Onlangs het ons die redenasie van ons kolom Ella Derzayi gepubliseer oor of dit moontlik is om 'n kind te groei, nie 'n neurotiese nie. Kan! Maar hoe presies doen dit - sê psigoterapeut Adrian Izh. In die genre van "skadelike rade".
Gestel jy het 'n kind, en jy wil hom uitsluitlik kwaad hê. Wel, dit het gebeur. Hy maak jou vry. En jy het 'n opdrag nodig om hom die lewe te bederf - eens en vir altyd.'N Wetenskap kom by die hulp - honderde sielkundige navorsers is uitgewerk om ons 'n werkopsie aan te bied. In die ontwikkeling van die strategie het ek die studie van studente van Laura Weiss en Schwartz Conrad (2005), kinders en ouers van Kaisa Annola en Jari Eric Melci (2005) gebruik, navorsing van Robert Koplan (2009), Goshanins van Kochansk en haar Kollegas (2000, 2006), sowel as teoretiese oorsig op meer as 50 moderne studies van die style van Endround Collins en sy kollegas (2000).
En vir heeltemal normale vervelige moeders wat hul kinders goed, gesondheid en sukses wil hê, sal ons uiteindelik vertel van watter soort beheer lei tot positiewe resultate. So om te praat, dubbelgebruik - regte plae leer hoe in geen geval nie gedoen moet word nie, en dan, as dit nie genoeg is nie, sal hierdie blinkers (of hierdie maag) gelukkig en bly wees.
Daar is dus twee tipes beheer, wat met 'n groot verhouding jou kind se lewe sal bederf - Samurai-immudensie en obsessiewe outoritarisme.
Ninja-stylbeheer
Die eerste manier is baie eenvoudig: sien jy dat jy nie 'n kind het nie. Gaan saam met hom, goed ... ongeveer, soos 'n eekhoring in die park - laat kos en klere op 'n prominente plek. Moenie met hom praat nie, nie rentekoerse nie, moenie na die ouervergaderings gaan nie, moenie spyt wees as hy getref het nie, kom nie saam wanneer hy huil nie, laat op enige ouderdom op enige huis los En vir enige tyd - en klere op prominente plekke. Ramp op een of ander manier. As hy by jou gekom het, reageer onverskillig en met Lenza. En natuurlik, nie dadelik nie. Vroeër of later sal hy verveeld wees, en hy sal agterbly. Dit is beter met elke kommunikasie in die algemeen om voor te gee asof jy nie onthou wie dit is nie, en hoe hy hier was.
Dit is 'n bewese, hoë kwaliteit manier. Kinders, met sulke onderwys, vertrou nie iemand nie, toon die laagste resultate op akademiese prestasie, is geneig om dwelms te neem en baie te drink, maklik in sektes, slegte maatskappye, medeafhanklike verhoudings te val. En misdadigers word - met 'n baie meer waarskynlik. Jy dink, so jy kan selfs die regte gangster kan groei! Selfs as hulle gelukkig was, het hulle daarin geslaag om vir vyf en twintig jaar lewendig te wees - niks verskriklik nie. Dieselfde, hulle sal neurose, depressie, lae selfbeeld en neiging tot onrusbarende versteurings hê. Wel, die gevoel dat hulle niemand nodig het nie. Oor die algemeen, sukses.
Helikopterstylbeheer
Die tweede metode is obsessiewe outoritêre beheer. Eerste van alles, sielkundige. Dit is baie belangrik om terselfdertyd te praat dat die kind jy 'n bietjie straf het, niks kan nie. Om dit sonder jou te beklemtoon, sal hy nie lesse leer nie, nie die skottelgoed was nie, hy sal nie na die Instituut kom nie, dit sal nie trou nie (en nie trou nie), die kind sal nie geboorte gee nie, en as hy 'n risiko is. Soos een van my kliënt gesê het: "My ma is Batman, en sal my oral vind."
