Combien de gadgets sont entrés dans nos vies? Les futurologues et les fictifs scientifiques étaient convaincus qu'au début du XXIe siècle, même les enfants programmeraient des ordinateurs et communiqueraient principalement avec des robots.
Nous avons demandé à nos lecteurs, quel âge ont leurs enfants pour la première fois ont gagné un accès à des appareils électroniques complexes.
Pas plus tôt que 5 ans. À partir de 5 ans - 15 minutes par jour, vous pouvez jouer. Les plus âgés - 12 ans seront cette année - toujours mobile à bouton-poussoir. La tablette dans l'accès est constamment, mais pas pour les jeux, mais pour étudier. Pour les jeux - la restriction d'une demi-heure.
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J'utilise la tablette comme une nounou ... La fille regarde dans YouTube, qui veut - des dessins animés et des chaînes pour enfants et une vidéo à domicile pour enfants, ainsi que des publicités avec des jouets et des jeux.Elle a 5 ans. Tablette je donne de 3,5 ans.
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Pendant sept ans, il a reçu sa propre caméra photo avec la fonction de tir sous-marin, pour les plongées des garçons dans les coraux. Sur Vaiberu / Skype me parle avec ma grand-mère. Parfois, je montre des rouleaux de YouTyuba. Je vais acheter le téléphone l'autre jour - bouton-poussoir pendant. Le premier clastoniste n'a plus besoin, imho. En général, je promouve le sujet "Gadgets pour le travail / heures".
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Ans à partir de cinq ans. Une demi-heure par jour restriction, le week-end deux fois plus de demi-heure et vous pouvez regarder un film complet ensemble. Les 11 ans et demi, le 11e anniversaire lui donna un ordinateur portable, car il est souvent nécessaire d'étudier: et de rechercher des informations et d'attirer des présentations. J'écoute beaucoup de musique dessus, je ne restreint pas cela, et je pense que la correspondance avec des amis vk (amis de Real) ne limitera pas non plus. Mais sur regarder des vidéos et des jeux de la même demi-heure par jour.Avant que ces dessins de dessins sur l'ordinateur soient. Jusqu'à 5 ans, c'est-à-dire. Et j'ai réalisé des restrictions quand il y avait un fils moyen d'environ cinq ans. Avant cela, il y avait une vie différente, par exemple, une fois, nous venons d'une soirée de jardin d'enfants, tous ensemble sur le lit et quelques heures ont été surveillées par le swario de Peppe!
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Sasha Année et huit ans, elle peut dessiner un téléphone et mettre de la musique sur elle ou des photos à faire, mais ce n'est pas pendant une courte période et sous la supervision, pas plus de 5 minutes. Vient souvent et demande à mettre sa chanson préférée.
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À partir de 3 ans, il y avait une tablette. Là, toutes sortes de remorquements sont des couleurs, des alphabet, etc. L'amour avec 5 émis lorsqu'il est nécessaire que l'enfant ne sélectionne pas. Il y a un contrôle parental sur la tablette, tout en montres tout, dans son choix.***
Nous sommes à la fois des programmeurs et fils à 6 ans sont apparus au premier gadget - un ordinateur sur la diffusion de PI3 avec Spratch (Raspberry Pi3). Vouloir jouer? Laissez-le écrire des jouets lui-même. Il écrit et il l'aime. Pas de téléphones et de comprimés.
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À trois ans: j'ai téléchargé le jeu pour les enfants et laissez-moi jouer quand nous allons quelque part.***
Téléphone à 4 ans. Doca a demandé aux jouets, mais le vrai réel était moins cher. Tablette et Smart Smart à 7 - Il me semble que la grande a aidée à maîtriser la lecture. À l'extérieur de la maison - sans Internet (à l'école, ils ne peuvent pas). Maintenant (9 ans), plus ou moins ont commencé à tromper que sur le réseau et comment il est susceptible de faire une internet à part entière de la nouvelle année scolaire. Ses pages dans les réseaux sociaux sont trop tôt ... mais en général, vous ne savez jamais. Essentiellement assis sur YouTube et dans certains jouets.
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Bouton de téléphone - deuxième classe, Gadgets a donné une grand-mère (comprimé et capteur), dans le quatrième, je suis malheureux, honnêtement. L'ordinateur collectera ou donnera un ordinateur portable à cet anniversaire, 13 ans.***
Au début de la préscolaire, j'ai regardé des dessins animés de mon ou grand-père de la société, en 6 ans a donné une tablette, en 1re année, a donné son bon ordinateur portable pour les jeux et les études. Il n'y a pas de restrictions. Il a l'air et joue ce qu'il veut, dans le réseau se promène en soi. Il y avait une courte période où le nez n'était pas sorti de la tablette et de la société, ressentis de conséquences naturelles - n'a pas eu de leçons de temps, j'étais fatiguée, je n'ai pas dormi, je n'ai pas marché, je n'avais pas le plus YouTubes intelligents, j'ai commencé à diffuser leurs idées à des amis et à la déshouttement, etc. Maintenant, il est parfaitement réglable, fait des pauses et ne ressemble pas à. Le téléphone avec un tel nombre de gadgets est un simple anneau à poussée, pour la communication à l'école et en formation. Ah oui. Lorsqu'il avait une période de dépendance, il a lui-même demandé de la configurer pour s'arrêter à une certaine heure. Pendant longtemps, cela peut changer les réglages vous-même, mais ne le fait pas.
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À 3 ans, APAD a sauvé: Nous avons traversé tous les états en voiture environ 40 000 milles, et l'enfant regarda alternativement, puis à Aipad. Sans iPad, je vais certainement aller.
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