Eso viene de la escuela y las camisas. O, peor, mira hacia la pared. Noble, tomado para la garganta, el niño es admitido: se iniciaron las hostilidades. Tu bebé tiene un conflicto. Oh, sería mejor gusanos ...
¿Se apresurará inmediatamente a proteger a Chad? ¿Y de repente el niño se secuestró? ¿Deveste a una persona finalmente una relación en el equipo y con los maestros? ¡Y en general, debe haber un hombre para aprender cómo destruir sus eventos usted mismo! ¿Dejar que sea como sea? ¿No es esa traición? ¿Apoyo? ¿Y qué exactamente? ¿Ayudar? ¿Pero cómo?
1. Averigüe cuánto se extiende.
No "cuando llegaste por primera vez", cuánto tiempo llevas en una pelea, y por lo que ". En el conflicto con el profesor, "desde que momento ha echado a perder la relación". Un niño normal pintará todo así: "Ella renunció", "se pega", "se burla". Especificamos por qué comenzó. Y no en el estilo "¿Cómo trajiste a esta mujer santa que ella comenzó a encontrarte culpa?", Y "¿Fue algún tipo de mundo, dónde fuiste?" El conflicto fresco se puede discutir simplemente y detenerse si el niño no solicita ayuda. Si la ignición es más de tres días, y no se hace daño, es necesario interferir.
2. Escucha a la clase dama.
Los maestros siempre son conscientes de que ocurre graves en el aula. Se mostró estudios de bulling (trauma escolar), incluso en los casos en que el maestro no era el propio iniciador, vive solo con el consentimiento silencioso de los adultos. Y por lo tanto, la opción "No vi nada, no sé nada", lo más alarmante. Y el maestro sano y estarán encantados de participar, y ella ayudará.
3. Escuchar a quien pelea
Cualquier conflicto es un choque de punto de vista en un evento. Si todos están de acuerdo en que sucedió, no habrá conflicto, será "Tenemos problemas aquí". Una vez que hay un conflicto y se extiende, entonces el niño que se peleó con quién hay otro punto de vista. Así que demuestra que viniste a entender y entender, y no en el estilo de "para los oídos de mi hijo". Tal vez su hijo encuentre muchas situaciones nuevas. Discusión tranquila "en el Abierto" extinguida a un tercio de los conflictos. ¿Extinguir? - Bien. No pagó: vaya al siguiente artículo.
4. Determinar las áreas de responsabilidad y tratar de solucionar sus errores con el niño.
Si no eres un hermano (comparar la reflexión en el espejo y un icono. ¡Las imágenes coincidieron? No puedes leer nada más, tu hijo no tiene la culpa), por lo que si no eres ella, entonces su hijo también Kosychit. Y está en este conflicto, se detiene, también es para culpar. En un 1%, en un 50% o 98%: las opciones son posibles. ¡Y aquí es necesario incluir el modo de "leyendas familiares"! Y yo, estoy en tus años! Acopló la ventana, sobrevivió al extranjero del vecino, quemó la revista, se puso la olla, cortó la tabla, comió jabón y mostró el mouse. Puedes con detalles desgarradores.
Aquí, el niño generalmente se deja de llorar y aprender felizmente el interrogatorio, ¿cuál fue su abuela para ello? ¿Qué dijo el abuelo? Y amigos que? ¿Y entonces? ¿Qué hiciste? Aquí es para usted y preparación para escuchar confirmado por experiencia. Consejo . Y antes de eso, otra pregunta, costaríamos cualquiera de sus consejos. Después de todo, tú, Mami, siempre ha sido una buena chica. Donde lo conoces! ... Ahora, (¡Felicidades!) Accidentes. Juntos trabajaremos, disculpados juntos. Todos suceden, cho.
5. Sí, ambas partes se dan promesas factibles.
Es imposible prometer no luchar en absoluto. Déjalos prometer no superar la cara y no patear. Es imposible prometer que nunca tome las cosas de otras personas. Que prometan no tomar sin demanda. Es imposible prometer no jurar. Puedes prometer no llamar. Cuanto más específicamente, mejor.
6. La captura de ambos lados cumple con las promesas.
Como la palabra - ¡Mantente! Aquí se ve de inmediato a quién rábano, y que están bien hechos. Lo más claro, estas promesas, lo más claro, con quien preguntar si no lo sostienen. Y ellos, a diferencia de "ellos son buenos, el mundo no los toma," para no traducirse entre sí.
7. Todo esto y los adultos no son perjudiciales para observar, en realidad.