Чым cтарше дзіця, тым менш ты адказная за гэтую сітуацыю. У яго (яе) трыццаць гадоў ты ўжо не пры справах. У пяць - гэта цалкам твая галаўны боль. Але пакуль не вырас гатовы бука, трэба нешта рабіць.
Праблема гэтая можа мець тры розныя прычыны, а гэта значыць, што ёсць тры асноўных падыходу да яе рашэння. Бываюць, вядома, змешаныя выпадкі, ну так ніхто не перашкаджае метады сумяшчаць.
дзіця некоммуникабелен
Так, гэта можа быць проста уласцівасцю характару. Але нават калі ў цябе, не дай Бог, расце маленькі аспи, ніхто не замінае вучыць яго дробным прыёмам "як размясціць людзей да сябе".
Само слова "камунікабельнасць" не з'яўляецца сінонімам слова "таварыскасць" - таварыскаму камунікацыя падабаецца, а камунікабельны яе ўмее. Усё ўмее: як падысці да таго, з кім ты хочаш пагутарыць, што сказаць, а якія дзеянні, наадварот, моцна крыўдзяць людзей і псуюць стасункі. У норме гэтыя пытанні абмяркоўваюцца і абкочваюцца, пачынаючы з сярэдняй групы дзіцячага сада.
Да школы чалавек ужо ведае, што дружбу не купіш, але падарунак на Новы Год ці восьмага сакавіка павышае шанцы пачаць мець зносіны з аднакласніцай, з якой хочацца пасябраваць, а заступіцца за таварыша перад тварам суперніка - небяспечна, але абяцае шматлікія выйгрышы (і таварыш заценю, і праціўнікі, як ні дзіўна, стануць больш паважаць). Калі з "заступіцца" ты можаш дапамагчы толькі саветам, то пытанне падарунка ў тваіх руках - дзіцяці можна падказаць і саму ідэю, і дапамагчы з выбарам, і, само сабой, табе прыйдзецца гэта аплаціць. І менавіта табе прыйдзецца сцяміць, якой коштавай катэгорыі падарункі адэкватныя менавіта гэтаму дзіцячаму калектыву. Ёсць месцы, дзе з захапленнем прымуць ліст налепак, а ёсць такія, дзе трэба дадатку да айфон выкупляць.
Дарэчы, грошы і матэрыяльныя магчымасці палягчаюць дзіцяці камунікацыю толькі ў тым выпадку, калі яны не пераўзыходзяць нашмат сярэдніх значэнняў у менавіта гэтым калектыве. У розных калектывах (школа, секцыя, каманда) гэтыя сярэднія значэнні могуць адрознівацца, і сачыць, каб тваё дзіця не апынуўся ў вачах групы ні нищебродом, ні буржуем, трэба табе. З дзіцем можна гэта абмяркоўваць, але адкалібраваць гэта сам дзіця, хутчэй за ўсё, не зможа.
Тут няма з кім сябраваць
Гэты абарот прамовы часта выкарыстоўваюць несімпатычныя людзі, але нельга сказаць, што на самой справе так не бывае. Бывае. Клас, у якім склалася з патурання настаўніка жорсткая Стайн іерархія, будзе адкідваць пачаткоўца, недастаткова гнуткага, каб стаць шасцёркай і недастаткова агрэсіўнага, каб прагнуць ўсю зграю пад сябе. (Паасобку, дома, гэта могуць быць у 70% выпадкаў цалкам нармалёвыя дзеці. Але дынаміка груп часам будуе і такія грымасы). І нават не пачаткоўцу, а проста таму, хто не хоча ні хіліцца, ні змагацца за ўладу, у такім класе будзе туга.
Што справа ідзе менавіта так, лёгка зразумець па тым, наколькі твайму дзіцяці лёгка мець зносіны ў іншых калектывах. Напрыклад, на художке усё выдатна, дзяўчынкі і хлопчыкі сазваніваюцца з тваім дзіцем, дружна ядуць марозіва пасля заняткаў; з дзецьмі тваіх сяброў - таксама ўсё добра; а ў класе затык.
Звычайна гэта значыць, што трэба мяняць клас. Але мае сэнс абмеркаваць з настаўнікамі магчымасць перафармаванне класа. Настрой у класе, напрыклад, можа ашаламляльна памяняцца на наступны год пасля ГИА (угадай чаму). Наогул, чым мацней дзеці занятыя важным для іх справай (падрыхтоўка да паступлення ў профільным класе, спартыўныя або музычныя выступы, выпуск внутриклассного анімэ, што заўгодна), тым менш у іх часу і цікавасці да бабуіны гульняў у альфа-амега. Так што моцна иерархизированный клас - гэта звычайна клас, у якім дзеці шмат лайдачыць. Можа, і сапраўды лепш сысці.
Няма кантэкстаў для зносін
А вось гэта - калі, вядома, дзіцяці яшчэ не трыццаць - цалкам твая адказнасць. Прайшлі тыя гады, калі ў двары кожнай пяціпавярхоўкі было на выбар тры кампаніі аднагодкаў з рознымі правіламі і інтарэсамі. Дзіця сам не створыць сабе гурт, цяпер гэтым даводзіцца заклапаціцца дарослым. Менавіта таму мы павінны цягаць моладзь з дзіцячага садка на ўсякія гурткі і групы невідавочнай карыснасці, усе гэтыя канструктары, гоначныя машынкі, шыццё сукенак для лялек і спартовае надзіманне мыльных бурбалак на аб'ём. Прычым выбіраць пажадана такія, дзе ад дзяцей патрабуецца камандная праца. Тэатральная студыя, дарэчы, наогул ідэальнае месца з гэтага пункту гледжання - і рэальнай камунікацыі хочаш-не хочаш навучышся, і адлюстраваць нешта асобай у выпадку патрэбы таксама. Дзеці могуць нават не стаць блізкімі сябрамі ў першыя школьныя гады; важна, каб да падлеткавым гадам у твайго дзіцяці быў запас разумных аднагодкаў, якім можна паслаць па вконтактику немую Пікчу, і яны адкажуць што-небудзь у духу "так, сістэм (бро), ты-то разумееш як мне цяжкая жыццё". Ты ж сама ведаеш, як гэта важна.
