Так атрымалася, што мае дзеці глядзяць шмат мульцікаў і практычна столькі, колькі хочуць. Што я ў выніку пазнала. Калі пачынаць з мінусаў, то з мульцікаў дзеці могуць навучыцца няправільнаму паводзінам. І тут ёсць некалькі варыянтаў:
Дзеці вучацца свавольстваў
Яны разумеюць, што гэта менавіта свавольства, гульня і чакаюць ад бацькоў, што тыя ўключацца ў гульню. Напрыклад, дзіця зграбае, як Маша, цацкі і кажа: "Гэта маё!" І ты можаш, напрыклад, накінуцца, паказытаць, распавесці, што трэба дзяліцца і да т.п. То бок, гэта ў чымсьці нават карысная гульня. Дзіця тут не робіць на злосць і вельмі знервуецца, калі гэта будзе ўспрынята як наўмыснае дрэннае паводзіны.
Дзеці вучацца выказваць свае негатыўныя эмоцыі
У дзяцей яны ёсць, і ім трэба неяк выказацца. Дзіця можа пераняць мат ў будаўнікоў дома па суседстве, а можа - манеру папугая Кешы залазіць вышэй і з крыкам "Гуд бай, май лав, гуд бай!" скакаць ўніз. Або штурхаць смеццевыя бакі як Воўк з "Ну, пачакай!" Тут, уласна, праблема не столькі ў мультыках, столькі ў тым, як паводзіць сябе бацькам, калі дзіцяці дрэнна, ён незадаволены і выяўляе сваю так, што становіцца яшчэ горш.
Дзіця можа спрабаваць паўтарыць фантастычны элемент
Вось тыя ж скачкі ўніз з надзеяй, што атрымаецца паляцець. Або самастойна "паплаваць у моры". Гэтая праблема вырашаецца наглядам за дзецьмі і тлумачэннях, як усё рэальна работает.Ребенок можа паўтараць нешта добрае, але без поўнага разумення. Напрыклад, паспрабуе па прыкладзе добрага героя працаваць па гаспадарцы, рыхтаваць, ствараць "вынаходніцтва", здзяйсняць подзвігі ( "Фиксики", "Барбоскины" і многія іншыя). Вы ўяўляеце, у што гэта можа выліцца без нагляду і ў маленькага дзіцяці. Варыянту - дзіця вучыцца злу ў злога героя і робіцца злы, хоць раней быў добрым - я, шчыра кажучы, не сустракала. Змяняе сваю арыентацыю (сур'ёзна, я чытала пра такія асцярогах на некаторых сайтах) - таксама нешта не бачыла.
Другі мінус - гэта, вядома, тое, што дзецям мультки вельмі падабаюцца і яны могуць патрабаваць мульцікаў, калі бацькі хочуць заняць іх чымсьці больш важным.И, нарэшце, як я пераканалася, мульцікі ўзбуджаюць і могуць не даваць дзіцяці заснуць, нават калі сам па сабе фільм оооочень спакойны і бяскрыўдны. Напрыклад, калі ўвечары паставіць дзецям якой-небудзь "Грузовичек Лева", яны будуць сядзець, дзяўбці носам, але ўпарта глядзець, відавочна ўжо нічога не разумеючы. А на самай справе, яны ўжо паўгадзіны як у царстве сну. З спакойных мульцікаў не валодаюць такім эфектаў, здаецца, толькі "Калыханкі свету". Яны і праўда снатворныя.
Цяпер пра плюсы
Выбар мультфільмаў сёння вельмі вялікі. Мы не залежым ад тэлевізара, не павінны чакаць "Калыханку" ці "Гадзіна Дыснею па пятніцах", і можам выкарыстоўваць станоўчы ўплыў мультфільмаў на поўную катушку.
Здольнасць мультфільмаў прыцягваць да сябе дзіцячае ўвагу ідэальная ў тых месцах, дзе дзіцяці трэба пасадзіць і каб сядзеў. Вось гэтыя ўсе паліклінікі, самалёты, "мама хварэе і сіл-маіх-нету" і ўсё такое.У мульцікаў можна шмат чаму навучыцца. З маіх дзяцей малодшы, напрыклад, аддае перавагу прыклад іншых людзей, а старэйшы сын спачатку вучыцца ў мультыка, а потым у людзей. Але яны абодва з задавальненнем глядзяць развіваючыя мульты пра лічбы, літарах, птушачка і машынках. Ці, скажам, пластылінавыя ўступлення да мультфільмах з цыклу "Гара самацветаў" - гэта ж па сутнасці ўрокі "навакольнага свету". Ды што там, нават такія відэа з урачыстасцю кансюмерызма як влоги "Містэр Макс" і "Міс Кэці" (не мульцікі, але адна сатана) прыносяць мне карысць. Гэта, па сутнасці, сацыяльныя гісторыі, з дапамогай якіх я магу растлумачыць дзіцяці, што такое аквапарк, гатэль, як сябе паводзіць у краме ці рэстаране.
Нарэшце, як я пераканалася, калі даць дзецям мульцікаў колькі ўлезе ... яны перастаюць быць такімі востра неабходнымі. То бок зараз, напрыклад, абодва дзіцяці гатовыя кінуць прагляд у любы момант, калі замест гэтага прапанаваць ім разам ляпіць, маляваць, рыхтаваць амлет, купацца, складваць канструктар, шпацыраваць, лавіць мыльныя бурбалкі, проста бясіцца з мамай ці татам і гэтак далей.
Чаго ад дзяцей не даб'ешся, як мне здаецца, і ў чым мульцікі заўсёды будуць выйграваць. Калі паставіць перад дзіцем выбар: мульцік або займіся САМ чымсьці карысным (але не лезь да мяне!) - мульцік заўсёды выйграе. Таму што мульцік тут добрее з бацькоў. Ён хоць неяк мае зносіны і забаўляе. А бацька хоча, каб дзіця пайшло і сам сябе чаму-то вучыў у адзіночку. Мульцік або цяжкае заданне? Не, вядома, мульцік.
