Mae pob rhiant, yn ddi-os yn caru ei blentyn ac yn dymuno dim ond y gorau iddo. Mae oedolion yn codi eu plant fel y gallant ac o sefyllfa eu dealltwriaeth o fywyd, heb feddwl am ba mor gywir yw hi. Yn yr erthygl hon, byddwn yn dweud tua 10 camgymeriad mawr bod pob ail fam (a dad hefyd).
Methu â chariad
Mae plant, er yn fach, ond eisoes yn hunaniaeth, sydd â'u barn eu hunain maent yn amddiffyn. Daeth pob rhiant ar draws sut y dechreuodd y ffefryn ac unwaith y deuplicate Choo ddadlau a pheidio â gwneud yr hyn y mae oedolion yn ei ddweud. Ac yna mae llawer o rieni yn cael eu hunain mewn pen marw ac nid ydynt yn dod o hyd i unrhyw beth yn well na dweud: "Os nad ydych chi'n hoffi hyn, yna ni fydd eich mam yn eich caru chi."
Mae gan ddatganiadau o'r fath gryfder mawr iawn, ond, wrth gwrs, nid yw rhieni'n cyflawni eu "addewidion", ac mae plant wedi'u hanelu'n dda ac yna nid ydynt yn cael eu dan debyg. At hynny, felly mae rhieni yn colli hyder eu plant. Lle gwell, canolbwyntiwch ar y ffaith eich bod yn caru eich babi yn gryf, ond ar yr un pryd, peidiwch â chymeradwyo ei ymddygiad gwael.
Difaterwch
Mae categori arall o rieni sy'n haws anwybyddu ymddygiad eu plentyn na straen rhywbeth i esbonio neu wneud sylw. Meddyliwch, pan fydd y plentyn yn tyfu popeth ar ei ben ei hun, yn gweithio allan - camgymeriad mawr. Ar ben hynny, po leiaf o sylw talu i'w pranks, y mwyaf y byddant yn dod, a bydd canlyniadau ei driciau yn fwy difrifol.
Ni allwch byth roi'r babi i ddeall nad ydych yn poeni beth mae'n brysur. Sylwi eich bod yn ddifater i'w ymddygiad a'i faterion, bydd yn dechrau gwirio'r "difaterwch" hwn am gryfder. Ar ôl pob cam a gymerwyd, bydd yn aros, bydd y feirniadaeth yn dilyn ai peidio. A'r ymhellach, y mwyaf.
Hyd yn oed os nad ydych yn gwbl fodlon, fel y mae plentyn yn ymddwyn, mae'n werth ymdrechion i adeiladu perthynas ymddiried gydag ef. At ddibenion o'r fath, gallwch ddefnyddio ymadroddion: "Rwyf wrth fy modd i chi yn fawr iawn, ond yn dal yn y mater hwn rwy'n anghytuno â chi (-a). Gadewch i ni ddelio â hyn gyda'n gilydd. "
Trylwyredd gormodol
Mae llawer o rieni o ddifrif yn credu bod yn rhaid i blant ufuddhau iddynt 100% ac i ufuddhau i'r un peth. Dyna ddull tebyg yn unig, yn gyntaf, yn fwy tebyg i hyfforddiant, ac, yn ail, ni fydd yn arwain at unrhyw beth da, a dyna pam. Os byddwch yn llwyddo yn israddol i'r plentyn yn gyfan gwbl eich pŵer, gan feddwl y bydd yn well iddo - ie, bydd yn ufuddhau i chi, ond dim ond tra byddwch chi wrth ymyl iddo. Mewn achosion eraill, yn awyddus i ddangos eu hunaniaeth, bydd yn "boeri" i'r holl reolau a hunan-gadarnhad, gan wneud popeth ar gyfer drwg.
Nid oes unrhyw un yn amau bod ei rhieni yn dymuno dim ond plant da, ond dylai'r plentyn ddeall pam mae'n gwneud rhywbeth. Y rhai hynny. Nid oes angen i siarad ag ef mewn tôn cyffredin, ond yn egluro cymhelliant y camau y gwnaethoch ei wthio. Felly yn codi llwyddiant cadarnhaol. Mewn achosion arbennig o argyfwng, gallwch ddweud: "Gwnewch yr hyn a ddywedais, ac yn y nos byddwn yn ei drafod."
