A yw'n bosibl gadael plentyn yr ysgol gartref i un? Pam ddim? A faint? Gwnaethom ofyn i genhedlaeth menywod a fagwyd yn "gyda'r allwedd ar y gwddf", mynegi eu barn.
A gofynnwyd iddynt ymuno â phawb. Gan gynnwys un cyn arolygydd ieuenctid - am lun cyflawn.Mewn deg - ie, tri ar ddeg - na
Yn yr Almaen, o dan y gyfraith, ni ellir gadael hyd at 12 mlynedd, er enghraifft. Does gen i ddim byd i ddweud unrhyw beth mwy concrid. Mae popeth yn ddibynnol iawn ar y plentyn ei hun. Fy mab i ddatblygu rasys o'r fath oedd a kickbacks y gallai mewn 10 adael, ac yn 13 roeddwn yn ofni sownd yn unig. Yna mae'n ymddangos i fod yn yr ymennydd rhywbeth ar gau, o hormonau a straen, mae llawer o sgiliau cymdeithasol yn cael eu diffodd pan fydd y ffordd yn pasio, nid hyd yn oed yn edrych o gwmpas. Hynny yw, yn wyth, hedfanodd i'r siop ei hun, ac yn ei dri ar ddeg ei dad wedi'i gloddio allan bron â llaw.
Wigwam
Credir yn dawel bob amser i adael y plentyn gartref yn unig. Daeth ychydig yn anghywir pan ddysgais hanes y gariad: Gadawodd gartref i ferched pedair ar ddeg oed gyda nai llai, a threfnodd y nai Wigwam o'r blanced ar y soffa, ac yn Wigwam losgi tân. Y ferch a reolir yn unig i dynnu'r bachgen a rhedeg allan o'r fflat, roedd popeth yn dal tân.O uchder profiad
Rwy'n dweud fel cyn-blentyn, tad a thaid bron. Nid yw plant, efallai, yn werth chweil, ac ysgol ysgol iau - pam ddim? Os, wrth gwrs, maent yn wan ac ni fyddant yn llosgi eu hunain ynghyd â'r tŷ.
Dywedodd y wraig sut y daeth gyda'i frawd a chwaer iau o'r sifft gyntaf, ac aeth eu mam i ysgol arall, dysgu yn yr ail sifft. "Plant! .." - "Ydw, Mommy, ddim yn nesáu at y stôf."
Fel am absenoldeb hir, mae popeth yn unigol yma. Ond beth i'w adael i'r plentyn am dri diwrnod, mae'n well ei ruthro i rywun.
Ond dylai plant gael eu goleuo'n briodol. Fel y cofiaf: bum mlynedd yn ddiweddarach fe wnes i chwarae yn y sugnwr llwch gan y dylunydd. Maent yn eu rhoi mewn soced, yn dal dwy law. Wel, roedd y foltedd wedyn 127 folt. A mom Mom oedd. A'r ail dro, hefyd, yn yr un oedran - dod o hyd i oleuadau Bengal. Goleuo ar ei ben ei hun. Wedi gostwng i'r llawr. A phenderfynais arllwys y hylif cyntaf a syrthiodd o dan y fraich - cologne. Fodd bynnag, pan ddechreuodd allan, cafodd y tân ei orlifo a'i ddioddef. Ond arhosodd yr is-geidwad ar y parquet. Y tro hwn nid oedd unrhyw un gartref.
Mab gofalgar
Fy merch 3 a hanner mlynedd. Ni fydd hi'n dringo unrhyw le ac yn gwneud dim. Ond gellir dychryn ... a hyd yn oed yn sâl o'r profiadau. Ac yn yr oedran hwnnw roedd yn hawdd ei adael yn hawdd. Yn dawel yn eistedd ac yn chwarae, roeddwn yn well gartref nag unrhyw le arall ag unrhyw un.Gadawyd fy mrawd yn un yn gynnar. Roedd y ddwy stori hon cyn fy enedigaeth, mae'n golygu nad oedd yn 2 flynedd 8 oed. Penderfynodd ofalu am y teulu a chynheswch yr holl ddŵr ar gyfer golchi (dim ond dŵr oer yn y tŷ) a throi ar y boeler mewn bwced wag ... mewn amser arall penderfynais i adael pob cwci. Llwybr. Cafodd ei losgi, yn y gegin roedd arswyd, ond roedd y cwci, yn ôl geiriau Mom, yn flasus.
Mae fy olygfa yn gwasanaethu fy hun o bum mlwydd oed, nid oes dim yn ofni, ac mae un yn dawel. Yn 6 oed am y tro cyntaf arhosodd un tŷ yn y nos. Aeth mam o'r henuriaid am ddim "noson yn yr amgueddfa," ac roedd bach gartref, dim problemau. Uchafswm a allai ddigwydd - mae hwn yn wy wedi'i ffrio llosgi. Ond mae'r stôf gyda'r amddiffyniad super, ac ni fydd y tân yn digwydd.
