Analitičari, verovatno, znaju zašto tako, a sada jednostavno napominjemo: Posljednji put roditelji su progutali val interesa za bivšim nekada poznatim nastavnicima. Njihova se imena izvuče, njihove tehnike pohvale, oni pokušavaju izgraditi život sa djecom.
Ali možda ne samo da su se uselili u prošlost i možda su tamo dovoljni, u prošlosti potražite zlatno vrijeme i univerzalne recepte sreće?Oleg Ossetsky
Scenarista filma "Zvezda od misnog sreće" i serija o Mihailu Lomonosov još uvek mnogo zapamti kao muzički učitelj koji je obustavio talenat svoje kćeri, Poljska Polina Osetian. U istom kvalitetu još uvijek daje intervju.
Istina je da sam Oleg Osestian nema pojma ne o pedagogiji, ali i o muzici. Ne igra i nikad se ne igra na klaviru, ne zna puno pisama, a Poljska iz Poline pokrenula je metodom trajnog aktivnog fizičkog i psihičkog nasilja. Nakon što je kćer već imala tinejdžer iz kuće, morala se prevući da igra klavir normalno. Njena knjiga "Zbogom, tuga!", Posvećena kako je živeo pod diktaturom oca, još uvek otkucava živce, a u svakom intervjuu se brine o knjizi i na njegovoj kćeri. Uzgred, on je nazvao muzički sistem za muziku. "Dvostruki stres".
Jean Jacques Rousseau
Jean-Jacques Russo je volio ljude i djecu i pozvali roditelje da podignu CHAD sveobuhvatno razvijene, u prirodi i nikad ne bitove. Lijepo.
A sada pogledajte bliže. Rousseau je vjerovao da je potrebno da dječaci sveobuhvatno podignem dječake, a djevojke će biti važne da bi se djevojke postale poslušne, dobro i ne previše obrazovane, zbog njih će biti previše obrazovani, jer će biti previše obrazovani, zbog njih bit će asistenti za muškarce. Do tada je sličan koncept bio korak unazad: renesansa je očekivala interesovanje žene do umjetnosti, pa čak i u određenoj mjeri, tako da su djevojke iz boganih porodica educirane. Pored toga, njegova petorica djece jednostavno se predala u sklonište, uprkos činjenici da će se teško liječiti bez prostirki i u krilu prirode. Još gore, u obrazovnim kućama bilo je nevjerovatno, prema našim idejama, visokom smrtnosti. Svi su priroci odgovorili da su djeca bolja: njihov život neće biti dosadan, oni će tražiti avanture siromašnih. Pa, naravno, samo Jean Jacques nije bio dovoljan, ali, kao i Oleg Osestian, razlikovao se visokim samobitnim u vezi sa svim njegovim sposobnostima i osobi u cjelini.
Lev Tolstoy
Moćna čovječanstva, kao što znate, nije odgajala djecu školskim sistemom sa dječjim lekcijama i udžbenicima, ali je bilo lakše. Prikupio je seljačku djecu i životni razgovori im je pružio znanje. Uvečer je čitao djecu zanimljive i edukativne knjige. Sviđa nam se!
Ali njegove priče za djecu uglavnom nisu moguće da ne uzrokuju osjećaj ekstremne beznadeće i da bi blago, neprijateljstvo stavili na odrasle koji se pojavljuju. Jeste li "Filip" pročitali? Jednostavna priča i kome u djetinjstvu nije dobio rutu? Je li to nešto drugo i "lav i pas"? A o Bolku? I kako citirate iz sjećanja na njegovu kćer? "Ali iza lekcije aritmetike bio je strog, nestrpljiv učitelj. Znao sam da bi kad bi bio prvi kucač sa moje strane, on bi se naljutio, glas će podići i voditi me u stanje kompletnog kredinezma. " Sa drugom djecom, Tolstoj se pojavio na isti način. Sva ljubav, strpljenje i krotkost dostavljeni su seljačkim momcima.
Anton Makarenko
Najvjerovatnije, Makarenkov maksimalni kolektivistički i strogi pristup bio je upravo ono što je bilo potrebno u teškom stanju dvadesete: nakon građanskog rata, sa univerzalnim poremećajem i nevjerovatnim brojem ulica, koje je ulica već uspjela naučiti loše. Minimalni broj nastavnika pada na maksimalni mogući broj djece, službenici ne pružaju koloniju na sljedeći način ... Nije na pojedinom razvoju odjeljenja, već aktivni, zasićeni, gotovo seljački u opterećenju radne aktivnosti Prisilna mjera samodostatnosti: Idi, pričekaj, kad si stolice iz grada konačno, doneće ili dok će svinjeti. Ovdje nećemo pronaći snagu za prijemotu Anton Semenovicha.
Kao i svi ti vaših sjajnih učitelja, Makarenko je odbio djevojke. Ako je djevojka odmah stigla, ono što je potrebno, neka bude. Ali u koloniji "Iz nekog razloga", devojke iz ulice, koje su preuzele vežbe i prostitucije za silovanje i prostituciju. Njihov Makarenko nije volio i smatrao razmaženim, sadnicima razgovora i slično i odmah tražeći razlog za izbacivanje djevojke u neku drugu instituciju. Ili se vjenčati za pitanje.
Boris i Lena Nikitin
Oni su kritizirani, opet izazvani, izloženi i kihati. Dva jednostavna sovjetska građana uzela su, rodila orah djecu i istovremeno su ih strogo podigla i Svabno. Sva djeca bila su s najmanjim noktima navikla se na domaću zadaću, samoposlugu, strogu uštedu (međutim, tako u velikim porodicama i pronađene), ali u pomirenju su dodate kao korisno otvrdnjavanje. Čak su i spavana djeca bila hladna. Mama je sebi dozvolila samo zagrijavanje pete beba, jer bebe nisu zaspale bez njega.
Djeca su se nalazila jedna na drugu, naučila da čitaju od tri godine i, ohrabrenu od strane oca, aktivno proučavaju i skoči kroz časove. Mnogi su završili školu sa crvenom diplomom. Ako je gore navedeno, jednostavno je relevantno u trenutnoj ekonomskoj situaciji, čak i u ne baš velikim porodicama, rezultati učenja Nikitinske tehnike iskreno su dobri.
Jedan problem: Nikitini nisu uopšte razmišljali o činjenici da njihova djeca žive ne samo kod kuće, već u velikom svijetu, a ne samo kasnije, već i trenutno. Nisu proizvedeni pokušaji socijalizacije djece. U školi su svi imali problema sa školskim kolegama: Istovremeno, siromaštvo malih Nikitina, velika razlika između vekova godina i njihovog "nedostatka roditelja" postala je uzrok neriješenja, neprijateljskog, iskrenog verbalne agresije. Roditelji nisu intervenirali, pa čak i jedva znali: da se slijede život djece izvan kuće, djeca su se navikla da ne stvaraju probleme odraslih svojim pritužbama. Kao rezultat toga, najstariji sin pobjegao je iz kuće u dobi od 14 godina. Ostalo živi u matičnoj kući i sad, sa muževima, suprugama i djecom, kao da se plaše da odlaze u veliki svijet - šta su tamo videli? Šta je sa njim, zapravo, da radim, sa ovim svijetom? Samo tamo otići tamo, bez da to ne može učiniti.