Blwyddyn Newydd yn rheswm ardderchog i ddechrau bywyd newydd a pherthynas newydd. Neu ychydig yn addasu hen. Oherwydd ei bod yn aml iawn beth oedd yn gweithio bum mlynedd yn ôl, yn awr yn dod yn achos gwrthdaro. Yn enwedig os ydym yn sôn am blentyn grimy.
Ydy, ie, mae'n bryd cyfaddef bod yr arddegau, wrth gwrs, er nad yr un peth yn gyfrifol, fel y byddwch yn bersonol, ond yn dal i fod yn eithaf arall na phlentyn. Mae angen mwy o ryddid, mwy o amser personol a ... mwy o alw, wrth gwrs.Nid yw hyn yn golygu ein bod yn bwriadu mynd i mewn yn syth i fynd i mewn i'r tai anarchiaeth, gwirtice cyffredinol, yn caniatáu i bopeth wahardd gwahardd ac ati. Ond mae'n fwyaf tebygol o grwydro am y ffiniau. Felly dechreuwch!
Dewiswch y foment
Ni fydd dri deg ar hugain yn gyntaf cyn bod y cyntaf i gyd yn gwehyddu y pen mawr neu ddim ond cwsg, ond mae'r ail Ionawr yn nifer dda. Cod ar y diwrnod hwn Dyddiad gyda phlentyn A-A-Tete, hynny yw, heb bobl o'r tu allan. Cyn gynted ag y byddwch yn eistedd ar wahân gyferbyn â'i gilydd (er enghraifft, mewn cadeiriau neu dros dabl), bydd y plentyn yn amau nonadny ac amser. Peidiwch â thynnu rwber, peidiwch â rhoi fy mhlentyn eich hun. Yn syth yn datgan: "Mae hyn yn trafodaethau diplomyddol! Mae'n bryd i ni edrych yn wirioneddol yn yr wyneb ac yn cydnabod eich bod wedi tyfu (ALl). Am hyn ac rydw i eisiau siarad. " Gyda'r rhan fwyaf tebygol, mae coo yn dirgelwch a bydd yn dal i wrando.
Rhowch air iddo
Cynnig y plentyn i ddweud beth yw'r parth o gyfrifoldeb a rhyddid i ddeuddeg oed (pedair ar ddeg-un ar bymtheg oed) yn ei arddegau yn edrych o'i bwynt o'i farn. Yn y lle hwn, mae'n fwyaf tebygol o gael ei gofio, oherwydd ei fod yn amau rhywbeth, ond wedyn yn rhoi twrw hir. Cerares o Faispalma a gwrthwynebiadau. Nid ydych wedi bod yn trafod eto, rydych chi'n dal i wrando ar safbwynt y parti. O bryd i'w gilydd, er eglurder, ailadroddwch y traethodau ymchwil. Waeth pa mor dwp ydynt yn ymddangos i chi, ceisiwch ei wneud gyda thôn niwtral. Gyda llaw, ar yr un pryd, byddwch yn darganfod llawer o bethau diddorol a byddwch yn deall nad oedd y plentyn yn gwneud rhywbeth er mwyn eich gwneud yn hysbysu, ac ers iddo ystyried ei hawl iddo. Er enghraifft, yn aros yn y gwestai tan hanner nos.
Yn fwyaf tebygol, bydd y plentyn yn trosglwyddo gyda throsglwyddo hawliau, felly peidiwch ag anghofio gofyn am fwy o fanylion am y dyletswyddau / maes cyfrifoldeb. Eglurwch mai'r mwyaf, y mwyaf y dylent fod, rydym yn cael byns ar eu cyfer. Mae'r byd wedi'i drefnu felly. Gadewch iddo siarad mwy ar y pwnc cyfrifoldeb. A bydd yn cynnig mesurau sy'n berthnasol i'r rhai sy'n ymwneud â'u dyletswyddau.
Nawr cymerwch y gair
Ond nid er mwyn lledaenu'r "gwrthwynebydd" yn y fflwff a llwch, ond i wneud eitem i drafod, i ba raddau y caiff ei gynllun ei pherfformio ac ar ba oedran yn y ffurf y mae'n cael ei gynnig, gellir ei dderbyn yn llawn. Esboniwch pam na ellir derbyn rhai "hawliau" yn ddiamwys. Er enghraifft, "Hawl i beidio â galw", os ydych chi'n oedi rhywle. Fel arfer, nid oes gan hyd yn oed oedolion hawl o'r fath, maent yn rhybuddio os yw teulu'r cyflogwr, p'un a ydynt yn hwyr. "Yr hawl i arian", wrth gwrs, mae gan bob aelod o'r teulu sy'n cymryd rhan mewn cynnal bywyd y teulu (y rhai sy'n gwneud yr arian hwn yn uniongyrchol, a'r rhai sy'n cael eu paratoi - yn cael eu glanhau i sicrhau'r enillion cefn), ond y Mae maint yr arian a gyhoeddwyd yn dibynnu nid yn unig o anghenion, ond, yn yr ALAS, ac ar nodweddion y gyllideb. Yn fras, os nad ydych yn talu am gymunedol, bydd y teulu ar y stryd, felly ni waeth faint o aelodau'r teulu am ei brynu a hynny, yn gyntaf, mae angen gwaed allan o'r trwyn i dalu taliadau cyfleustodau. Ni ellir aberthu'r costau erthygl hon mewn unrhyw fudd.
Dyma le anodd iawn, oherwydd mae'n debyg eich bod am gael eich cyfiawnhau, yn pwyntio dros y pwynt, i ddod â phopeth i'r hen i gontract hen olwg ac yn dal i roi'r plentyn o ryddid dim mwy nag yn y dosbarth cyntaf. Ond mae hwn yn gêm anonest. Mae angen i chi wneud ychydig o gamau tuag at gyfarfod, fel arall mae popeth yn ofer. A na, nid yw'r gwir drafodaethau yn gam. Rhoi mwy o amser iddo. Rhowch fwy o diriogaeth iddo (yn y tŷ neu y tu allan i'r tŷ). Rhoi mwy o ryddid iddo. Fel arall, ALAS, byddwch yn ei ddyfeisio. Mae fel planhigyn, sydd unwaith yn dod yn ddigon ar gyfer ei bot a rhaid iddo gael ei drawsblannu mewn twb, ond bydd yn troi.
Uwchben pob eitem yn gallu troi'r drafodaeth. Nid ydym yn gynorthwywyr ynddo. Ni allwn ond awgrymu beth i'w wneud. Peidiwch â cheisio rhoi pwysau ar awdurdod noeth. Peidiwch â cheisio blacmel. Ddim yn deall ac nid yn sarhau; Os yw'n ddirgel ac yn sarhau'r plentyn, yn torri ar draws trafodaethau, gan esbonio nad yw sgyrsiau mor bwysig mewn tôn y fath o blant yn cael eu cynnal, a bydd yn parhau pan fydd y Chado yn dod o hyd i'r nerth i siarad yn ôl ei oedran ei hun.
Ardderchog. Nawr chi neu os nad ydych yn cytuno, ai peidio. Os yw eich perthynas â'r plentyn yn y fath anterth yw bod trafodaethau wedi arwain at unrhyw beth, nid oes angen i chi newyddiadurwyr sydd â chyngor gydag ef, ond seicolegydd plant arferol. Os canfyddir y consensws, ysgwyd dwylo a llawenhau. Methodd llawer o deuluoedd.
Pob lwc!