Quants gadgets van entrar a les nostres vides? Futuròlegs i ficticants de ciència estaven segurs que a principis del segle XXI, fins i tot els nens programarien ordinadors i es comuniquen, principalment amb robots.
Hem preguntat als nostres lectors, quants anys tenen els seus fills per primera vegada van obtenir accés a dispositius electrònics complexos.
No abans de 5 anys. A partir de 5 anys - 15 minuts per dia podeu jugar. Els majors: 12 anys seran aquest any: encara es push-botó mòbil. La tauleta d'accés està constantment, però no per a jocs, sinó per a l'estudi. Per a jocs: una restricció de mitja hora.
***
Jo faig servir la tableta com una mainadera ... La filla mira a YouTube, que vol - dibuixos animats i canals infantils i vídeo infantil, així com comercials amb joguines i jocs.Té 5 anys. Tableta que dono a partir de 3,5 anys.
***
Durant set anys, va rebre la seva pròpia càmera fotogràfica amb la funció del rodatge submarí, perquè el nen es submergeix en els corals. A VAiberu / Skype em parla amb la meva àvia. De vegades mostro rodets de Yoytyuba. Vaig a comprar el telèfon l'altre dia: premeu el botó. El primer classificat ja no necessita, imho. En general, promociono el tema "Gadgets per treballar / hores".
***
Anys de cinc. Mitja hora per dia restriccions, els caps de setmana dues vegades mitja hora i podeu veure una pel·lícula completa junts. La major 11 i mitja, a l'11è aniversari li va donar un ordinador portàtil, ja que sovint és necessari estudiar: i buscar informació i dibuixar presentacions. Escolto molta música en ell, no restringeixo això, i crec que la correspondència amb amics VK (amics de reals) tampoc limitarà. Però a veure vídeos i jocs de la mateixa mitja hora al dia.Abans d'aquests dibuixos animats a l'ordinador hi havia. Fins a 5 anys, és a dir. I em vaig adonar de les restriccions quan hi havia un fill mitjà a uns cinc anys. Abans que hi hagués una vida diferent, per exemple, una vegada que vam venir d'una nit de jardí d'infants, tots junts al llit i un parell d'hores van ser vigilades per Swario de Peppe!
***
Sasha Any i vuit, pot dibuixar un telèfon i posar-hi música o fer fotos, però no és per un curt període de temps i sota la supervisió, no més de 5 minuts. Sovint arriba i demana que posi la seva cançó preferida.
***
A partir de 3 anys hi havia una tauleta. Allà, tot tipus de trajectòries són colors, alfabet, etc. Amor amb 5 emesos quan és necessari que el nen no seleccioni. Hi ha un control parental a la tauleta, i així mira tot el propi, en la seva elecció.***
Tots dos programadors i fill a 6 anys han aparegut el primer gadget: un ordinador a la dispersió de Pi3 amb Sprig SproS (Raspberry Pi3). Voler jugar? Deixa que escrigui joguines ell mateix. Escriu i li agrada. No hi ha telèfons ni tauletes.
***
Als tres anys: he descarregat el joc per a nens i em vaig fer jugar quan anem a algun lloc.***
Telèfon a 4 anys. Doca va demanar joguines, però el simple real era més barat. Tablet i ple intel·ligent a les 7: sembla que la va ajudar a dominar la lectura. Fora de casa, sense Internet (a l'escola no es poden). Ara (9 anys) més o menys va començar a enganyar-ho a la xarxa i de com és probable que faci una Internet completa del nou curs escolar. Les seves pàgines a les xarxes socials són massa aviat ... Però, en general, mai no ho sabeu. Bàsicament s'asseu a YouTube i en algunes joguines.
***
Botó de telèfon - Segona classe, Gadgets va donar una àvia (tauleta i sensor), a la quarta, sóc infeliç, honestament. L'ordinador recollirà o donarà un ordinador portàtil en aquest aniversari, de 13 anys.***
Als primers preescolars va mirar els dibuixos animats del meu o avi de la companyia, en 6 anys han donat una tauleta, en el grau 1 va donar el seu bon portàtil per a jocs i estudis. No hi ha restriccions. Sembla i juga el que vol, a la xarxa es camina en si mateix. Hi va haver un període curt quan el nas no es va treure de la tauleta i de la companyia, va sentir conseqüències naturals: no tenia lliçons de temps, jo estava cansat, no vaig dormir, no vaig caminar, no vaig tenir més Youtubes intel·ligents, vaig començar a emetre les seves idees a amics i deshonrat, etc. Ara és perfectament ajustable, es trenca i no sembla. El telèfon amb tants gadgets és un simple anell de botons, per a la comunicació a l'escola i en la formació. Ah, sí. Quan va tenir un període de dependència, ell mateix va demanar que la configurés per tancar-se en un moment determinat. Durant molt de temps, pot canviar la configuració vosaltres mateixos, però no ho fa.
***
Als 3 anys, APAD va salvar: vam anar a través de tots els estats amb cotxe uns 40 mil quilòmetres, i el nen va mirar alternativament, després a AIPAD. Sense iPad, sens dubte aniria.
Il·lustració de Shutterstock