Tair degan serth sy'n dysgu eich plentyn i ymdopi â'ch emosiynau

Pam mae plentyn yn sgrechian, os yw'n amlwg bod ei grio nawr yn poeni popeth? Pam yn crio neu'n amharu drwy'r llygaid yn hytrach na chymryd a cheisio gwneud yr hyn maen nhw'n ei ddweud wrtho? Pam mae'n neidio a gwasgu yn lle gwenu o lawenydd? A sut na fydd yn deall beth i'w fwyta a'i genfigennus dwp?

Mae cudd-wybodaeth emosiynol yn datblygu ar ei ben ei hun, yn ôl natur, ond dim ond i rai ffiniau. Rhan bwysig o'i datblygiad bob amser wedi bod yn drafodaeth ar deimladau dynol, yn fomentwm ac yn hir, gydag eraill, yn meddwl am y teimladau o lyfrau neu gymeriadau theatrig - yn gyffredinol, am ddatblygiad da o ddeallusrwydd emosiynol, mae angen ychydig yn fwy nag i dibynnu ar natur.

Mae'n ddigon i edrych o gwmpas i ddeall faint o bobl sydd bron yn deall dim yn eu hemosiynau eu hunain a theimladau eraill ac nid oes gan y cysyniadau beth i'w wneud gyda nhw.

Nad oedd eich plentyn yn dod yn un ohonynt, gwelsom dair set oer ar gyfer gemau a fydd yn ei helpu i ymdopi â theimladau ac adeiladu perthynas emosiynol iach ag anwyliaid.

Blwch gyda chymeriad

I ymdopi ag emosiynau, rhaid iddynt allu adnabod, ynddynt eu hunain ac eraill. "Blwch gyda chymeriad" - tegan o Bimbasket, sy'n addas ar gyfer plant meithrin a phlant ysgol iau, ac ar gyfer difyrrwch teulu mewn trosedd diwrnod oer, dim ond gwyrth.

O'r setiau gorffenedig o ymadroddion y gwefusau a'r llygaid, rolau a phriodoleddau carnifal gwych o broffesiynau, o wisgoedd cenedlaethol, gellir cyfeirio ffantasi a marcwyr yn cael eu plygu straeon go iawn, yn llawn o fanylion, emosiynau a chefndiroedd cudd. Ac mae pob un ohonynt yn rheswm ardderchog i siarad â'ch plentyn am rywbeth llawer mwy diddorol na siwmper anhygoel neu gynlluniau ar gyfer glanhau teganau.

Gweld y Set

Ymddiriedolaeth Ddysgu

Gan ei bod yn amlwg o'r enw, rhaid i'r set hon addysgu'r babi i gefnogi eraill a chymryd cefnogaeth ei hun. Mae'r set yn cynnwys nid yn unig y straeon tylwyth teg cyfatebol a'r gemau, ond hefyd cwmpawd emosiynol. Yn ôl y cysyniad o hanes cyffredinol pob rhan o'r set, mae pob emosiwn yn cael ei gynrychioli gan Monsik ar wahân (meddwl bach a chiwt), y bydd yn rhaid i'r plentyn gyfarfod ag ef.

O deallusrwydd emosiynol yn dibynnu nid yn unig drwy reoli ei emosiynau, gan gynnwys dicter ac ofn, ond hefyd y gallu i gynhyrchu cysylltiadau cymdeithasol, sydd, yn ddiau, yn ddefnyddiol nid yn unig ar gyfer cyfeillgarwch a pherthnasoedd teuluol yn awr, pan fydd y plentyn yn dal i fod yn fabi, ond Yna, pan ddaw'n gysylltiad rhamantus a gwnewch yrfa.

Mae ar yr agwedd ar weithio gydag emosiynau, yn uniongyrchol gysylltiedig â chreu cysylltiadau cymdeithasol, yn canolbwyntio ar "Dysgu Ymddiriedolaeth".

Gweld y Set

Rydym yn trechu ofnau

Pan ddaw i'r gallu i ymdopi ag emosiynau, mae rhieni yn meddwl yn bennaf am ddicter. Ofn - yr ail bwysicaf oll, problem emosiynol y babi, y mae'r plentyn yn ei wynebu a'i berthnasau. Weithiau mae'r ofn yn parlysu meddwl a chorff y plentyn yn llythrennol, a gall fod yn flin neu'n dychryn, ond mewn unrhyw achos, mae'r baban yn rhwystro ei hun.

Yn y set, byddwn hefyd yn gweld emosiynau a straeon cwmpawd am Monsiks, ond erbyn hyn mae prif arhosiad hanes cyffredinol cyfan y set yn cael ei wneud i ofnau: beth maen nhw'n digwydd, pam mae angen a sut y gellir eu niwtraleiddio.

Gemau o ddi-ofn, bydd set o amluletics a stori tylwyth teg yn gwneud y broses o wybod eu hofnau eu hunain o gwbl mor frawychus, ond, ar y groes, yn gyffrous. Byddwch yn siŵr y bydd pryder y plentyn yn cael ei leihau'n fawr ar ôl eich cydweithrediad â set o "rydym yn trechu ofnau."

Gweld y Set