Sulke ouers word ook die ouers se helikopters genoem - want dit maak nie saak hoe om weg te steek nie, die alomteenwoordige kollig sal ook jou en al jou skoene bestaan. So 'n ouer moet oral wees waar die kind is. Die optimale opsie is om dit glad nie in sosiale instellings te laat nie, maar as daar so 'n behoefte is - kan jy as opvoeder in sy kleuterskool en onderwyser skool toe gaan. Wel, of ten minste 'n skoner. Maar dit is 'n intellektuele skoner. Wat alles van almal weet, en in die geval sal dit water maak. Terselfdertyd is dit natuurlik belangrik om nie te vra hoe die kind voel of wat hy wil nie, - jy is 'n ma, jy voel beter. Die dialoog moet in 'n bestelling gebou word en beheer styl: wat hy moet doen wanneer, waar en wat moet lieg, staan, hang. In geen geval is u nie geïnteresseerd in die mening van die kind nie. Hy het 'n mening nie.
Dit is natuurlik 'n meer moeg van onderwys as die eerste, maar die resultate is ook uitstekend - hierdie kinders weet nie hoe om kontak met geliefdes te maak nie, sodat hulle waarskynlik nie in enige span pas nie, moenie trou nie ( En as hulle onsuksesvol trou), maar hulle het groot probleme met studie, onthou hulle nie 'n nuwe een nie en gewoonlik eksperimenteer, seuns - met plesier wat hulle drink en dwelms en meisies neem - ly aan depressie en ontstellende versteurings. Die seuns ly egter ook, net 'n bietjie minder.
Nuttige beheer
Watter tipe beheer is nuttig? Daar is twee van hulle, en die suksesvolste opsie - wanneer hulle saam gaan.
Die eerste tipe beheer is gebou Positiewe belangstelling . Dit is hoe dit net belangstel in die kind, en prys Hom vir vooruitgang - dit is ook 'n soort beheer. Eenvoudige vrae "Jy was geïnteresseerd?", "Het jy daarvan gehou?", "Wat het jy vandag in die skool gedoen?", "Wat 'n pragtige blom!" - Baie help en wees bewus van die lewe van 'n kind, en skep 'n gevoel dat hy nodig het dat hy goed gedoen is en iets kan. Dieselfde benadering leer die kind om in noue belang te stel, leer sy empatie, simpatie, ondersteuning, wat hom dan suksesvol kan aanpas by die span, om vriendelike en liefde bande te vestig, belangstel in iets nuuts.
Tweede - organisasie . Die kind het 'n struktuur, 'n plan, algoritmes nodig waarvoor hy kan optree. Dit is wonderlik as hy deelneem aan hul ontwikkeling, maar hy self kom op met hulle. Ook sulke strukture moet buigsaam genoeg wees, voortgaan van die kind se hulpbronne en verander met verloop van tyd. So ons ondersteun die kind, ons leer dit om onafhanklik en konsekwent te wees. Dit vorm verantwoordelikheid vir sy optrede, leer "daar is 'n olifant in dele" - op te los.
Kinders van gesinne waar hierdie twee tipes beheer gebruik word, is meer bestand teen die gevolge van slegte maatskappye, alkohol en dwelms en dwelms is konsekwent, selfs wanneer daar geen ouers naby is nie, praat hulle goed aan die positiewe invloed van die groep - soos 'N Voorstel om byvoorbeeld in wetenskaplike aktiwiteite betrokke te raak. Baie minder bots dikwels met depressie, neurose en ontstellende versteurings. Dus, as jy jou kinders se kinders wil hê - weet jy nou ook wat om te doen.
Interessant genoeg, wat vertel sielkunde anders? Lees! Hoe om jouself te waardeer - Aanbevelings van sielkundak om jouself te waardeer - Aanbevelings vir 'n psigoterapeutasma vir 'n kind het 'n pa nodig? Vanuit die oogpunt van die psigoterapeut om te wees, as jy verlief geraak het, "nie daarin nie"? Aanbevelings van psigoterapeut