Ag tús na scoilbhliana, sheas an múinteoir ranga den séú grád os comhair a iar cúig-graders. D'fhéach sí timpeall ar a leanaí agus dúirt sí go mbeadh grá ag gach duine iad go cothrom agus sásta a fheiceáil. Bhí sé ina luí mór, mar do cheann de na deasc tosaigh, ag brú isteach i lounge, bhí buachaill amháin ina shuí, a raibh an múinteoir grá.
Bhuail sí leis, mar atá le gach mac léinn, an bhliain acadúil seo caite. Fiú ansin thug sí faoi deara nach raibh sé ag imirt le comhghleacaithe, cóirithe i éadaí salach agus boladh amhail is nach n-nite sé riamh. Le himeacht ama, bhí dearcadh an mhúinteora don mhac léinn seo ag dul in olcas agus shroich sé an fhíric go raibh sí ag iarraidh a chuid oibre scríofa go léir a sceitheadh le láimhseáil dhearg agus aonad a chur.
Uair amháin, d'iarr príomhoide an mhúinteora chun anailís a dhéanamh ar na saintréithe ar gach mac léinn ó thús a dteagasc ar scoil, agus an múinteoir a chur ar an cás de mhac léinn unoved ag an deireadh an-deireadh. Nuair a shroich sí ar deireadh é agus nuair a thosaigh sí ag déanamh staidéir ar a thréithe, bhí sé stunned.
Scríobh múinteoir a bhí i gceannas ar an mbuachaill sa chéad ghrád: "Is leanbh iontach é seo, le aoibh gháire radanta. A dhéanann obair bhaile íon agus go néata. Pléisiúr amháin a bheith in aice leis. "
Scríobh an múinteoir dara rang faoi: "Is mac léinn den scoth é seo a thuigeann a chomhghleacaithe, ach tá fadhbanna aige sa teaghlach: tá a mháthair pianmhar le galar nach féidir a leigheas, agus ní mór a shaol sa bhaile a bheith ina streachailt leanúnach le bás. "
Thug an múinteoir tríú rang faoi deara: "Bhuail bás na máthar go mór é. Déanann sé iarracht a dhéanamh go léir, ach ní léiríonn a athair spéis ann agus d'fhéadfadh sé go mbeadh tionchar ag a shaol sa bhaile go luath ar a chuid oiliúna mura ndéanann siad rud ar bith. "
An múinteoir rang a ceathair a taifeadadh: "Tá an buachaill roghnach, ní léiríonn spéis san fhoghlaim, beagnach aon chairde agus is minic a thiteann sé ina chodladh ceart sa rang."
Tar éis tréithe an mhúinteora a léamh, bhí sé an-náireach roimh é féin. Bhraith sí níos measa fós nuair a thug gach mac léinn go léir a bronntanais fillte i bpáipéar bronntanais iontach le bows. Bhí bronntanas a mhac léinn nach bhfuil ar fáil i bpáipéar garbh donn.
Thosaigh roinnt páistí ag gáire nuair a tógadh an múinteoir as an gcnuasach seo de bhracelet, nach raibh cúpla clocha ann agus buidéal biotáille líonta le ceathrú. Ach chuir an múinteoir gáire in aghaidh an ranga, ag maíomh:
- Ó, cén bracelet álainn! - Agus, ag oscailt an bhuidéil, sprinkled roinnt cumhrán ar an wrist.
Ar an lá seo, d'fhan an buachaill tar éis an cheachta, chuaigh sé go dtí an múinteoir agus dúirt sé:
- Sa lá atá inniu ann tá boladh agat mar go bhfuil mo mháthair smelled.
Nuair a d'fhág sé, adeir sí ar feadh i bhfad.
Tar éis roinnt ama, oiliúint den sórt sin, thosaigh an mac léinn gan choinne ag filleadh ar an saol. Ag deireadh na scoilbhliana, chas sé isteach i gceann de na deisceabail is fearr.
Bliain ina dhiaidh sin, nuair a d'oibrigh sí le daoine eile, fuair sí nóta faoi dhoras an tseomra ranga, áit a scríobh an buachaill go raibh sí an chuid is fearr de na múinteoirí go léir a bhí ina shaol. Thóg sé cúig bliana eile sular fuair sí litir eile óna iar-mhac léinn; Dúirt sé gur bhain sí céim amach ón gColáiste agus gur rangaigh sí an tríú háit sa rang, agus go leanann sí de bheith ina mhúinteoir is fearr ina shaol.
Ceithre bliana a rith agus fuair an múinteoir litir eile, áit a scríobh a mac léinn go, in ainneoin na deacrachtaí go léir, go luath bailchríocha na hOllscoile leis na meastacháin is fearr, agus dheimhnigh go raibh sí fós an múinteoir is fearr a bhí ina shaol.
Tar éis ceithre bliana eile, tháinig litir eile. An uair seo scríobh sé go tar éis céim a bhaint as an ollscoil chinn a mhéadú ar an leibhéal a chuid eolais. Anois, sular sheas a ainm agus a sloinne an focal "dochtúir". Agus sa litir seo, scríobh sé go raibh sí an chuid is fearr de na múinteoirí go léir a bhí ina shaol.
De réir mar a chuaigh an t-am. I gceann dá litreacha, dúirt sé gur bhuail sé le cailín amháin agus pósann sé í go bhfuair a athair bás dhá bhliain ó shin agus d'fhiafraigh sí an ndiúltódh sí a bhainis chun áit a ghlacadh ag a raibh groom mam suíonn de ghnáth. Ar ndóigh, d'aontaigh an múinteoir.
Ar lá na bainise a mhac léinn, chuir sí an bracelet céanna leis na clocha atá ar iarraidh agus cheannaigh sí na cumhráin chéanna a chuir i gcuimhne don bhuachaill trua faoina mháthair. Bhuail siad le chéile, glactha, agus bhraith sé a bholadh dúchais.
- Go raibh maith agat as creideamh i dom, go raibh maith agat as a thabhairt dom a bhraitheann mo chuid riachtanas agus a thábhacht agus mhúin dom a chreidiúint i do neart, go bhfuil muid ag múineadh chun idirdhealú a dhéanamh go maith ón olc.
D'fhreagair an múinteoir le deora ina shúile:
"Tá tú mícheart, mhúin tú dom gach rud." Ní raibh a fhios agam conas a mhúineadh go dtí go bhfuair mé acquainted leat ...