Mhygiau
Ganwyd fy nhad yn y 38ain, dyma'r diwrnod cyn y rhyfel. Neu hyd yn oed cyn gwacáu, tad - Tachwedd. Byddai'r olaf yn esbonio pam nad oedd unrhyw un i edrych - gofal arall. Yn gyffredinol, mewn tair blynedd, fe'i gadawyd ar ei ben ei hun. Cafodd y nain swydd i'r gwrthwyneb, gwelodd ffenestr gyda'i mab o'i ffenestr. Gadawyd y babi gyda botymau, eisteddodd i lawr a'u symud. Fe'm dangoswyd hyd yn oed mewn maloyaroslavets, lle'r oedd y ddwy ffenestr hyn yn ...
Caws bwthyn
Dechreuodd adael merch o 9 oed (nawr mae'n ddeg). Cofnodion cyntaf am 15 munud - i'r siop ac yn ôl. Poeni yn ofnadwy! Ac yna'n araf yn hirach ac yn hirach ... yn ein gwladwriaethau unedig, mae cyfreithiau yn llym, mae'n amhosibl gadael am amser hir, ond mae tair awr yn berffaith gartref - ac mae'r gwersi yn ei wneud a hyd yn oed unwaith y cinio yn cael ei baratoi fi! Ar gyfer y noson, ni fyddwn yn gadael - yn ofnadwy eto. Rwy'n credu mewn 15 mlynedd bydd yn bosibl, ond byddaf yn gweld beth sy'n tyfu yno.O 4 oed yn rhywle am hanner diwrnod, un chwith. Un o atgofion disglair plentyndod - fel mom cyn i'r gwaith yn dangos y cloc larwm ac yn esbonio pan fydd saethwr mawr yma ac yn fach yma, mae angen i fynd at yr oergell a bwyta caws bwthyn.
Un tŷ
Roedd merch fy ffrindiau mewn 12 mlynedd yn eistedd ar fy mhen fy hun, yn gorwedd gyda angina pan aeth pawb i ddathlu i'r bwthyn. Yn gwylio mewn cartwnau gwely o'r ffôn yn y dywyllwch ac un clustffonau. Daeth rhywun i'r fflat, a phenderfynodd yn gyntaf fod y rhieni hyn yn dychwelyd, ond yna sylweddolais fod rhywun rhywun arall. Ysgrifennodd SMS i rieni, gipiodd y Katana addurnol o'r wal a'i guddio. Pan ddaeth y lladron yn ei hystafell, daeth yn dod o'r holl Duri heb seibiant i guro ef yn marchogaeth ei ben nes iddo roi'r gorau i geisio codi. Yn gyffredinol, roedd y dyn yn clymu cops a achoswyd gan rieni. Beth allai fod pe bai'r ferch yn cysgu neu nad oedd yn ei fynnu felly, dim ond.
Sylw Arbenigol
Anna S., Athro, Cyn Arolygydd Materion Ieuenctid
Mae plant i gyd yn wahanol. Gall rhywun aros yn ddiogel gartref, rhywun hysterit siwtiau, sy'n weddill heb mom yn y dosbarth o 1 Medi, ar y diwrnod ysgol cyntaf. Yn nyddiau ein plentyndod (80-90s), mabwysiadwyd annibyniaeth plant, a adlewyrchwyd yn y diwylliant torfol (gweler y llyfr "Uncle Fedor, ci a chath" o leiaf, neu drosglwyddo "Radionnai" , "Help Mom"). Cymerodd y plant eu hunain o'r ail, a rhywun ac o'r cyntaf i'r ysgol, y brodyr neu'r chwiorydd iau o'r kindergarten, wedi helpu i fynd allan gartref, aeth i'r siop, aeth i sefydlu addysg ychwanegol. Nawr mae'r sefyllfa wedi newid. Yng nghylchoedd ac adrannau plant o oedran ysgol iau, yn ogystal â'r ysgol, mae'n "ddŵr". Un peth, pryd i ben arall y ddinas, neu gyda'r nos, ar y tywyllwch. Arall - pan fydd yr ysgol yn agos at y tŷ, ac mae cartref creadigrwydd plant neu'r gerddoriaeth ar gyfer pump yn stopio, a'r galwedigaeth yn ystod y dydd.
