Ek is vyf jaar oud op soek na maniere om te gaan met een koppige seun en vir twee jaar al - met een selfs meer koppige meisie. Ek verstaan - "dat Russies goed is, dan die Duitse dood", maar ek kan nie LifeHaki deel nie: skielik sal dit vir iemand anders werk.
# 1. Die meisie het die horing gerus en wou nie huis toe gaan nie, wil nie oor die pad vir die handvatsel gaan nie, wil nie in die regte rigting gaan nie.
- Zoe, luister. Ek is so moeg. Ek wil huis toe gaan, maar ek is bang ek loop nie. Kom ons speel. Jy sal soos ma wees en my help. Kleuter, ken my toe, asseblief?
Neem my by die hand, hy laat nie na die woonstel self toe nie, op die pad wat sê: "Gaan daar."
№2. Die seun het gery, maar skielik nie saamstem om die gewone tien minute van 'n tyd in die gang te verdedig nie.
- Ignat, kom op 'n volwassene. Vir die oortreding van die wet word straf staatgemaak. In 'n volwasse wêreld, wanneer 'n persoon beoordeel word, vra sy prokureur om die straf te vervang of minder te maak. Kies - gaan en tien minute kos of betaal 'n boete van die spaarvarkie?
Dit gaan na die gang, want die spaarvarkie is jammer.
Nommer 3. Eet sop, maar wil soet hê.
- Ek is versadig.
- Goed.
- Ek sal nie meer sop nie.
- Goed.
- Gee my 'n bolle.
- Ek gee dit nie. Jy was 'n lid. As daar nog 'n bun van bo is, dan is dit 'n toename en sal jy sleg wees.
- maar ek het nie geëet nie!
- Tafellose sop?
- Baie lekker.
"Toe weef, aangesien ek nie geëet het nie, en as die sop 'n bietjie sou wees, dan sal ek 'n broodjie en enigiets anders gee, terwyl jy nie daarvan is nie.
Twee minute van die omslag, sit af, skenk.
№4. Kind 'n Jaar en 'n half, die kind wil nie ontbyt hê nie.
Ons sit dieselfde in u bord, ons aanvul iets anders vir die illusie van diversiteit, sit en stil eet.
- Ma, gee ja.
Nee, dis my kos.
- Yesa-ah-ah-ah !!! (trane)
- Wel, probeer.
Die hele gedeelte word geëet as dit met sy vurk van sy bord en onwillig voed.
№5. Kruis in die skouer is maklik, maar die inspuiting in die esel is vir niks. En dit is nodig in die esel, môre operasie.
"Kies: Jy is bang, en ek hou jou styf, of is jy bang, maar bly vir my self, en ek laat my in Pirates sweer?"
- (Slobypes) self! Karamba! HALL! (Kruis gemaak)
En nou het hulle dit. Ja, almal moet aan kinders verduidelik en verduidelik soos dit is. Net soms wat vir ons met 'n sekondêre argument lyk, vir hulle blyk dit die argument te wees.
Die seun het my een keer gevra: "Ma, waarom die onderwyser, wanneer ek nie wil teken nie, vertel my dat ek moet, en sê nie dat ek belangstel nie?" En ek het gedink - maar die waarheid!
Soms het ek gesê dat, weier om met almal te teken, verloor hy die geleentheid om deel te neem aan die skoonheid wat hulle saam skep, het dit gewerk.
Lesings vir voordele - Nee, oor skoonheid - maklik.
Wanneer die dogter nie wil slaap nie, vertel die man haar dat sy 'n kat is, en die kat moet rus wees, en Zoya kan nie slaap nie, die belangrikste ding is om die kat te slaap, en sy val, meet hy haar , en sy sluit sy oë.
Wanneer ek in vier jaar ontbrand het, wou ek nie al hierdie hake en stokke studeer nie, het ek hom 'n onnodige duvetbedekking in plaas van papier gegee, en ons het die bos, gras en ander onzin van hake en wands geverf, en alles het hom geskil. Ons het geslaag deur die skoonmaak van die tande op een been om te kontroleer of dit sou wees, en na die keuse "Bly net twee uur of slaap vir vyf minute."
Deur "Kom ons kyk of jy jou met geslote oë kan dra." Deur "Kom ons kyk na hoeveel paplepels in 'n bord gebly het, en dit is nie vir die oë duidelik nie." Deur "wie sy huiswerk voltooi, besluit hy wat vir aandete sal wees."
Die moeilikste ding is om te raai wat dit sal werk. Maar net een help hier - sit jouself in die plek van die kind.
Nee, onthou nie jouself as 'n kind nie, maar dit is om in die plek van hierdie klein in die skade te kom, wat nou tot mislukking gegaan het.
Illustrasies: Shutterstock