Glitter et pauvreté des enseignants célèbres

Anonim

Les analystes, probablement, savent pourquoi, et maintenant nous notons simplement: la dernière fois que les parents ont balayé la vague d'intérêt dans l'ancienne une fois des éducateurs célèbres. Leurs noms sont sortis, leurs techniques élogieux, ils essaient de construire la vie avec des enfants.

Mais peut-être pas seulement pour qu'ils se déplacent dans le passé et peut-être assez là-bas, dans le passé, recherchent des temps d'or et des recettes universelles de bonheur?

Oleg Osstsetsky

Oleg.

Le scénariste du film "Star of Wradey Happiness" et la série à propos de Mikhail Lomonosov encore beaucoup se souviennent d'un professeur de musique qui a interrompu le talent de sa fille, Poland Polina Ossétian. De la même qualité, il donne toujours une interview.

La vérité est que Oleg Ossétian lui-même n'a aucune idée de pas que la pédagogie, mais aussi sur la musique. Il ne joue pas et n'a jamais joué sur le piano, ne connaît pas beaucoup de lettres, et la Pologne de la Polina soulevée par la méthode de violence physique et psychologique active permanente. Après que la fille avait déjà eu une adolescente s'est échappée de la maison, elle devait être recyclée pour jouer le piano normalement. Son livre "adieu, tristesse!", Dédié à la façon dont il vivait sous la dictature de son père, se chatouille de ses nerfs et, dans chaque entretien, elle prend soin du livre et sur sa fille. Au fait, il a appelé son système de musique pour la musique. "Double-stress".

Jean-Jacques Rousseau

Russo.

Jean-Jacques Russo a aimé les gens et les enfants et ont appelé les parents à élever du Tchad développé de manière exhaustive, dans la nature et ne jamais bits. Bien.

Et maintenant regarde de plus près. Rousseau a estimé qu'il était nécessaire de soulever de manière exhaustive par les garçons, à cause d'eux, il y aura des hommes, et des filles sont importantes pour grandir obéissantes, bonnes et non trop éduquées, car d'entre eux seront les assistants des hommes. À ce moment-là, un concept similaire était un pas en arrière: la Renaissance attendait un intérêt d'une femme à l'art et, même dans une certaine mesure, des sciences, de sorte que les filles de familles riches étaient éduquées. De plus, ses cinq enfants, il se rendit simplement à l'abri, malgré le fait qu'ils ne soient pas traités sans tapis et sur le dessus de la nature. Pire encore, dans les maisons éducatives était incroyable, selon nos idées, une mortalité élevée. Tous les reproches ont répondu que les enfants sont meilleurs: leur vie ne sera pas ennuyeuse, elles chercheront des aventures par les pauvres. Bien sûr, Jean Jacques lui-même n'était pas assez formé, mais comme Oleg Ossétian, a été distingué par une haute vanité de soi quant à toutes ses capacités et de toute personne dans son ensemble.

Lev Tolstoï

LEO.

Comme vous le savez, l'humanité puissante n'a pas élever les enfants avec un système scolaire avec des leçons et des manuels d'enfants, mais était plus facile. Il a recueilli les enfants paysans et les conversations vivantes leur tendit la connaissance. En soirée, il lit les enfants des livres intéressants et éducatifs. Nous aimons!

Mais ses histoires pour les enfants ne sont principalement pas possibles à ne pas causer de sentiment de désespoir extrême et, de la mettre légèrement légèrement, de l'hostilité des adultes apparaissant. Avez-vous "FILIP" lu? Une simple histoire et à qui dans l'enfance n'a pas obtenu Ruth? Est-ce quelque chose d'autre, et "lion et chien"? Et à propos de la bolk? Et comment citez-vous des souvenirs de sa fille? «Mais derrière la leçon d'arithmétique, il était un enseignant strict et impatient. Je savais que quand il fut d'abord frappé de ma part, il se fâcherait, une voix se souleva et me conduira dans un état de crétinisme complet. " Avec d'autres enfants, Tolstoï a fait appel de la même manière. Tout l'amour, la patience et la douceur ont été livrés aux paysans.

Anton Makarenko

MAKA.

Très probablement, l'approche maximale de collectiviste et stricte de Makarenko était exactement ce qui était nécessaire dans une situation difficile de la vingtaine: après la guerre civile, avec un trouble universel et un nombre incroyable de rues, que la rue avait déjà réussi à enseigner le mauvais. Le nombre minimum d'enseignants tombe le nombre maximal possible d'enfants, les fonctionnaires ne fournissent pas la colonie comme suit ... Il ne s'agit pas du développement individuel des quartiers, mais d'une activité active, presque saturée et presque paysanne dans la charge de travail Une mesure forcée de l'autosuffisance: allez, attendez, lorsque vous êtes des chaises de la ville enfin, ils apporteront ou tandis que le porc sera alloué. Ici, nous ne trouverons pas la force de reprocher Anton Semenovich.

Comme tous ces grands professeurs, Makarenko a rebondi sur les filles. Si la fille est immédiatement arrivée, ce qu'elle est nécessaire, alors que ce soit. Mais dans la colonie "pour une raison quelconque", "les filles de la rue, qui ont passé des cours de viol et de prostitution ont été prises. Leur makarenko n'a pas aimé et considéré comme les plants de débauche détériorés et aiment et cherchaient immédiatement une raison de jeter la fille à une autre institution. Ou se marier à émettre.

Boris et Lena Nikitine

Nikit.

Ils ont été critiqués, mis au défi, exposés et éternuent à nouveau. Deux citoyens soviétiques simples ont pris naissance aux enfants de l'oravie et les ont élevés sévèrement et Svabno en même temps. Tous les enfants étaient avec les plus petits ongles sont habitués à des devoirs, de libre-service, d'épargne strictes (toutefois, ainsi dans de grandes familles et se trouvent), mais il a été ajouté à la réconciliation comme un durcissement utile. Même les enfants endormis devaient être froids. Maman s'est admis uniquement à réchauffer le talon des bébés, car les bébés ne s'étaient pas endormis sans elle.

Les enfants se sont tenus dans l'autre, ont appris à lire de trois ans et, encouragés par le Père, ont activement étudié et ont sauté par des cours. Beaucoup ont terminé l'école avec un diplôme rouge. Si ce qui est écrit ci-dessus est simplement pertinent dans la situation économique actuelle, même dans des familles non très nombreuses, les résultats d'apprentissage de la technique de Nikitine sont franchement bien.

Un problème: Nikitins ne pensait pas du tout le fait que leurs enfants vivent non seulement à la maison, mais dans le grand monde, et non seulement plus tard, mais aussi en ce moment. Aucune tentative de socialisation des enfants n'a été produite. À l'école, tout le monde avait des problèmes de camarades de classe: en même temps la pauvreté des petites nikites, une grande différence entre l'âge des âges et leur "manque de parents" est devenue la cause de l'aversion, de l'agression hostile et franche. Les parents n'interviennent pas, et même à peine savait: suivre la vie des enfants à l'extérieur de la Chambre ne leur a pas eu lieu, les enfants étaient habitués à ne pas créer de problèmes d'adulte avec leurs plaintes. En conséquence, le fils aîné s'est échappé de la maison à 14 ans. Les autres vivent dans la maison des parents et maintenant, avec les maris, les femmes et les enfants, comme s'ils avaient peur d'aller au grand monde - qu'ont-ils vu de bons là-bas? Qu'en est-il de lui, en fait, avec ce monde? Allez seulement là pour y aller, sans que cela ne puisse pas faire.

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