Annibyniaeth iach yw'r elfen angenrheidiol o addysg. Caniateir annibyniaeth yn unig ym mhresenoldeb penodol sgiliau cyfeiriadu a hunanwasanaeth. Os ydych chi'n mynd â phlentyn yn iach yn feddyliol, heb wyriadau mewn datblygu corfforol a meddyliol, yna am flynyddoedd i 8-10, rhaid iddo wybod ei enw, enwau rhieni, cyfeiriad y cartref gwirioneddol, y ffyrdd o gael trafnidiaeth gyhoeddus neu ar droed o'r man astudio i'r man preswylio. Rhaid gallu talu yn y siop, cyfrifo gyda chymorth cyfrifiannell, prynu tocyn i drafnidiaeth gyhoeddus a'i ddefnyddio (mewn mannau lle mae'r arweinydd ar goll).
Rhaid gallu defnyddio'r microdon a thegell drydan i gynhesu'r cinio yn absenoldeb tai hŷn. Ar gyfer stofiau nwy a thrydan, mae popeth yn unigol, felly ni fyddwn wedi gwneud unrhyw bresgripsiynau neu sylwadau yma. Mae'n gwybod sut - wel, nid yw'n gwybod sut - nid yn frawychus, yn tyfu, yn dysgu, y prif beth yw peidio ag oedi.
Rhaid i blentyn arall ei hun yn llawn sgiliau hylendid personol, heb atgoffa i frwsio eu dannedd, golchi a brwydro yn erbyn. Oes, efallai na fydd y ferch yn gwybod sut i fraid y braid hir, y maent yn eu hedmygu felly, ond byddai'r gwallt yn y gynffon yn dawel. Dylai'r plentyn allu gwisgo'n annibynnol, gan fanteisio ar yr holl gareiau a botymau'r holl fotymau.
A dylai'r plentyn wybod ble i alw os digwyddodd sefyllfa frys. Dylai ffonau amddiffyn rhag tân, yr argyfwng, yr heddlu bob amser gael plentyn er cof, yn enwedig nawr mae'r rhif yn un. Ar y pwnc hwn gyda'r plentyn mae angen i chi siarad, nid yn frawychus, ond yn dweud yn onest, lle rydym yn byw a beth all ddigwydd.
Ynglŷn â gadael gartref. Os yw fy mam yn mynd i ddyletswydd dros nos, ni fyddwn yn eich cynghori i adael plentyn dan 14 oed. Os mai dim ond oherwydd y gellir dychryn y plentyn, ac mae angen teimlad o ddiogelwch. Mae'n well gofyn i rywun o oedolion. Os daw fy mam yn hwyr, yn dda, os bydd yn galw ac yn adrodd ble mae, yn ogystal â faint fydd yn y cartref.
Gallwch adael, fel y credaf, oriau ar 5-7 yn dawel. Yn gadael mam plentyn o un yn yr ysgol. Ar ôl dod adref, dylai'r plentyn ddod yno i fwyta.
Ac am annibyniaeth. Sefyllfa. Daeth mam o'r gwaith am 11 pm, ac mae'n eistedd i lawr gyda'r dyddiad gwersi i'w gwneud, nes i ddau o'r gloch y bore. Beth mae'r plentyn yn cael plentyn i astudio, Mom? Dim byd da yn y diwedd. Yr wyf am y tro i gyfarfod â'r plentyn i wneud gwersi eich hun, fel bod rhieni yn unig yn eu gwirio ac yn helpu, ac nid yw pawb yn cael ei wneud yn llawn ynghyd â'r dyddiad. Yna gadewch un yn haws.
Meddyliwch hefyd na'r bydd y plentyn yn ei wneud yn eich absenoldeb. Wel, bydd y gwersi yn dysgu, yn gwneud brechdan ac yn llosgi'r cytledi, yn edrych ar deledu, ac yna? Mae hyn eisoes ar eich un chi, Moms, disgresiwn. Rydych chi'n adnabod eich plant yn well.
Gadewch i blant rai a gadael mewn setliad arall yn bendant, nid wyf yn cynghori. Gall popeth ddigwydd unrhyw beth. Mae'n elfen: Mae plant yn aml yn ofni bod ar eu pennau eu hunain. Ac yna mae'n ymddangos bod Mom yn gadael iddyn nhw, ond yn gadael, ac yn gwneud yr hyn rydych chi ei eisiau. Beth os bydd angen yr ambiwlans? Ac yn sydyn bydd y plentyn yn ddamweiniol yn llifogydd eu cymdogion (toriad pibell drwy efallai, er enghraifft), bydd angen i chi fynd i mewn i'r fflat ar frys i wasanaethau brys - a beth i'w wneud bryd hynny? Dychmygwch pa fath o straen efallai i blentyn? Dyma'r enghreifftiau mwyaf.
Ac ar y fferm i adael mewn terfynau rhesymol ac mae angen i chi. Er bod hanner diwrnod.