Mən beş yaşım var, bir inadkar oğlan və iki ildir ki, artıq iki ildir - daha inadkar bir qızla. Mən başa düşürəm - "rus dilində yaxşıdır, sonra Alman ölümü", amma həyatını paylaşa bilmirəm: birdən başqası üçün işləyəcək.
# 1. Qız buynuzu dincəldi və evə getmək istəmədiyini, qolu üçün yoldan keçmək istəmədiyini, doğru istiqamətə getmək istəmir.
- Zoe, qulaq asın. Mən çox yoruldum. Evə getmək istəyirəm, amma getmədiyimdən qorxuram. Gəl oynayaq. Anan kimi olacaqsan və mənə kömək edəcəksən. Toddler, mənə evə tapşırın, xahiş edirəm?
Məni əlindən tutur, o, "Get, Orada" deyərək mənzilə, mənzilə getməyə imkan vermir.
№2. Oğlan sürürdü, amma birdən koridorda müdafiə etmək üçün fikir ayrılığının adi on dəqiqəsi.
- Qırğızı, yetkinliyə gəlin. Qanunun pozulmasına görə cəza etibar edilir. Yetkin bir dünyada, bir insan mühakimə olunduqda, vəkili cəzanı əvəz etməyi və ya daha az şeyə səbəb olduğunu soruşur. Seçin - gediş və on dəqiqə dəyəri və ya donuz bankından bir cərimə ödəməlisiniz?
Donuz bankı təəssüf doğurduğu üçün koridorun yanına gedir.
Nömrə. Şorba yeyir, amma şirin istəyir.
- Mən doluram.
- Tamam.
- Artıq şorba olmayacağam.
- Tamam.
- Mənə bir çörək verin.
- Mən onu vermirəm. Üzv idin. Hələ yuxarıdan bir çörək varsa, bu bir artımdır və pis olacaqsınız.
- Ancaq yemədim!
- süfrəsiz şorba?
- Çox dadlıdır.
"Sonra toxuculuq, yemədiyimdən və şorba bir az olsaydı, mən bəyənmədiyiniz halda bir çörək və başqa bir şey verəcəyəm.
İki dəqiqəlik örtük, oturur, bağışlayır.
№4. Bir il yarım, uşaq səhər yeməyi istəmir.
Eyni boşqabınıza eyni şeyi qoyduq, müxtəlifliyin illüziyası üçün başqa bir şey əlavə edirik, otururuq və səssizcə yeyirik.
- Ana, bəli verin.
- Xeyr, mənim yeməyimdir.
- YESA-ah-ah-ah !!! (göz yaşları)
- Yaxşı, on, cəhd edin.
Çəngəlini boşqabından və istəmədən bəslədiyi təqdirdə bütün hissə yeyilir.
№5. Çiyindəki xaç asandır, ancaq eşşəkdəki inyeksiya heç bir şey deyil. Sabah əməliyyatda eşşəkdə lazımdır.
"Seçin: qorxursan və səni möhkəm tuturam, yoxsa qorxursan, amma özüm üçün qalıb və quldurlara and içdim?"
- (slobipes) özü! ! Hall! (Çarpaz hazırlanmışdır)
İndi də var. Bəli, hər kəs uşaqlara izah etməli və olduğu kimi izah etməlidir. Yalnız bəzən ikinci bir dəlil ilə bizə görünən şey, onlar üçün mübahisə olduğu ortaya çıxır.
Oğuldan bir dəfə soruşdu: "MOM, niyə müəllim, nə üçün çəkmək istəmədiyim zaman mənə deyir ki, mən də mənə maraqlandığımı söyləyirəm?" Və düşündüm - amma həqiqət!
Bəzən dedim ki, hamı ilə rəsm çəkməkdən imtina etmək, birlikdə yaratdıqları gözəllikdə iştirak etmək fürsətini itirir.
Faydaları üçün mühazirələr - Xeyr, gözəllik haqqında - asandır.
Qız onu yatmaq istəmədikdə, pişik olduğunu və pişik dincəlməlidir və zoya yata bilməz, əsas odur ki, pişiyi yatmaqdır və o, onu vurur, onu vurur , və gözlərini yumur.
Dörd ildə Qırğızı olanda, bütün bu qarmaqları və çubuqları öyrənmək istəmədim, ona kağız yerinə, meşəni, otları və çubuqlardan və çubuqlardan tutmuşdu və hər şeyə uyğun gəldik. Dişlərin olub olmadığını yoxlamaq üçün dişlərin təmizliyindən keçdik və seçimdən sonra "yalnız iki saat qal və ya beş dəqiqə yatın" seçimindən sonra.
"Gəlin qapalı gözlərlə tanış olub olmadığını yoxlayaq." "Gəlin bir boşqabda neçə sıyıq qaşığı qaldığını və gözlərə bəlli deyil." "Ev işini bitirən kimsə, nahar üçün nəyin olacağına qərar verir."
Ən çətin şey bunun nə işləyəcəyini təxmin etməkdir. Ancaq burada yalnız bir kömək edir - özünüzü uşağın yerinə qoyun.
Xeyr, özünüzü bir uşaq kimi xatırlamayın, ancaq bu kiçik olduğu yerə girmək, hal hazırda uğursuzluğa getdi.
Illustrations: Shutterstock