Dylai plant faldodi a gwneud popeth ar eu cyfer
Mae hyn yn fwy "dioddef" mamau cariadus sy'n ceisio hedfan eu plentyn o bopeth. Yn wir, weithiau mae'n haws i wneud rhywbeth i blentyn ei hun, bydd yn well ac yn gyflymach na gadael iddo ei wneud i gyd fy hun, oherwydd "mae'n dal i fod mor fach ac nid grymoedd." A hefyd, rhaid i'r "plentyn fod y gorau, oherwydd nad oedd gennym ni." Ac mor braf edrych ar lygaid hapus plentyn sy'n derbyn teganau a melysion sy'n breuddwydio am.
Ar ôl falch o'i blentyn, mae rhieni yn cloddio pwll enfawr. Mewn oed oedolion, mae plant o'r fath yn anodd iawn, oherwydd eu bod yn dod i arfer â'r ffaith bod pob un o'u dymuniad yn cael ei berfformio yn syml oherwydd eu bod am ei gael, maen nhw'n aros am a phan fyddant yn tyfu i fyny. Mae hynny yn unig pan fydd yn oedolyn yr holl fanteision yn gorfod cael anhawster, nad ydynt yn cael eu defnyddio i.
At hynny, mae plant hefyd angen buddugoliaethau ar ôl goresgyn anawsterau - mae'n gwella eu ffydd ynddynt eu hunain, yn cryfhau hunan-barch ac yn eich galluogi i lawenhau yn eich llwyddiant. Mae'r rhai sydd i gyd yn gwneud rhieni a neiniau a theidiau gyda neiniau a theidiau, ac felly anaml y maent yn teimlo'n hapusrwydd go iawn - ond mae'r teimlad o ddi-werth a diymadferthedd yn cael ei drin ynddynt.
Credwch yn eich plentyn a gadewch iddo wneud yr hyn y mae'n gallu ei wneud eisoes. Dechreuwch gyda'r pethau gorau - rhoi'r gorau i dynnu'r teganau, y gwely, ac ati y tu ôl iddo. Gadewch iddo ddechrau ei wneud ei hun. Ac wrth iddynt dyfu i fyny, ehangwch ystod ei sgiliau.
Rolau Gosod
Mae plant yn barod am lawer ond er mwyn eu caru gan eu rhieni eu hunain. Maent yn barod i fynd i mewn i'r byd i oedolion ac yn byw problemau'r henuriaid - i gymryd rhan yn y penderfyniad y materion teulu, anghofio am eu byd eu hunain. Oes, mae'r plentyn yn oedolyn bach, gall wrando'n ofalus, mae am ddod yn fwy cyflymach. Ond mae angen i blant fod yn ffensio yn erbyn problemau'r byd i oedolion, a rhowch nhw mewn esgeulustod.
Mae'r plentyn yn un annwyl, ond nid y ffrind gorau y gellir ei dyngu mewn fest neu ofyn i'r cyngor.
Ochr ariannol
Mae'n cael ei gamgymryd i gredu mai'r mwyaf o arian, gorau oll yw'r magwraeth. Mae teuluoedd â chwsg cymedrol yn aml yn gymhleth oherwydd y ffaith bod y plentyn yn mynd mewn hen bethau neu'n eu dagu gyda phlant hŷn. Ac yma mae'n werth cofio'r hen fynegiant, sy'n berthnasol ac yn awr - nid yw cariad yn prynu am arian, ac wedi'r cyfan, mae angen cymaint i blant.
Credwch fi, mae'r plentyn yn llawenhau llawer mwy pan dreuliwyd yr amser gydag ef, maent yn chwarae, â diddordeb yn ei fyd a phan fyddant yn rhoi cariad a gofal diamod iddo, yn hytrach na phan fyddant yn ceisio talu teganau a theclynnau drud iddo. Yn aml, "ariannol" mae amlygiad o gariad yn creu plentyn sydd ag ymdeimlad o ddinistr a dinistr.
