Kuidas pumbata oma inglise keelt rõõmuga

Anonim

Teatise efektiivse keeleõppe teema on allkirjastatud Oskomina kõigile, kes õppis traditsioonilise INAZ, ja mitte mõned keelelised hogwarts valitud. Äsja muutunud Sensei keeleteadusest, mis on ka ainulaadsete autoriõiguse tehnikate leiutamisel, paljutõotavad maagilised tulemused uskumatult lühikese aja jooksul. Tahaksin tutvuda vähemalt ühe isikuga, kes hallatasid kuu või kaks keelt, et keelt pumbata "Landen ze Capital'ist ..." "emakeelena kõnelejale".

UNORIGINAL idee midagi ilma välismaiste võõrkehadeta (ega hea töö või kasumlik abielus abielus) on ammu vastu kõik elu aksioomi. Kuid kuidagi elanikku uskuda, et Polyglot on igas meist ühendanud, kellele kõige kergelt kriimustada kõrva ärkamiseks.

Minu sisemine kapten on ilmselge: Edukaks õppimiseks võõrkeele (mis tahes) on vaja suurt jõupingutusi, vastutustundlik suhtumine, mitte-vaeste oskuste iseorganisatsiooni, vähemalt natuke armastuse ja Toliku võimeid.

Nagu juba mainitud, tehnikate, kontseptsioonide, õpikute, juhendajate, kursuste, Webressurse ja teiste võõraste assistentide assistendid on tänapäeval suur summa. Kuid lisaks metoodikale on kasulik teada mitmesugustest eeskirjadest, mis võib-olla võimaldavad keele uurimist protsessile mitte ainult tõhus, vaid ka meeldiv.

Räägi!

ET2.
Miks sageli juhtub, et palgaastme palgaastmest pärit isik õpib inglise keelt, siis veel paar aastat ülikoolis, kuid see ei kiidelda välismaiste teadmiste kokkuvõtte kokkuvõtte kokkuvõtet vähemalt "ülemise vaheühendi" tasemel? Loomulikult võite proovida koolist süüdistada ebakompetentse inglise eesmise nägu, aegunud koolitusprogrammi, ebapiisav tundide arv, motivatsiooni puudumine, isegi madal palk, mis võitis õpetajate hunt entusiasmiga töötamiseks. Tegelikult seisneb probleem reeglina selles, et keelt on võimatu teada, kui te seda ei edastata. Teenitud teemade lähtestamine Trafalgari väljaku kohta ja Shakespeare'is ei arvestanud.

Mida teha?

Valikud Siin on palju, nii koolipoega ja vanuselise isiku jaoks. Kui rahalised vahendid võimaldavad, tasub lapse saata (minge ise) välismaale "ärireisile". Me räägime keelekoolidest, suvekoolidest, välismaiste laste (täiskasvanute) laagritest, vabatahtlike programmidest. Peamine tingimus on rahvusvaheline meeskond, töökeel on inglise keel (kui me võtame selle välja) ja paljude kontserni kaasmaalaste puudumist (see on väga oluline, sest vastasel juhul muutub habeme anekdoot reaalsuseks: kuus Hiljem räägitakse kõik vene keeles)

Üks minu tuttavaid pannakse Facebooki postitus inglise keeles kõnega: "Keeleline Exchange! 2 tundi vestlust inglise keeles Ma vahetan kaks tundi vene vene keelt. " Sõbrad, vallutasid tüdruku kasumlikkus, levitas kiiresti uudiseid ja pärast nädala möödumist toimus keeleline vahetus. Selgus, et selliste prestiižsete ülikoolide õpilased nagu Oxford ja Cambridge õpilased valitakse sageli teise väliskeskkonnana. Üldiselt ei olnud eemaldamist nendest, kes soovisid "keelte vahetada".

Ei ole vaja täita selliseid loomingulisi viise, et leida inglise keelt kõnelev partner. Võite lihtsalt pöörduda spetsialiseerunud projektiga, mis pakub teenuseid native kõnelejatele juhendajatele.

Üldiselt moraali on lihtne: otsige võimalusi suhelda (mitteametlik) võõrkeeles. Leidke grammatika, kuid pumbake keelt kõne (kui muidugi oma eesmärk ei ole eksami läbida või näiteks akadeemiliste esseede kirjutamise võimet kirjutada). Kuid igal juhul on üks asi tõsi: Isegi kui te ei saa teste vastu lahendada, kuid te ei saa vestlusautomaati rääkida ja mõista - teie jõupingutuste tõhusus on null.

Leia keele ebapraktiline väärtus

EN3.
Üsna sageli saate kuulda sarnaseid vastuseid küsimusele, miks isik otsustas prantsuse keelt õppida: "Oh, ta on nii meeletu", "Prantsusmaa on minu unistus" ja muud emotsionaalsed rünnakud "vt Pariisi ja surema" stiilis. See puudutab asjaolu, et keel on võimatu kultuurikonteksti ära rebida, see kannab fantaasiate, müüte ja stereotüüpide rongi. Samal ajal ei ole oluline üldse tähtis, mida on üldtunnustatud klassifikatsioonid ja konnotatsioonid, on oluline, kuidas inimene ise kujutab endast õppinud kultuurilist "aura.

