5 asja, millega te vähemalt kord oma lapsega rääkida

Anonim

Mot.
On asju, mida ühel päeval tuleb teie lastega otseselt või kaudselt arutada. Kuna halb mõte on lahkuda lapsest ilma teie toetuse ja kaitseta ning teeselda, et probleemi ei ole - tähendab sageli lapse probleemi lahendamist.

Siin on viis asja, rääkimata sellest, millist teha - teha kõik halvemaks.

Surm

Koolieelses vanuses õpib laps, et me kõik oleme surelikud. Ja ta. Ja isa emaga. Ja võib-olla sureb vanaisa varsti, kuid kõik teeskleb, et midagi juhtub. Vestluste vältimine surma kohta on otsene tee kummaliste foobiate välimusele. Näiteks laps võib hakata kannatama unetuse, et mitte surra unistuses, või värisema mööda tänavat mööda kõrgemaid hooneid, sest see tundub, et nad on kokkuvarisemine.

Halb viis: Praegune surm kui midagi põhimõtteliselt uskumatu, "kuidas magama magama ja mitte ärkama"; Et kuulsalt öelda "Kõik puhastatakse, mida sellest rääkida"; Tappa ees lapse akvaariumi kala.

Hea tee: Rääkida sellest, kuidas kaotus kogeb, sest me hoiame esivanemate mälu, sest inimene jätkub maa peal ja mida teha, kui me teame sugulase lähedasest surmast.

Loe hästi ja vaata: Kim Gouse oksoon "Kuna vanaisa sai Ghost," Angela Naidti "Minu vanaisa oli kirss", teismelistele - filmid nagu "Wonderland", "Thief raamatute" ja "suur kala".

Seksikas turvalisus

MOT3.
Lapse rääkimine on kasutu "Kui te vägistate, siis see on halb, ärge laske ennast vägistamisel." Ka see ei ole ka vaikne (ja ohtlik). Laps peaks teadma, kus ja kuidas tal on õigus puudutada ainult vanemaid ja arste, kes vajavad neid hästi suudlema või suudelda, ja kes ei vaja (ja ei peaks olema kaheldav, kas keegi pole viisakas) ja lõpuks ei Üks on õigus teha.

Lisaks on alati tasutud tavaliste ohutusreeglite korrata: ärge minge kuhugi, ilma et sugulased teaksid, kuidas teid leida, näiteks või ei nõustu autos istuda.

Shy helistada elundite ja tegevuste oma nimedega? Ärge kartke kasutada eufhemimists, kui olete kindel, et laps mõistab neid. Erilist tähelepanu pööratakse asjaolule, et on vastuvõetamatu haiget nende tegevustega eraldatud kohtades, kuid kui valu ei ole, ja te olete segaduses - midagi läheb ka valesti, on vaja peatada.

Halb viis: Räägi nii, et laps ei mõista midagi üldse midagi ega näidata nupul nii üksikasjalikult, et ta jääb ennast foobiasse; Nimetage asjad täiskasvanu, ilma et kõik terminid teismeline mõistab täpselt; Öelda, et kogu asi on lapse hea või halb käitumine.

Hea tee: Selgitage isiklike piiride mõistet ja kuidas erinevatel viisidel me lubame mul erinevate inimestega; Pidage meeles, et liiga intiimseid meetmeid mitte ainult lapsega ei saa esitada, kuid ta ise ei tohiks neid teha, sest see tähendab teiste kahjustamist.

Loe hästi ja vaata: Marie Vabbes "Ma arvasin, et sa oled mu sõber," Teismelistele - film "Armas luud".

Üksinda kodus

MOT2.
Juhul kui täiskasvanud kadusid tundmatu suunas - või teadaolevasse, kuid on selge, et ei ole mõtet oodata nende sealt, sest toit on lõpeb - ​​laps peaks teadma, kes küsida abi ja kuidas seda küsida Aita seda, kui ta on maja / korteri lukustatud. Näiteks väga harva aitab karjub juhuslikult, kuid kõne politseile (kui on olemas telefon) või üleujutus korteri (kui politsei ei taha uskuda lapse hääl) aitab palju paremini kui karjuvad.

Halb viis: Et öelda, et te juhendate oma surma korral kalluri all - pluss foobia ei ole vaja.

Hea tee: Selgitage, et mõnikord õnnetus juhtub inimestega ja nad leiavad end haiglas teadvuseta ja seejärel juhendama.

Loe hästi ja vaata: Erinevad naljakas raamatud ja filmid lastest, kes elavad paar päeva või aastaid üksi ja arutada, miks nende käitumise võidud ainult komöödia.

Häire kood

Koi
Kui teie laps saab taotleda või tellida ja nõuda pikki selgitusi või eeldate, et võite sattuda ohtlikku olukorda, arendada erilist verbaalset ja signaale, mis muudavad selgeks, et praegu on hädaolukorra juhtum.

Me töötame aeg-ajalt mängu kujul olukorda ja laps peaks teadma, et nüüd on see koolitus, et mõista, mida mõista: me ei räägi mängust.

Igapäevases häire ei ole väärt kuritarvitamist. Kas sa mäletad lugu poiss, kes karjus "hundid"?

Selgitage samal ajal reegli "Üks lööki, teised jooksevad." Kui üks (ja see on täiskasvanud täiskasvanud) jäi ründajate edasilükkamiseks ja aega, teine ​​(laps) ei ehita kangelast, sest see võib neid kergesti hävitada. Kuuleb tellimuse "Run!" - Vajadusel jookseb ja võib-olla - peidab, nii et ta on võimalus, et ta põhjustab abi ja mõlemad säästad.

Halb lahendus: Liiga pikk või sagedamini kasutatav fraas, žest.

Hea otsus: Lühike pakkumine, number, žest, nõudes ainult ühe käega. On oluline, et sõna peab olema ja žest, kui laps ei näe sind või ei kuule.

Hea näha: Teismelistele - film "Leon".

Väljapressima

Mot4
Paljudes olukordades on lapsed mõjutavad, sest nad on väljapressimise all, mida neile antakse nii, et olukorda saab teha palju halvemaks kui üks, kus laps langeb, õigusnormi.

Rääkige lapsega, et veenduda, et ta teab: kõigis äärmuslikes olukordades olete tema poolel ja kõigepealt karistage kurjategijat. Hoiatage kompromisse kogunemise ohtu, kui see on väike väljapressimine.

Halb viis: Lubadus tappa väljapressimine, laps saab teie jaoks hirmutada.

Hea tee: Selgitage, et iga jõu ja võimsust saab leida vastandliku tugevuse ja võimsuse. Isegi kui te ei ole selle pärast väga kindel, on peamine asi, et laps arvasin nii. Äärmuslikel juhtudel saate tegelikult kättemaksu kättemaksu teha, vaid põgeneda dieediga šokis.

Hea näha: Noorte puhul filmide "Darkness" ja "Cyber ​​Terror".

Lugege ka:

Kuidas õpetada lapse päästa ja tõsta õiget suhtumist raha

Kuidas õpetada lapsele oma keha armastama ja teiste välimusega seotud

Töö teismelisele: et mitte petetud

Loe rohkem