A gwneud yn siŵr bod y gwirrwydd hyn yn hawdd iawn - rhowch eich hun yn lle'r plentyn a meddyliwch y byddai'n fwy gwerthfawr i chi - cariad anfeidrol, gofal a dealltwriaeth o anwyliaid neu roddion rheolaidd heb hyn i gyd? Felly stopiwch gymhlethdod a rhowch eich babi i ddeall mai dyma'r gorau i chi a bob amser.
Cynlluniau Grand
Gweithredu yn y plentyn beth roeddent yn breuddwydio amdanynt eu hunain - camgymeriad arall.
Nid oes rhaid i blant ddod yn fallerinas, cerddorion, cyfrifwyr yn unig oherwydd bod eu rhieni wedi breuddwydio amdano. Er bod y plentyn yn dal i fod yn fach, bydd yn ufuddhau i'w rieni ac yn cerdded yno, lle byddant yn dweud wrtho, dim ond yn bendant y bydd yn protest. A gall fod yn unrhyw beth, partïon yn y nos gyda ffrindiau amheus, ymadawiad o'r tŷ a llawer mwy. Pan fydd plentyn yn brysur gyda rhywbeth defnyddiol ar wahân i astudiaethau - mae'n wych, dyna dim ond dylai ei wneud gyda brwdfrydedd, tra'n gweithredu ei ddechrau creadigol personol, ac nid y rhiant.
Diffyg gofid
Ar gyfer yr oedolion mae cofleidio a cusanau bellach yn bwysig ac mor orfodol, dim ond ar gyfer plant tynerwch a chariad rhieni bron yn hollbwysig angen seicolegol. Ond ar yr un pryd, nid yw'n werth ei orwneud hi, mae'n sugno gyda'r plentyn bob awr. Yn y bôn, dylai'r awydd i gadw ddod o'r plentyn, ac mae'r rhiant yn ei gefnogi, ac nid yw'n gwrthyrru gyda'r cymhelliant nad yw "cyn hynny".
Dibyniaeth rhieni
Mae addysg plentyn yn broses greadigol, ond mae rheolau o hyd y dylech chi eu ffonio bob amser. Mae hyn hefyd yn berthnasol i hwyliau rhieni, na ddylai effeithio ar blant.
Pa bynnag ddiwrnod ofnadwy - ni ellir cynhyrchu cyplau ar unrhyw achos ar aelod bach o'r teulu, nad yw'n euog o unrhyw beth.
At hynny, os yw Kroch yn gweld bod ei ymddygiad a'i weithredoedd yn codi'r hwyliau i rieni, bydd yn ei gymell. Felly, mae angen dweud wrth blentyn am ba mor dda y mae a sut mae'n plesio ei fam a'i dad. Os nad yw'r naws yn dda yn unrhyw le, yna mae'n well siarad â'r plentyn a dweud pa mor flinedig a sut rydych chi eisiau ymlacio.
Diffyg amser i blentyn
Gweithio, gweithio ac unwaith eto yn gweithio - mae hi'n cymryd holl amser y rhieni, ac nid yw'n aros ar blant. Ac yna mae'r ateb yn un - yn rhoi genedigaeth, yn awr rywsut yn troi, ond mae amser yn cael ei roi. Nid yw o reidrwydd yn treulio diwrnod gyda phlentyn ar y rhychwant, os yw'r llwyth gwaith yn gryf iawn, yn dyrannu o leiaf awr gyda'r nos i drafod gyda'r babi i'w gyflawni, gweler cartwnau, chwarae neu ddarllen stori tylwyth teg cyn amser gwely .
Mae'n bwysig iawn! Y ffaith brofedig yw plant nad ydynt yn talu sylw dyledus, yn llawer amlach, oherwydd y cydrannau seicolegol - fel hyn maent yn denu sylw ac amser oedolion sydd mor ddiffygiol.