Uuringu perioodil keelelise ülikooli, me tegime huvitava katse. Streamis oli rohkem kui 200 õpilast ja kõik palusid vastata küsimusele keele minevikust (mis oli kool, kas oli juhendaja jne) ja motivatsiooni (miks võõrkeeled, näiteks nt Webdesign, näiteks või ajakirjandus) ja seejärel klassifitseeritud vastuseid, mis vastavad neile õpilaste jõudlusega. Nagu selgus, olid teaduskonna tähed (keeleõppe osas) need, kes on juba varases eas profiili klassides õppinud (kõndis erakoolides, prestiižsetes Lyceums jne), samuti need, kellel on ebapraktiline motivatsioon . Kogemused on näidanud, et inimesed soovivad saada esteetiline rõõm keele saavutada soovitud tulemus kiiremini ja haridusprotsess toob moraalse rahulolu. Isegi kui alustate keele õppimist, "Sest sa vajad" või tahad, et teie laps tundks mitmeid keeli, "sest see ei ole valus," proovige leida vähemalt üks siiras põhjus selle ettevõtte jaoks.

Mõned välismaalased armastavad töö Dostovsky või Tolstoi viib Venemaa klasside keelekoolide. Ja see on üsna loogiline: algne tähendus on alati sügavam tõlge. Üks minu tuttav, kasvas, oma sõnades, ainult Wilhelmi GAUF-i muinasjutud, õppinud Saksa täiskasvanueas ainult selleks, et võrrelda oma laste muljeid originaaliga. Kas tasub öelda, et poiss ei ole oma eesmärgi saavutamiseks vaja 11 aastat.

Vorm harjumus

ET4.
Kui palju jõupingutusi teeme igal hommikul ja õhtul hambaid? Jah ei. See protseduur iga inimese jaoks on mõnevõrra antud, see on meie kasulik harjumus. Et võõrkeele uuring oleks tõhus, on vaja moodustada harjumus.

Näiteks saate enne iga öö magamaminekut lugeda 10-15 lehekülge võõrtoodast, või vaadata ingliskeelset telesarjast ühte episoodi (ilma subtiitriteta!) Või kirjutage oma isiklikule uuele sõnale 20-30 uut sõna Sõnastik, harjutades oma hääldus semantilises kontekstis. Loomulikult ei tulene sellised meetmed, kui need on kasutusele võetud. See ei ole mõtet lihtsalt vaadata filme võõrmaal, samal ajal kui mitte harjutada kõne koos vedaja, kes ei tegele õpetaja, ilma teostamata harjutusi jne. Kuid vastupidine on tõsi: Isegi ammendades ennast keelekoolis või külastades juhendaja iga päev, ei saa teil olla soovitud tulemust, muutes võõrkeele oma isikliku ruumi sulgudeks.

Peate sõpru keelt, ta peab sisestama oma intiimse ruumi sfääri. Te ei tohiks olla häbelik, et kõndida koos sellega pidžaamates, kallistage oma lähedase inimesega pop-maisi teleri ees. Keel peaks saama teie pidev kaaslane, ainult siis saavutate tõelise arusaama taseme, mitte sõnade, fraaside ja reeglite mehaanilise assimilatsiooni.

Alusta mõtlemist

ET1.
Seal on selline reegel: kapten keele täiuslikult - tähendab, et alustada mõtlema selle keele. Siin on võimatu sundida ennast sundima. Pigem saate teha jõupingutusi ja hääletada mõne fraaside eest iseendale, kuid püüab tõenäolisemalt proovida paljundada varem uuritud keelestruktuure. Reeglina hakkab inimene mõtlema mittestandardses keeles, olles elanud juba aastaid teises riigis.

On alternatiiv: puudub võimalus teha ennast mõtlema välismaistele, saate läbi viia sisemised dialoogid selles keeles. Oletame, et sa seisad raske elu valiku ees. Sellises olukorras, siis kindlasti pidevalt kajastatud, arvutada võimalusi, ennustada tagajärgi. Miks mitte kombineerida kasulik kasulik?

Rääkige oma hingedega välismaistel. Küsige kõik olulised küsimused, proovige sõnastada vastuseid, võidelda ennast. Samal ajal unustage reeglid: ärge mõtle, kas kunstnik peab eelprepossiooni kasutama. Sa peaksid lihtsalt sukelduma oma mõtetes, sõnastades neid võõrkeeles. Muide, psühholoogid väidavad, et selline harjutus aitab probleemi erinevalt vaadata. On tõenäoline, et te ei suuda mitte ainult keele välja töötada, vaid ka õige otsuse tegemiseks. Õpi või mitte õppida ei ole enam küsimus. Peamine asi on korraldamine protsessi korraldada nii, et nad hiljem ei kahetseta sihitult veetud päeva ja tohutuid summasid, mis on antud kirgliku sooviga rääkida inglise keelt (prantsuse, saksa jne). Iga inimene saab õppida võõrkeelt, üks või mitu. Kõik, mis see nõuab - Soberly hinnata ennast, Stock kannatlikkust ja ausalt vastata küsimusele: "Miks ma vajan seda kõike, tegelikult vajate."

Inglise keele õppejõud

Online-kooli Tutoronline

Loe rohkem