin a dhéanamh. "Agus cé a théann amach le ceannach, Dostoevsky?!" - Guth na máthar a fhuaimnítear go heacnamaíoch, is fiú go mór é a chaoineadh le haghaidh siúlóid nó cartúin. I gcásanna go háirithe geal, d'fhéadfadh Mam teacht amach le haghaidh lár an tseomra agus dearbhaítear go sollúnta: "Agus tógann an smionagar inniu Pushkin Alexander Sergeevich é féin! Cad é an onóir dúinn! Bualadh bos! "
Rún rúnda
I ngach ní raibh an teach ag dul de réir an cháis, bhí sé riachtanach a fháil láithreach rún rúnda. Agus má bhí sé teoranta do ghraitheoir amháin caoin: "Cad a cheapann tú faoi?" Agus d'fhéadfadh sé a bheith mar gheall ar "ceachtanna na Fraince" - cuir tú i lár an tseomra agus an chéasta: Inis dom, a deir siad, cad a rinne tú, Ivanova Maria Sergeyevna, a dhéanamh den sórt sin a ghníomh den sórt sin, doirt uisce sa seomra folctha ? Is saintréith iad moms le fíorfheidhmíocht ná mar a d'fhéadfadh sé a bheith ina thuartten. "Ó, agus anseo duine éigin ar an urlár dhá T-léinte a chur!" Rosóidh tú a ghlanadh, agus déanann sí tú a idirghabháil: "Cad atá tú a dhéanamh! Tar éis an tsaoil, má tá rud éigin ann, ciallaíonn sé go bhfuil sé riachtanach! B'fhéidir go bhfuil duine leagtha amach, a thriail, agus tú! Ní fhéadfadh sé a bheith díreach ina luí, ní mór dúinn aon droch-dhaoine dár dteach, a bhfuil rud éigin atá suite timpeall! "Arm budyanny, aintín Rose agus carachtair eile
Sa chiall, seo agus abairtí eile chun menstruation a ainmniú. Mar sin, ní raibh mé in ann cur chuige mamaí éagsúla a bheith agam agus a iarraidh: a deir siad, an raibh tú ag tosú, iníon? Ní raibh uirthi a bheith go beacht faoi theacht an arm an budyanny. Agus nuair a tarraingíodh amach mo aghaidh, míníodh: dearg-eolas. Agus mura ndearna tú buille faoi thuairim go fóill, ciallaíonn sé go bhfuil an t-amadán amadán. Rinneadh dhá sprioc a bheith ag caint faoi na roses roses agus laethanta dearga an fhéilire. Chun tuiscint a fháil ar cibé an bhfuil sé in am dúinn labhairt faoi conas a bhíonn orgánach sa chailín ag an gcomhlacht, agus chun toircheas neamhsceidealta a aithint in am. I 12 bliain, níor thuig muid an cur chuige seo. In ár bhfad, ní thuigeann 12 níos mó a thuiscint go léir: Cad a chuireann cosc ar an cailín gach rud a insint don chailín roimh ré? Lena n-áirítear faoi thoirchis neamhsceidealta, tá.
Rousseau i Rúisis
Chomh luath agus a mholtar go tanaí agus go spioradálta enlightener saibhir agus teoiric de oideolaíocht Jean-Jacques Rousseau mhol an páiste gan a phionósú, ach tar éis an chéad rabhadh ach a fhágáil chun a fháil acquainted le torthaí an droch-iompar. Deir siad, ag briseadh an chathaoir, lig an seasamh beotais mhí eile. Neartaíodh an smaoineamh seo sna ceannairí Moms eile Bizarre. Ar an gcéad dul síos, chaill an chéim rabhaidh cuid acu. Mura n-ionsaíonn an páiste ón níocháin an t-údar maith, tá sé ciontach é féin, tá sé leisciúil, is dócha. Ach chun eolas a thabhairt le torthaí an leisce, an dearmad agus an míchruinneas d'fhéadfadh sé go mbeadh an-iarracht. Ceannaigh buicéad truflais unbearable ar bhord scríbhneoireachta nuair atá tú ag déanamh ceachtanna, mar shampla. Agus ní raibh an truflais orgánach ceangailte ansin i málaí ar leith ... agus cad mar gheall ar chuspóir a bhaineann le sweatshirt a thabhairt de thaisme agus neamhriachtanach a thabhairt do scoil? Bainistithe, deir siad, a deir siad, codlata, tinn agus faoi amharc amazed chun a bheith cosúil leis. Níor chuala muid faoi Rousseau, agus bhraith muid go díreach go díreach nár thaitin sé liom go mór.Bhuel, ar ndóigh, an fholús mór
Na leideanna is daoire, is coitianta agus is suntasaí. Nuair a thagann tú abhaile, agus níl do mháthair ag caint leat. Ar chor ar bith. Agus déanann sé neamhaird ar do chuid focal. Ar chor ar bith. Agus fiú láithreacht. Go ginearálta, go ginearálta, ar chor ar bith. Díscaoileadh í, tá sí go léir anois - an fholús mór balbh, agus d'éirigh leat go tobann a bheith faoi ghlas chomh beag agus in árasán chomh beag sin. Agus cén fáth ar tharla an mháthair leis seo, ba chóir duit mé féin a mheas agus gach karma a cheartú láithreach. Leideann sí go soiléir duit. Ciúin.