Die kinders se liggaam, onderdompel in die vloeistof, tree op 'n vloeistof met 'n spatkrag, twee keer die beoogde sterkte van die liggaam.
Die eerste wet van Newton - "Dit is self!"
In die kinders se verwysingstelsel, waaruit hulle vinnig afloop, is in rus en ons kan van hulle sê: "Ek het niks aangeraak nie, dit self!"
Die tweede wet van Newton - "O, het weggegee, het homself gegee!"
In die kinders se verwysingstelsel is die versnelling wat die punt ontvang, direk afhanklik van hoe afgeleide ouers en net effens met sy massa verbind is.
Die derde wet van Newton - "het hy eers begin!"
Sommige punte interaksie met mekaar in varkies, in 'n reguit lyn, deur 'n kromme, en maak ook mekaar die stappe en baaie gelyk aan die module en teenoorgestelde in die rigting.
Totale begin van termodinamika
Selfs 'n binnenshuise yskas word effens oop en beweeg in 'n toestand van termodinamiese ewewig, waarin dit bly hoeveel jare lank totdat nuwe produkte daarin voorkom.
Die eerste top van die termodinamika
In 'n baie, baie goed geslote yskas bly die reserwe konstant.
Die tweede begin van die termodinamika
Hoeveel die kombers nie strenger is nie, sal die hitte onder die kombers na 'n persoon met kouer bene beweeg.
Derde beginsel van termodinamika
Die entropie van die kinderkamer as benadering benader Vrydag staak om afhanklik te wees van enige staatsparameters en is geneig tot 'n sekere Bardac-limiet.
Die beginsel van komplementêre (of "pa het gesê dat jy kan")
Volgens hierdie beginsel, vir die mees harmonieuse rypwording van die kind, is dit nodig om twee onderling uitsluitende stelle klassieke opvoedkundige reëls toe te pas, wat die brein aan alle deelnemers in die proses maak.
Beginsel van onsekerheid
Hoe meer akkuraat weet jy waar die kind is en wat dit doen, hoe minder kans om tyd te hê om iets om die huis te doen. En omgekeerd.
