Анализаторите, вероятно, знаят защо така, и сега ние просто отбелязваме: Последният път, когато родителите са премествали вълната от интерес в бившите веднъж известни педагози. Техните имена са извадени, техниките им похвалят, те се опитват да изградят живот с деца.
Но може би не само така те се преместиха в миналото и може би достатъчно там, в миналото, поглеждат златни часове и универсални рецепти на щастие?Олег Осецки
Сценарът на филма "Звезда на надраскване на щастието" и серията за Михаил Ломоносов все още много помнят като учител по музика, който преустановява таланта на дъщеря си Полша Полица Осетия. При същото качество той все още дава интервю.
Истината е, че самият Олег Осетия няма представа не за педагогиката, но и за музиката. Той не играе и никога не играе на пиано, не знае много писма, а Полша от Полина, повдигнала метода на постоянно активно физическо и психологическо насилие. След като дъщеря вече имаше тийнейджър, избягал от къщата, тя трябваше да бъде преквалирана, за да свири на пиано нормално. Нейната книга "Сбогом, тъга!", Посветена на това как живее под диктатурата на баща си, все още гъделичка нервите си и във всяко интервю се грижи за книгата и на дъщеря си. Между другото, той нарече музикалната си система за музика. "Двойно стрес".
Жан Жак Русо
Жан-Жак Русо обичаше хората и децата и призова родителите да повишат чадата изчерпателно развита, в природата и никога не бита. Добре.
И сега погледнете по-близо. Русо вярваше, че е необходимо да се повиши изчерпателно от момчетата, поради тях ще има хора, а момичетата са важни за растат послушни, добри и не прекалено образовани, заради тях ще бъдат асистентите на хората. По това време подобна концепция беше крачка назад: Възраждането очакваше интерес от жена в изкуството и дори до известна степен, науки, така че момичетата от богатите семейства бяха образовани. В допълнение, петте си деца той просто се предаде на приюта, въпреки факта, че те едва ли ще бъдат третирани без килими и в скута на природата. Дори по-лошо, в образователните къщи бяха невероятни, според нашите идеи, висока смъртност. Всички укори отговориха, че децата са по-добри: животът им няма да бъде скучен, те ще търсят приключения от бедните. Е, разбира се, самият Жан Жак не беше достатъчен, но точно като Олег Осетия се отличава с висока самостоятелност по отношение на всичките му способности и човек като цяло.
Лев Толстой
Могълото човечество, както знаете, не повдигате децата с училищна система с уроци и учебници на децата, но беше по-лесно. Той събра селяните деца и в живите разговори им подаде знания. Вечерите той чете децата интересни и образователни книги. Ние харесваме!
Но историите му за деца са главно не е възможно да не причиняват чувство на изключителна безнадеждност и, да го поставят леко, враждебност към възрастните. Прочетете ли "Филип"? Проста история и на кого в детството не е получила Рут? Това ли е нещо друго и "лъв и куче"? И за болта? И как цитирате от спомените на дъщеря си? - Но зад урока на аритметиката той беше строг, нетърпелив учител. Знаех, че когато той за пръв път почука от моя страна, той щеше да се ядоса, глас ще ме издигне и ще ме води в състояние на пълен кретенизъм. С други деца Толстой обжалваше по същия начин. Всички любов, търпение и кротост бяха доставени на селяните момчета.
Антон Макаренко
Най-вероятно максималният колектив и строг подход на Макаренко беше точно това, което се изискваше в трудна ситуация на двадесетте години: след гражданската война, с универсално разстройство и невероятен брой улици, които улицата вече успя да научи лошото. Минималният брой учители попада в максималния евентуален брой деца, служителите не предоставят колонията, както следва ... не е до индивидуалното развитие на отделенията, но активна, наситена, почти селянин в товарната трудова дейност Принудителна мярка за самодостатъчност: отидете, изчакайте, когато сте столове от града най-накрая, те ще донесат или докато свинското ще бъде разпределено. Тук няма да намерим силата да укорявате Антон Семенович.
Подобно на всичките ти велики учители, Макаренко отскочи момичетата. Ако момичето веднага пристигна, какво е необходимо, тогава нека бъде. Но в колонията "По някаква причина бяха взети момичетата от улицата, които преминаха класове за рапица и проституция. Техният Макаренко не обичаше и разглежда развалената, разсад на разврат и други подобни и веднага търси причина да изхвърли момичето в друга институция. Или се ожени за издаване.
Борис и Лена Никитина
Те бяха критикувани, оспорвани, изложени и кихане отново. Двама обикновени съветски граждани поеха, раждайки орнаве деца и ги вдигнаха сериозно и в същото време. Всички деца бяха с най-малките нокти, свикнали с домашна работа, самообслужване, строги спестявания (обаче, така че в големи семейства и се намират), но тя беше добавена към помирението като полезно втвърдяване. Дори спалните деца трябваше да бъдат студени. Мама си позволи само да затопли петата на бебетата, защото бебетата не заспиват без него.
Децата се държаха един на друг, се научили да четат от три години и, насърчавани от Отца, активно изучават и скочиха през класове. Много от тях са завършили училище с червена диплома. Ако това, което е написано по-горе, е просто релевантно в настоящата икономическа ситуация дори в не много големи семейства, тогава резултатите от ученето на техниката на Никитин са откровено добро.
Един проблем: Никитинс изобщо не мислеха за факта, че децата им живеят не само у дома, но и в големия свят, а не само по-късно, но и точно сега. Не бяха създадени опити за социализиране на децата. В училище всеки имаше проблеми с съучениците: в същото време бедността на малките никитини, голяма разлика между възрастта на вековете и тяхната "липса на родители" станало причината за неприязън, неприятелски, веслена вербална агресия. Родителите не се намесиха и дори не знаеха: да следват живота на децата извън къщата, които не са се случили, децата са свикнали да създават проблеми с възрастните с оплакванията си. В резултат на това най-големият син избягал от къщата на 14-годишна възраст. Останалите живеят в родителската къща и сега, с съпрузи, съпруги и деца, сякаш се страхуват да отидат в големия свят - какво са виждали добре там? Какво ще кажете за него, всъщност, с този свят? Само отидете там, за да отидете там, без да не може да направи.